.6月份主題：Maketestingfun!讓考試成為樂趣?。ㄒ唬┠昙壵Z文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表（2017.6.2）組長：組員：周星復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)方法作業(yè)布置作業(yè)檢查方式潛能生幫扶幫扶方幫扶效次期及內(nèi)容式果周復(fù)習(xí)拼音（拼音三表、字母表、標(biāo)調(diào)方法、拼1、準(zhǔn)備拼音磁性貼（打亂順序），讓孩1、背誦聲母1、你考我，我考一寫規(guī)則）子們分別按聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀表、韻母表、你1音節(jié)表排序，分三組進(jìn)行比賽，看哪一整體認(rèn)讀音節(jié)2、小組PK賽（背6組最先完成，即獲勝。表及拼音字母誦，改錯(cuò)，排序，周2、按拼音字母表順序給小寫字母排排表默寫）隊(duì)，再寫出相對應(yīng)的大寫字母，注意書2、看拼音寫詞3.錯(cuò)字大集燴。預(yù)寫格式。語備一個(gè)錯(cuò)字本，找3、把拼音卡片藏在不同的地方，讓孩3、查字典出自己曾經(jīng)寫錯(cuò)子們玩“找朋友”的游戲，老師說出某的字后把更改后個(gè)生字，看哪組代表最先找到（或說出）的錯(cuò)字寫在本子該字的聲母或韻母（卡片）。上，本子上只寫正4、比較易混字母確的字。5、復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌，給音節(jié)找出錯(cuò)誤并改正，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰完成得又快又對。周【第一單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、檢查背誦課1、組長檢查組員二一、識字1—4會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組文。背誦情況，老師抽二、易寫錯(cuò)的字詞。查。春、雪、入、姓、雙、國、方、氣、晴、字、2、與父母進(jìn)..左、萬。2、小組比賽讀課文，把要求背誦的課行近義詞、反2、把易錯(cuò)字詞設(shè)三、多音字文熟讀成誦。義詞的口頭練計(jì)成練習(xí)，開展課落、的、降、什、少、好、重、相習(xí)。堂競賽。四、反義詞3、同桌之間相互檢查課文的背誦情況。出——入降——升好——壞清——濁3、小組成員相晴——陰左——右涼——熱愛護(hù)——傷互考一考詞語害喜歡——討厭廣大——窄小搭配。五、近義詞保護(hù)——愛護(hù)喜歡——喜愛六、詞語搭配保護(hù)禾苗、保護(hù)眼睛、保護(hù)益鳥、愛護(hù)小青蛙、愛護(hù)公物、愛護(hù)小動(dòng)物周【第二單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、學(xué)生與家長合三一、課文1—4會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。作檢查。二、易寫錯(cuò)的字詞。走、北、廣、各、種、樣、這、為。2、背誦本單元2、組長檢查本組三、多音字2、游戲：“我有一雙火眼金睛”——小要求背誦的內(nèi)組員作業(yè)。覺、解、著、會、別、為、看組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。容。四、近義詞3、老師抽查，個(gè)潔白——雪白回家——?dú)w家到處——處3、比一比，再組詞。別面批，單獨(dú)指處想念——掛念雄偉——宏偉壯觀——導(dǎo)。壯麗開心——快樂五、反義詞遠(yuǎn)——近彎——直快——慢想念——忘懷雄偉——渺小壯觀——渺小清涼——炎熱睡覺——起床好夢——噩夢有..趣——乏味盛開——凋謝溫暖——寒冷潔白——烏黑各種各樣——千篇一律六、詞語搭配彎彎的小路彎彎的月牙彎彎的小河遙遠(yuǎn)的城遙遠(yuǎn)的XX遙遠(yuǎn)的地方雄偉的天安門寬寬的公路寬寬的街道潔白的雪蓮潔白的雪花各種各樣的夢各種各樣的花各種各樣的人各種各樣的工作各種各樣的筆多么開心多么難過多么可愛多么善良多么難忘多么動(dòng)聽七、重點(diǎn)句吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。遙遠(yuǎn)的城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。遙遠(yuǎn)的XX，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！春天是個(gè)多彩的季節(jié)。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。周【第三單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、組長檢查組員四一、課文5—7會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。背誦情況，老師抽二、易寫錯(cuò)的字詞。查。他、地、哥、居、樂、玩、很、行、許2、背誦本單元..三、多音字 2、游戲：“我有一雙火眼金睛” ——小 要求背誦的內(nèi) 2、把易錯(cuò)字詞設(shè)樂、只、種、得、說、行 組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。 