..精品精品...臨床合理用藥培訓(xùn)試題科別 姓名 分?jǐn)?shù)一、A型題1、臨床上用藥的主體是A單個的病人 B醫(yī)藥衛(wèi)生人員 C醫(yī)療機(jī)構(gòu)D社區(qū)甚至國家 E以上都2、以下說法不正確的選項(xiàng)是ABC合理用藥的含義包括平安、有效、經(jīng)濟(jì)、適當(dāng)?shù)赜盟嶥E3、合理用藥應(yīng)當(dāng)包括的要素是ABCDE4、用藥平安性確實(shí)切含義是A無毒副作用 B不良反輕微 C風(fēng)險／效果盡可能D本錢／效果盡可能小 E不良反響發(fā)生率低5、以下哪個不是判斷藥物治療有效性的指標(biāo)A治愈率 B顯效率 C好轉(zhuǎn)率 D發(fā)病率 E無效6、造成藥品供需矛盾的主要原因是A藥品的產(chǎn)量缺乏 B社會支付能力有限 C經(jīng)常使用昂貴藥D藥價上漲太快 E醫(yī)療衛(wèi)生資源稀缺7、合理用藥最根本的要求是A保證用藥的平安性 B保證用藥的有效性 C保證用藥的經(jīng)濟(jì)D保證用藥的適當(dāng)性 E保證藥品的質(zhì)量8、不合理用藥的表現(xiàn)之一為A收受藥品回扣 B使用過期藥品 C選用藥物不D發(fā)生藥物不良反響 E審查處方不嚴(yán)格9、疾病診斷和治療的主要責(zé)任者是A醫(yī)師 B藥師 C護(hù)師 D病人 E醫(yī)10、以下哪項(xiàng)不是不合理用藥的藥師因素A審查處方不嚴(yán) B未正確執(zhí)行醫(yī)囑 C調(diào)劑配發(fā)錯D用藥指導(dǎo)不力 E協(xié)作交流不夠11、影響合理用藥的因素包括A醫(yī)師、藥師和護(hù)師因素 B醫(yī)師、藥物和環(huán)境因素C藥師、藥物和病人因素 D人員、藥物和環(huán)境因E人員、藥物和政策因素12、藥物不良反響與藥源性疾病的差異在于A造成的后果和危害程度不同 B引起反響的藥品不C用藥的方式不同 D用藥的劑量不同E疾病的種類不同13AC量效曲線的50％處可以代表藥物的效價D到達(dá)最大效應(yīng)后，劑量再增加效應(yīng)便不再增加E14、制劑的吸收速度由慢到快依次為ABCDE15、老年人用藥劑量一般為成人的A1／2 B1／3 C1／4 D2／3 E3／4二、X型題1、人類的合法用藥的醫(yī)學(xué)目的是A預(yù)防、診斷和治療病癥 B調(diào)節(jié)機(jī)體生理功能C增強(qiáng)體質(zhì)增進(jìn)身體和心理安康 D防止在競技體育活動中使用興奮劑E2、用藥經(jīng)濟(jì)性的目的是A合理使用有限的醫(yī)療衛(wèi)生資源 B減輕病人及社會的經(jīng)濟(jì)負(fù)C防止不切實(shí)際地追求高水平用藥 D合理確定藥物治療的目標(biāo)E3、用藥的適當(dāng)性包括A適當(dāng)?shù)闹委熌繕?biāo) B適當(dāng)?shù)挠盟帉ο驝適當(dāng)?shù)臅r間 D適當(dāng)?shù)膭〦適當(dāng)?shù)慕o藥途徑4、以下哪些是造成醫(yī)師不合理用藥的原因A缺乏藥物和治療學(xué)知識 B臨床用藥監(jiān)控不力C與藥師的協(xié)作交流不夠 D責(zé)任心不E使用了質(zhì)量不合格的藥品5、以下哪些是不合理用藥的護(hù)師因