普通邏輯自考題模擬18（總分：100.00，做題時(shí)間：90分鐘）一、 單項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：15，分?jǐn)?shù)：15.00）在三段論推理“所有P都是M;有的S不是M所以，有的S不是P'中 （分?jǐn)?shù)：1.00）小項(xiàng)在前提和結(jié)論中均周延小項(xiàng)在前提和結(jié)論中均不周延 V大項(xiàng)在前提和結(jié)論中均不周延中項(xiàng)在前提中周延兩次解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三段論的規(guī)則。［解析］由全稱肯定判斷主項(xiàng)周延，謂項(xiàng)不周延可知，大項(xiàng)周延；由特稱否定判斷主項(xiàng)不周延，謂項(xiàng)周延可知，在小前提中，小項(xiàng)不周延，中項(xiàng)周延，在結(jié)論中小項(xiàng)不周延，大項(xiàng)周延。因此，選 B即小項(xiàng)在前提和結(jié)論中均不周延?！霸谖覀兊纳鐣?huì)里，有些人是自私的，但并非人人都是自私的?！边@一議論 （分?jǐn)?shù)：1.00）違反了同一律的邏輯要求違反了矛盾律的邏輯要求違反了排中律的邏輯要求不違反普通邏輯基本規(guī)律的要求V解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是普通邏輯的基本規(guī)律。［解析］“有些人是自私的”為I判斷，“并非人人都是自私的”可整理為“并非 SAP”，等值于“SOP”，即“有些人不是自私的”。由邏輯方陣可知， I與0是下反對關(guān)系，可以同真，所以題干中對兩個(gè)可同真的判斷同時(shí)加以肯定不違反普通邏輯基本規(guī)律的要求。在“有的非黨員不是非河南人”這一性質(zhì)判斷中，其主項(xiàng)“非黨員”和謂項(xiàng)“非河南人”的周延情況是（分?jǐn)?shù)：1.00）主項(xiàng)和謂項(xiàng)都周延主項(xiàng)和謂項(xiàng)都不周延主項(xiàng)不周延但謂項(xiàng)周延V主項(xiàng)周延但謂項(xiàng)不周延解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性質(zhì)判斷主、謂項(xiàng)的周延情況。［解析］題干中的性質(zhì)判斷為特稱否定判斷，即 0判斷。0判斷的主項(xiàng)不周延謂項(xiàng)周延，所以 C項(xiàng)正確。在下列邏輯形式中具有反對關(guān)系的是 （分?jǐn)?shù)：1.00）SIP與SEPSIP與S0PSAP與SEPVSAP與SIP解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性質(zhì)判斷之間的關(guān)系。［解析］由邏輯方陣可知I判斷與E判斷之間為矛盾關(guān)系，I判斷與0判斷之間為下反對關(guān)系， A判斷與E判斷之間為反對關(guān)系，A判斷與I判斷之間為差等關(guān)系，所以選 C矛盾律的主要作用在于保證思想的 （分?jǐn)?shù)：1.00）一致性V確定性明確性論證性解析:（分?jǐn)?shù)：1.00）違反同一律違反矛盾律違反排中律不違反邏輯基本規(guī)律 V解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是普通邏輯的基本規(guī)律。，則p真q假，此時(shí)p^q必假，因此題干中的表述不違反邏輯基本規(guī)律。已知“甲隊(duì)可能會(huì)戰(zhàn)勝乙隊(duì)”，可以推出 （分?jǐn)?shù)：1.00）甲隊(duì)必然戰(zhàn)勝乙隊(duì)并非“甲隊(duì)必然不會(huì)戰(zhàn)勝乙隊(duì)” V并非“甲隊(duì)可能不會(huì)戰(zhàn)勝乙隊(duì)”并非“甲隊(duì)必然會(huì)戰(zhàn)勝乙隊(duì)”解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是模態(tài)推理。［解析］由“可能p”可推出“不必然非p”即“并非必然非p”。由此，已知“甲隊(duì)可能會(huì)戰(zhàn)勝乙隊(duì)”可推出并非“甲隊(duì)必然不會(huì)戰(zhàn)勝乙隊(duì)”。從“甲班有的同學(xué)不是團(tuán)員”這一前提出發(fā)，可以必然推出的結(jié)論是 （分?jǐn)?shù)：1.00）甲班有的同學(xué)是團(tuán)員并非甲班有的同學(xué)是團(tuán)員有的非團(tuán)員是甲班的同學(xué) V所有非團(tuán)員都是甲班同學(xué)解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是換質(zhì)位法的應(yīng)用。