容。 計(jì)成練習(xí)，開展課四、近義詞 堂競賽。喊—叫 偷偷——悄悄 忽然——突然 3、記錄自己最容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，報(bào)飛快——急速 孤單——孤獨(dú) 后來——以后 給大家聽寫。鄰居——街坊 獨(dú)自——單獨(dú) 正好——恰許多——很多快樂——愉快(高興、歡快、開心)五、反義詞許多——很少偷偷——公開飛快——緩慢獨(dú)自——結(jié)伴正好——不巧安安靜靜——吵吵鬧鬧靜悄悄——鬧哄哄(鬧嚷嚷)快樂——難過(傷心、痛苦、悲傷)六、詞語搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飛快地游飛快地跑飛快地走安安靜靜地睡覺安安靜靜地休息安安靜靜地坐著七、重點(diǎn)句1．天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3．等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！4．人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球 ??連開運(yùn)動(dòng)會也可以。..周【第四單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、組長檢查組員五一、課文8—11會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。背誦情況，老師抽二、易寫錯(cuò)的字詞。查。思、光、低、外、看、晚、笑、午、真、分、2、背誦本單元到、千。2、游戲：“我有一雙火眼金睛”——小要求背誦的內(nèi)2、把易錯(cuò)字詞設(shè)三、多音字組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。容。計(jì)成練習(xí)，開展課散、都、可、間、剝、分、興、挑、提、地。堂競賽。四、近義詞3、記錄自己最容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，報(bào)從前——以前原來——本來從此——此后給大家聽寫。紀(jì)念——懷念美麗——漂亮美滋滋——喜滋滋 瞧——看(瞅、望) 如果——假如(假)勇敢——英勇(無畏、果敢)掀開——揭開(打開、翻開)五、反義詞從前——今后掀開——覆蓋美麗——丑陋紀(jì)念——忘記(忘懷)勇敢——怯懦(膽怯、懦弱)六、詞語搭配勇敢的故事感人的故事真實(shí)的故事再黑再黑的夜晚寂靜的夜晚美麗的夜晚青青的箬竹葉青青的小草青青的小苗白白的糯米白白的哈達(dá)白白的積雪紅紅的棗紅紅的太陽紅紅的臉蛋一座美麗的橋一座陡峭的高山一座高大的宮殿圓圓的月亮圓圓的鏡子圓圓的荷葉..七、重點(diǎn)句1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 ??3．外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。4．雨停了，天上有一座美麗的橋。5．我拿著圓圓的月亮照著你梳頭， 你高興嗎？6．只在此山中，云深不知處。周【第五單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、組長檢查組員一一、識字5—8會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。背誦情況，老師抽1二、易寫錯(cuò)的字詞。查。7間、迷、運(yùn)、歡、網(wǎng)、夕、拍、跑、聲、身、2、背誦本單元周體、之、義。2、游戲：“我有一雙火眼金睛”——小要求背誦的內(nèi)2、把易錯(cuò)字詞設(shè)三、多音字組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。容。計(jì)成練習(xí)，開展課間、朝、涼、場、教堂競賽。四、近義詞3、記錄自己最容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，報(bào)造——建幼——小食糧——糧食熱鬧給大家聽寫。——喧鬧四、反義詞古——今 圓——方 善——惡 近——朝——夕嚴(yán)寒——酷暑熱鬧——冷清五、重點(diǎn)句1．蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓..土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。2．嚴(yán)寒對酷暑，春暖對秋涼。3．和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽。4．鶯歌對燕舞，鳥語對花香。5．玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。6．竹籃子打水——一場空7．芝麻開花——節(jié)節(jié)高周【第六單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、組長檢查組員二一、課文12—14會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。背誦情況，老師抽二、易寫錯(cuò)的字詞。查。首、無、樹、愛、尖、亮、朵、放、美、直、2、背誦本單元邊、呢。