端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案1一、活動時間20xx年x月x日午時3點整。二、活動地點xx酒店xx路店。三、參與人員xx公司全體員工。四、游戲規(guī)則將xx公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最終猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機(jī)會;給一分鐘準(zhǔn)備五、游戲方式每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。六、獲勝條件當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。七、違規(guī)判定1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不能夠回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;3、如若出現(xiàn)上述情景，視為犯規(guī)。八、懲罰違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案2一、活動分析農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，異常舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動到達(dá)“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，期望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客供給一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。二、活動時間千里聞艾香“明珠”禮尤多四、活動資料(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者經(jīng)過本次活動，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民活動方式：1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“棕子獎”。3、得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。5、比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。注：此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)(二)端午飄香、釣香粽比賽活動時間：x月x日活動地點：商場西門活動資料：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!凡當(dāng)日在購物累計滿xxx元可參加“釣香粽比賽”，滿xxx元釣一次(1分鐘)，滿xxx元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。(三)“頂天立地”立蛋大賽活動資料：活動當(dāng)天凡購物滿xxx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份?；顒訒r間：x分鐘，每人限玩一次?；顒拥攸c：商場西門活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加預(yù)期效果：經(jīng)過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。五、活動宣傳計劃1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)2、會員手機(jī)信息、商場每隔5分鐘經(jīng)過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!六、各部門協(xié)調(diào)工作1、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫，宣傳;2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案3一、活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――――端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，所以"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個能夠和親友團(tuán)聚一齊度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。二、活動主題：我的端午，我做主，給自我一個端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：20xx年xx月xx日四、活動地點：xxx大學(xué)北區(qū)中山園五、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，經(jīng)過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要經(jīng)過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。同時經(jīng)過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。六、活動資料：1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷(2)端午節(jié)的節(jié)日意義(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：(1)、將粽葉折成漏斗形。(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。(5)、蒸煮。具體流程：(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自我包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快并且能夠煮的獲勝，有獎品，研究工作人員人數(shù)有限，每次限3――5組一齊);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(能夠是自我，也能夠是自我想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在午時特定時間段來取自我的粽子。七、注意事項1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;2、為確?；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一齊時要注意：(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;5、參與人員不限。

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案4一、活動主題粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。二、活動目的經(jīng)過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以簡便的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動手本事和學(xué)習(xí)本事。在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一齊過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在團(tuán)體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動時間x月x日午時。四、活動地點公司食堂。五、活動流程1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買資料由xxx負(fù)責(zé));粽葉(由食堂購買)。2、器具準(zhǔn)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂供給);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。3、處理材料糯米：溫水浸泡必須時間，濾干水分。粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干。粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。4、包粽子(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或明白或不熟練，請教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自我喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進(jìn)水)，以輕扯不移動即可在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自我動手包粽子，期間能夠相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成。(3)制作結(jié)束由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。六、注意事項1、全體員工按時到既定地點，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。3、注意個人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案5一、活動背景：“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。2008年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。二、活動意義：作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認(rèn)同感。三、活動過程1、第一主題：端午祭屈原主題班會具體時間：6月21日午時第三節(jié)課具體要求：(1)經(jīng)過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。(2)班主任和學(xué)生一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過班會課進(jìn)行朗誦宣讀。(3)班主任需經(jīng)過制作敬屈原的課件，和學(xué)生一齊賞辭憶故事。(4)經(jīng)過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。2、第二主題：端午識艾草“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。具體時間：6月21日午時第三節(jié)課具體要求：班主任和學(xué)生經(jīng)過各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。(1)標(biāo)本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。(2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。(3)做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。(4)用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計版面，資料包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。3、第三主題：端午節(jié)班級包粽子具體時間：6月21日午時第三節(jié)課粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。具體要求：班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動之前準(zhǔn)備好包粽子的材料，利用班會課時間和學(xué)生一齊包粽子。班級總體要求：(1)班主任假前認(rèn)真布置此項活動，申明活動的意義和作用。(2)要求全體學(xué)生參加，班主任根據(jù)學(xué)生的愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學(xué)生參與。