［解析］題干中的判斷為O判斷，由SOP奐質(zhì)位后可推出 即“有的非團(tuán)員是甲班同學(xué)”。把“我不是哲學(xué)系的學(xué)生，所以，我沒有必要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)?！边@個(gè)省略三段論的前提補(bǔ)岀來，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)三段論的錯(cuò)誤是 （分?jǐn)?shù)：1.00）前提不真實(shí)形式不正確 V前提不真實(shí)但形式正確前提不真實(shí)而且形式也不正確解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三段論。［解析］由題可知該三段論省略了大前提“所有哲學(xué)系的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)邏輯學(xué)”，因大項(xiàng)在結(jié)論中周延而在前提中不周延，所以形式不正確。這一三段論的兩個(gè)前提都是真實(shí)的?？茖W(xué)歸納推理和簡單枚舉歸納推理的共同特征是 （分?jǐn)?shù)：1.00）從個(gè)別推出個(gè)別從一般推出個(gè)別從個(gè)別推出一般 V必然性推理解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是科學(xué)歸納推理和簡單枚舉歸納推理的共同特征。［解析］科學(xué)歸納推理和簡單枚舉歸納推理都是歸納推理，是從個(gè)別到一般的推理，是或然性推理。如一有效三段論的小前提是否定判斷，則大前提只能是 （分?jǐn)?shù)：1.00）PAMVMOPPEAMAP解析：古希臘哲人說，未經(jīng)反省的人生是沒有價(jià)值的。與這句格言的意思最不接近的是（分?jǐn)?shù):1.00）只有經(jīng)過反省，人生才有價(jià)值要想人生有價(jià)值，就要不時(shí)地對人生進(jìn)行反省TOC\o"1-5"\h\z糊涂一世，快樂一生 V人應(yīng)該活得明白一點(diǎn)解析：若“并非所有的自考生都是教師”這一判斷定為真，則下列判斷為真的是 _（分?jǐn)?shù)：1.00）有的自考生是教師有的自考生不是教師 V并非有的自考生是教師并非有的自考生不是教師解析：如果所有的a都不是b,那么a、b這兩個(gè)概念具有 （分?jǐn)?shù)：1.00）同一關(guān)系真包含于關(guān)系交叉關(guān)系全異關(guān)系V解析：“所有的奇數(shù)都是自然數(shù)”這一判斷是 （分?jǐn)?shù)：1.00）全稱肯定判斷V全稱否定判斷特稱肯定判斷特稱否定判斷解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是全稱肯定判斷。［解析］全稱肯定判斷，標(biāo)準(zhǔn)形式為：所有 S都是P,簡記為SAP簡稱A判斷二、雙項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：10,分?jǐn)?shù)：20.00）“單稱肯定判斷”與“單稱否定判斷”這兩個(gè)判斷之間的真假關(guān)系是 （分?jǐn)?shù)：2.00）反對關(guān)系下反對關(guān)系矛盾關(guān)系V差等關(guān)系不可同真且不可同假的關(guān)系 V解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性質(zhì)判斷之間的關(guān)系。［解析］由矛盾關(guān)系的特征可知這兩個(gè)判斷是矛盾關(guān)系，不可同真，且不可同假。下列斷定中違反邏輯基本規(guī)律的有 同時(shí)否定p與q同時(shí)肯定p與q

