Word———Y初三年級組一學(xué)期工作總結(jié)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期

XX中學(xué)初三班級組學(xué)期工作總結(jié)

20xx年x月x日

依據(jù)我校新學(xué)期的工作方案，結(jié)合初三班級的實際狀況，初三班級嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考奮斗目標(biāo)。全體初三老師狠抓教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實，樹立為每一個同學(xué)健康成長和進展奠基的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個同學(xué)，敬重同學(xué)人格，進展同學(xué)共性，提倡同學(xué)自主學(xué)習(xí)，對同學(xué)和家長負責(zé)，對社會負責(zé)。現(xiàn)對初三班級一學(xué)期狀況作總結(jié)如下：

1.制造和諧環(huán)境，樂觀提高管理效率。

①初三班級組老師之間相互關(guān)心，學(xué)科之間相互協(xié)調(diào)，促進了班級之間、各科組之間的和諧，提高了班級、班級管理的有效性。

如，物理科組李XX、張XX老師兩位在李XX老師身體不適期間，主動擔(dān)當(dāng)李XX老師的課程；關(guān)XX、陳XX、梁XX等三位老師在所跟班班任不在校期間，樂觀跟進班務(wù)管理工作；又如，大部分班任堅持每天到班對早讀、午練、作業(yè)課、測驗課的幫助管理。特殊是曾XX、周XX、劉XX、張XX等班任尤為突出。又如，政治科組的范XX、曾XX；英語科組的梁XX等老師在期末復(fù)習(xí)期間幫助因事請假的彭XX老師、鄧XX老師所任班的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。②對工作特殊精彩的賜予鼓舞和推廣，鼓舞先進，鞭策后進，促進老師之間的合作與良性競爭，引領(lǐng)老師的責(zé)任意識。一學(xué)期來，我們通過編制簡報、黑板通知或宣揚欄張貼等途徑加強宣揚工作。

③定期準(zhǔn)時地召開班主任例會，同學(xué)家長會，確保工作的準(zhǔn)時落實，增進溝通溝通，加強家校合作，促進教學(xué)管理工作。一學(xué)期來，我們對消失的或發(fā)覺的問題準(zhǔn)時召開工作會討論解決問題的方法；在第12周召開了同學(xué)、家長、老師同場溝通會。

2.強化德育工作，不斷提高同學(xué)思想品德。

①加強行為習(xí)慣的管理，培育同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣。

②關(guān)心同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。期中考試過后，班主任、科任老師有針對性地對同學(xué)加強輔導(dǎo)，教育同學(xué)把握自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀，促進同學(xué)樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

③做好同學(xué)心理疏通工作。初三同學(xué)特別緊急，壓力大，班主任及任課老師深化同學(xué)，與同學(xué)交伴侶，進行思想溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)，關(guān)懷學(xué)困生、貧困生，關(guān)懷同學(xué)的身體、生理和心理健康，關(guān)注同學(xué)全面持續(xù)的進展。同時，利用主題班會等形式對同學(xué)加強教育管理。

3.深化教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

①加強對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。老師們利用課余時間走到同學(xué)中去，用愛心、細心、急躁感化后進生，利用一切可能用時間拉差補缺，不讓一個同學(xué)掉隊，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。如，英語科組的鄧XX、梁XX老師；語文科組的周XX、鄒XX、梁XX老師；歷史科組的劉XX老師；化學(xué)科組的楊XX、吳XX老師，他們常常利用課余時間、中午的休息或放學(xué)后的下班時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)。

②加強教法討論，充分利用各種有效的方法，增加課堂容量，每個老師將“有效教學(xué)”作為工作目標(biāo)之一，重點討論教材、教法，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究式

學(xué)習(xí)的意識，不斷提高課堂四非常鐘效率，同時加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。為把準(zhǔn)教學(xué)方向，以區(qū)校長為引領(lǐng)的初三核心組組織班級組老師從13周開頭廣泛深化班級課堂聽課，為各學(xué)科的課堂教學(xué)供應(yīng)了珍貴看法。

③針對不斷變化的中考，加強考試動態(tài)討論，關(guān)心同學(xué)理清初三階段的學(xué)問點，盡量讓同學(xué)全面把握學(xué)問，讓同學(xué)通過對學(xué)問的把握和應(yīng)用，能做到舉一反三，一題多解，培育同學(xué)分析和解決問題的力量，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

初三班級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三班級組全體同仁感到責(zé)任重大，統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，群策群力，牢記自身職責(zé)，全部老師目標(biāo)明確、工作細致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚團隊精神，協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，主動樂觀的干好工作，但離學(xué)校的期望還有肯定距離，同學(xué)還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責(zé)任重大，意義深遠。我們會永往直前、腳踏實地，盡我們所能，為中考做出最大努力！努力實現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)，為我校的可持續(xù)進展做出貢獻。

本學(xué)期所做的一個詳細工作：

1.9月x日在體育館召開“樹目標(biāo)、抓時間、提效率決戰(zhàn)20xx年中考”20xx——20xx學(xué)年初三級開學(xué)動員會。區(qū)校長在會上對全體初三師生提出了班級的奮斗目標(biāo)和工作要求，并結(jié)合實際介紹了許多的教學(xué)、學(xué)習(xí)閱歷。

2.9月x日和10月x日先后共有320位同學(xué)參與中考游泳選考，其中有291位同學(xué)獲得滿分。

3.依據(jù)教育處的指導(dǎo)，第4周五第八節(jié)開頭第一次體育訓(xùn)練。

4.11月6—7日班級組全體師生參與學(xué)校的第18屆師生校運會。

5.11月x日召開期中考試分析會。會上區(qū)校長、李校長做了全面精確的分析，并提出后階段的工作思路和做法。

6.11月x日教育局教研室到校作中考調(diào)研，聽了曾XX、劉XX兩位老師的課，并對她們的課堂教學(xué)方法賜予確定。

7.11月x日召開同學(xué)、家長、老師同場溝通會。會議達到了如期的