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案6一、活動主題：品味端午，傳承禮貌二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，所以更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。三、活動目的：經(jīng)過“品味端午，傳承禮貌”活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史禮貌;進(jìn)取保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。經(jīng)過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。四、活動對象：臨猗義工聯(lián)合會會員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生贊助單位：五、活動地點：青少年活動中心六、活動時間：20xx年xx月xx日七、活動資料：1、端午傳統(tǒng)文化介紹。2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。3、即興詩詞歌賦。4、分發(fā)活動贈品。5、合影留念八、活動流程：1、20年6月×日開始場地布置。2、2日8：30主持人宣布活動開始。3、主持人宣讀活動背景及目的。4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。6、即興詩詞歌賦表演。7、給與會者分發(fā)活動贈品。8、請大家暢談自我的感受。9、做最終點評總結(jié)并向參與者表示謝意。10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。九、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：1、與會人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)資料，準(zhǔn)備發(fā)表自我的看法。2、活動準(zhǔn)點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。十、活動策劃組織者：略

端午節(jié)的主題活動設(shè)計方案7活動目標(biāo)：1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?。3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子活動過程：1、談話導(dǎo)入。提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂＂你喜歡吃哪種粽子？＂＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）2、說說端午節(jié)的古老故事。（1）教師講述端午節(jié)的來歷。（2）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）3、教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。（2）幼兒分享粽子。5、活動延伸親子游戲：劃龍舟。游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。一、活動目標(biāo)：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

端午節(jié)的活動方案1夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因為在外讀書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以＂我們一起過端午＂。讓大家了解端午佳節(jié)。一、活動目的：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。二、活動時間：六月六日三、活動地點：男生公寓門口四、主辦單位：警安職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委五、活動具體安排：（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當(dāng)完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結(jié)束，根據(jù)用時最短選手獲勝，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。（2）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。（4）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。（5）觀看與端午有關(guān)的電影此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動在電影中結(jié)束。（6月3日晚開始，放假期間每晚播出）六、經(jīng)費預(yù)算：橫幅：30元飛鏢盤：40元（買兩個）紀(jì)念品：200元粽子：50元共計：320元

端午節(jié)的活動方案2一、活動主題：讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動目的：1、學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類。3、通過對家人、鄰居、同學(xué)等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學(xué)習(xí)的能動性。4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛國主義情感。三、活動時間：5月26日――6月6日四、活動對象：五年級全體學(xué)生五、活動內(nèi)容：1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽五年級每班選五名同學(xué)參加，6月5日中午12點集中五（5）班教室。2、組織一次屈原故事巡講活動五年級每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學(xué)聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。（請一、二年級班主任拍好照片。）五（1）對應(yīng)一（1）一（2）一（3）五（2）對應(yīng)一（4）一（5）一（6）五（3）對應(yīng)二（1）二（2）二（3）五（4）對應(yīng)二（4）二（5）二（6）3、學(xué)包一個屈原愛國粽子五年級班主任發(fā)動學(xué)生在家長的'幫助下學(xué)包粽子，拍好照片。4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報五年級每班出三張小報。5、寫一副屈原愛國書法作品五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會PPT，并利用晨會課進(jìn)行宣講五年級每班制作一個PPT。

端午節(jié)的活動方案3一、活動來源：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。二、節(jié)慶活動目標(biāo)：（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。三、節(jié)慶活動實施概況：1、屈原的故事（語言）2、童謠《拍手歌》（語言）3、觀看賽龍舟（社會）4、美麗的龍舟（藝術(shù)）5、龍舟競賽（健康）6、我愛吃粽子（科學(xué)）四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等五、家園共育：1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

端午節(jié)的活動方案4一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)