D.同時(shí)肯定SAP與SOP同時(shí)肯定（分?jǐn)?shù):2.00）A.B.C.解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是普通邏輯基本規(guī)律的邏輯要求。不能同真或同假同時(shí)肯定兩個(gè)具有矛盾關(guān)系的判斷,不能同真或同假同時(shí)肯定兩個(gè)具有矛盾關(guān)系的判斷,違背了矛盾律?！昂芏嗲闆r不同的地區(qū)，在實(shí)行對外開放后，都搞活了經(jīng)濟(jì)。因而，可以推出結(jié)論：實(shí)行對外開放，是搞活經(jīng)濟(jì)的原因?！边@段議論中，運(yùn)用了 （分?jǐn)?shù)：2.00）共變法探求因果聯(lián)系的方法V類比推理科學(xué)歸納推理求同法V解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是求同法。［解析］在“很多情況不同的地區(qū)”，有一個(gè)情況相同即“實(shí)行對外開放后，都搞活了經(jīng)濟(jì)”，符合求同法的內(nèi)容。求同法是探求因果聯(lián)系的邏輯方法之一?！罢J(rèn)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)不需要以共產(chǎn)主義思想為核心， 這是不對的。如果忽視以共產(chǎn)主義為核心,人們對社會(huì)主義的理解就會(huì)陷入片面性，就會(huì)使人們的注意力僅僅限于物質(zhì)文明的建設(shè)，甚至僅僅限于物質(zhì)利益的追求?！边@段反駁運(yùn)用的反駁方式是 （分?jǐn)?shù)：2.00）演繹反駁歸納反駁 V歸謬法V反證法獨(dú)立證明反駁法解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是反駁方式。［解析］題干中的反駁采用從個(gè)別知識(shí)“如果……利益的追求”推岀“社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要以共產(chǎn)主義思想為核心”的一般知識(shí)，是歸納推理，即該反駁采用的是歸納反駁。另外先假定“忽視以共產(chǎn)主義為核心”真，從而得出了荒謬的結(jié)論，這用的是歸謬法。 D項(xiàng)是論證的方式?！肮馐怯匈|(zhì)量的。因?yàn)楣鈱λ涞降奈镔|(zhì)產(chǎn)生了壓力，而如果光沒有質(zhì)量，就不會(huì)產(chǎn)生這種壓力?！边@段論證用的是 （分?jǐn)?shù)：2.00）演繹論證V歸納論證直接論證反證法V選言論證解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是論證方式。［解析］題干中的論證從一般規(guī)律“有質(zhì)量才會(huì)產(chǎn)生壓力”推岀“光是有質(zhì)量”的個(gè)別現(xiàn)象，是演繹推理,即該論證采用了演繹論證法。該論證通過假設(shè)反論題假，從而確定原論題真，運(yùn)用的是反證法。根據(jù)三段論七條一般規(guī)則和各格的具體規(guī)則，下列各式中屬第一格有效式的是 （分?jǐn)?shù)：2.00）AAAVAEEEAEVAOOIII解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三段論的規(guī)則。［解析］由一般規(guī)則的第六條，“兩個(gè)特稱前提推不出結(jié)論”可知 E項(xiàng)不正確。再由第一格規(guī)則“小前提必須是肯定的”，排除B、D項(xiàng)，可知應(yīng)選ACo當(dāng)一個(gè)三段論的形式有效而結(jié)論虛假時(shí)，它的兩個(gè)前提必定是 （分?jǐn)?shù)：2.00）都是真的都是假的至少有一個(gè)是假的 V至少有一個(gè)是真的或大前提假或小前提假 V解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是推理真實(shí)的兩個(gè)必要條件。［解析］推理真實(shí)的兩個(gè)必要條件：一是形式有效，一是前提真實(shí)。所以要使形式有效的三段論結(jié)論真實(shí)，其兩個(gè)前提必定真，反之，兩個(gè)前提必不全真，即至少有一個(gè)是假。論證中的歸謬法是 （分?jǐn)?shù)：2.00）證明的方法反駁的方法V演繹的方法V歸納的方法類比的方法解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是歸謬法。［解析］歸謬法是為了反駁某論題（即確定某論題假），是反駁的方法。歸謬法使用充分條件假言推理的否定后件式，而充分條件假言推理是演繹推理的一種，因此，歸謬法也是演繹的方法。北京市法庭就一起傷害案件進(jìn)行法庭調(diào)查時(shí)， 被告辯護(hù)人說：“被告人張、常傷害他人是一時(shí)感情沖動(dòng)。公訴人答辯說：“被告人張首先提出要報(bào)復(fù)王，被告人常表示贊同，并承諾幫助打人。從此二人多次密謀,商定犯罪時(shí)間選在1993年4月25日夜11點(diǎn)，犯罪地點(diǎn)選在地處偏僻、作案后能迅速逃跑而又不被人抓獲的地方。二人都制造了匕首作為犯罪工具。 經(jīng)過一周時(shí)間準(zhǔn)備，當(dāng)天（即25日），被告人張請被告人常喝酒、吃飯之后，二人帶匕首到了現(xiàn)場，傷害了王。以上行為完全是故意傷害他人，并非是一時(shí)的感情沖動(dòng)?！闭堉赋?，公訴人在論證“被告張和常的行為完全是故意傷害他人的行為”這一論題時(shí)，運(yùn)用了 （分?jǐn)?shù)：2.00）直接論證V間接論證歸納論證V演繹論證假說解析：［考點(diǎn)］本題考查的知識(shí)點(diǎn)是直接論證。［解析］分析公訴人的答辨可知，公訴人通過被告人的一些具體事例推出其“故意傷害他人”的一般結(jié)論，可知是歸納論證。因公訴人的答辯是從正面論證其結(jié)論，所以又是直接論證。既禁對稱又傳遞的關(guān)系有 （分?jǐn)?shù)：2.00）概念間的全同關(guān)系概念間的真包含關(guān)系 V概念間的真包含于關(guān)系 V概念間的交叉關(guān)系概念間的全異關(guān)系解析：三、填空題（總題數(shù)：10,分?jǐn)?shù)：10.00）（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：矛盾律“兵不在多而在精”和“甲不當(dāng)班長而乙當(dāng)班長”所具有的共同的邏輯形式，若用 p、q作變項(xiàng)，可表示為1。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：p并且q在“我們不僅要建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明， 而且還要建設(shè)社會(huì)主義精神文明”中， “物質(zhì)文明”與“精神文明”在外延上具有1關(guān)系。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：矛盾根據(jù)1律，若“王強(qiáng)是黨員”為真，則“王強(qiáng)不是黨員”為假。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：矛盾與“如果某推理是三段論，那么此推理是演繹推理”相等值的選言判斷是 1o（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：某推理不是三段論或某推理是演繹推理若“有S不是P'為真，則“有非P是S'為1o（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：真間接論證是通過論證1，從而確定該論題的真。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：與原命題不能同假的判斷為假獨(dú)立論證為真的判斷“非p”與被反駁的論斷“p”之間是1關(guān)系。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：矛盾或反對概念的兩個(gè)基本邏輯特征是 1和外延。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：內(nèi)涵“我國著名森林有小興安嶺森林、西雙版納森林等”中，“森林”屬于 1概念。（分?jǐn)?shù)：1.00）解析：非集合概念（或普遍概念）四、圖表題（總題數(shù)：2,分?jǐn)?shù)：10.00）以“所有P不是M和“所有M都是S作為大小前提進(jìn)行推理，能得出什么結(jié)論？請用歐拉圖表示結(jié)論主、謂項(xiàng)之間可能有的關(guān)系。（分?jǐn)?shù)：4.00）正確答案：（）解析：（1）能得出“有的S不是P這一結(jié)論。（2）這一結(jié)論的主項(xiàng)S與謂項(xiàng)P之間可能有的關(guān)系表示如下圖:寫岀下列判斷的等值判斷，并用真值表加以驗(yàn)證:并非或者他是先進(jìn)工作者，或者他是人民代表。（分?jǐn)?shù)：6.00）正確答案：（）解析：（1）其等值判斷為：他既不是先進(jìn)工作者，也不是人民代表。⑵用“P”代表“他是先進(jìn)工作者”，用“q”代表“他是人民代表”，則這兩個(gè)判斷的命題形式分別為,真值表如下：I之間是等值關(guān)系。五、分析題（總題數(shù)：5，分?jǐn)?shù)：25.00）運(yùn)用所學(xué)的關(guān)于復(fù)合判斷的邏輯知識(shí)說明：斷定一個(gè)復(fù)合判斷真，并不一定斷定其支判斷均真。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：（1）斷定一個(gè)負(fù)判斷的真，就意味著斷定其支判斷假。（2）斷定一個(gè)相容選言判斷的真，其支判斷可以有一個(gè)是假的；而斷定一個(gè)不相容選言判斷的真,意味著它的兩個(gè)支判斷中必有一假。pq （3）斷定一個(gè)假言判斷的真，在某種情況下，其兩個(gè)支判斷恰巧是同假的。請指出下面這段議論所運(yùn)用的推理形式。是否為有效式 ？為什么？如果強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，就不能保證數(shù)量；如果強(qiáng)調(diào)數(shù)量，就不能保證質(zhì)量；或者要強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，或者要強(qiáng)調(diào)數(shù)量；所以，或者不能保證數(shù)量，或者不能保證質(zhì)量。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：這是一個(gè)二難推理的復(fù)雜構(gòu)成式，其推理形式是有效的。但該推理的結(jié)論卻是不能成立的，原因在于：構(gòu)成該二難推理的兩個(gè)充分條件假言前提的前后件之間根本不具有充分條件關(guān)系，即兩個(gè)充分條件假言前提是虛假的。如果一個(gè)有效三段論的大前提為O判斷，試問它是第幾格三段論？請分別以SMP為小項(xiàng)、中項(xiàng)、大項(xiàng)，寫岀它的邏輯形式。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：（1）它是第三格三段論。（2）其邏輯形式是：下列議論中運(yùn)用了什么推理形式？這個(gè)推理的結(jié)論是否必然？運(yùn)用這種推理應(yīng)避免犯什么邏

輯錯(cuò)誤？富蘭克林、瓦特、法拉第、愛迪生等許多著名科學(xué)家都是自學(xué)成才的；可見，凡是著名科學(xué)家都是自學(xué)成才的。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：（1）運(yùn)用了簡單枚舉歸納推理。（2）這個(gè)推理的結(jié)論是或然性的。（3）運(yùn)用這種推理應(yīng)避免犯“輕率概括”的邏輯錯(cuò)誤。下面這段議論運(yùn)用的是哪種論證形式？寫出其公式，并說明在運(yùn)用這種論證形式時(shí)，使用了哪條普通邏輯基本規(guī)律。我們必須堅(jiān)持走社會(huì)主義道路。如果不這樣，我們將成為某些經(jīng)濟(jì)大國的附庸。最后的結(jié)果只能是，我們將重新受人欺侮、受人奴役。（分?jǐn)?shù)：5.00）正確答案：（）解析：這段議論運(yùn)用的是間接論證中的反證法。（2）其邏輯形式為：論題：p設(shè)反論題：非p

證明過程：如果非p,那么q非q并非（非P）（即p））（3）在論證過程中，當(dāng)由論證反論題非 p假，推出原論題真時(shí)，運(yùn)用了排中律。六、證明題（總題數(shù)：1，分?jǐn)?shù)：8.00）請用反證法證明三段論第一格“小前提必須是肯定的”和“大前提必須是全稱的”的規(guī)則（分?jǐn)?shù)：8.00）正確答案：（）解析：證明：（1）假設(shè)小前提是否定的，那么，根據(jù)三段論規(guī)則“如果前提有一否定，則結(jié)論否定”，結(jié)論也是否定的。結(jié)論否定，則大項(xiàng)在結(jié)論中周延。大項(xiàng)在結(jié)論中周延，根據(jù)三段論“在前提中不周延的項(xiàng)，到結(jié)論中不得周延”的規(guī)則，大項(xiàng)在

前提中必須周延，否則就會(huì)犯“大項(xiàng)不當(dāng)周延”的邏輯錯(cuò)誤。在第一格中，大項(xiàng)是大前提的謂

項(xiàng)，大項(xiàng)在大前提中周延，則大前提必否定。由假設(shè)，小前提也是否定的。這樣，根據(jù)“兩個(gè)

否定前提推不出結(jié)論”的規(guī)則，假設(shè)不能成立。所以，小前提必須是肯定的。(2)如果大前提是特稱的，則在大前提中，大項(xiàng)和中項(xiàng)均不周延，“小前提必須是肯定的”的規(guī)則可知，小前提的謂項(xiàng)不周延，在第一格中，小前提的謂項(xiàng)是中項(xiàng)，那么，中項(xiàng)在小前提中也不周延。中項(xiàng)在大、小前提中都不周延。這就違反了“中項(xiàng)至少要周延一次”的規(guī)則，就會(huì)犯“中項(xiàng)兩次不周延”的邏輯錯(cuò)誤。所以，大前提必須是全稱的。七、綜合題(總題數(shù)：2，分?jǐn)?shù)：12.00)已知在AB、CDE五人中只有一人說假話，其余人均說真話。經(jīng)詢問，他