2、游戲：“我有一雙火眼金睛”——小要求背誦的內(nèi)2、把易錯(cuò)字詞設(shè)三、多音字組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。容。計(jì)成練習(xí)，開展課空、荷、藏堂競賽。四、近義詞3、記錄自己最容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，報(bào)展開——伸展笑嘻嘻——樂呵呵給大家聽寫。五、反義詞低——高展開——收攏潮濕——干燥六、詞語搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨點(diǎn)透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯七、重點(diǎn)句1．不解藏蹤跡，浮萍一道開。2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。..3．小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。4．小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5．荷葉圓圓的，綠綠的。6．轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！7．朝霞不出門，晚霞行千里。8．有雨山戴帽，無雨半山腰。9．螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。10．螢火蟲在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。周【第七單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、組長檢查組員三一、課文15—18會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。背誦情況，老師抽二、易寫錯(cuò)的字詞。查。次、找、辦、已、要、百、塊、往、瓜、空。2、背誦本單元三、多音字2、游戲：“我有一雙火眼金睛”——小要求背誦的內(nèi)2、把易錯(cuò)字詞設(shè)背、要、還、仔、結(jié)組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。容。計(jì)成練習(xí)，開展課四、近義詞堂競賽。空——虛天天——每天眼看——馬上3、記錄自己最容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，報(bào)仔細(xì)——認(rèn)真(細(xì)心、細(xì)致)后悔——懊悔給大家聽寫。因?yàn)椤捎谕ㄖǜ?告訴)參加——參與(加入)連忙——急忙(趕忙)準(zhǔn)時(shí)——按時(shí)(定時(shí))看見——看到(瞧見)非?！厥?特別)平平安安——平安無事從此——自此(此后)五、反義詞..新——舊 空——滿 快——慢 開——關(guān)前面——后面 參加——退出仔細(xì)——粗心(馬虎) 準(zhǔn)時(shí)——遲到 可愛——可恨(可憎) 平平安安——九死一生非?！匠?普通、一般)六、重點(diǎn)句1．敏而好學(xué)，不恥下問。2．不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。3．讀書百遍，而義自見。4．讀萬卷書，行萬里路。周【第八單元總復(fù)習(xí)】1、早讀時(shí)請表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師帶1、家聽易錯(cuò)詞1、組長檢查組員四一、課文19—21會寫字及組詞領(lǐng)全班同學(xué)讀生字卡片，并給生字組語。背誦情況，老師抽二、易寫錯(cuò)的字詞。查。病、醫(yī)、怕、跟、爬、姐、房2、背誦本單元三、多音字2、游戲：“我有一雙火眼金睛”——小要求背誦的內(nèi)2、把易錯(cuò)字詞設(shè)惡、嚇、熟、難組合作挑戰(zhàn)錯(cuò)別字。容。計(jì)成練習(xí)，開展課四、近義詞堂競賽?？蓯骸珊逕狒[——喧鬧盼望——期3、記錄自己最容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，報(bào)望(希望)驚奇——驚異(驚訝)正好——給大家聽寫。恰好(正巧)難過——難受(傷心、痛苦)五、反義詞借——還難過——高興(開心、痛快)正巧——不巧雪白——漆黑(烏黑)可惡——可愛 熱鬧——冷清六、詞語搭配高高的樹上 高高的山 高高的興安嶺 高..高的樓房 高高的竹竿 可怕極了 難過極了 高興極了 漂亮極了 可惡極了 好極了 掌握方向 掌握技術(shù) 掌握方法 掌握本領(lǐng) 掌握知識 掌握規(guī)律七、重點(diǎn)句不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。周 模擬期末測試 按期末測試要求進(jìn)行模擬測試 周末訂正試 老師改卷，講評五 卷，和家長一起針對自身弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。周 【歸類復(fù)習(xí) 1：生字】 1、形近字比較。 引導(dǎo)學(xué)生展開交流：一 你覺得哪組形近字辨別起來有困難？1 可以提出來，大家共同商議解決。 教師8 進(jìn)行辨字方法的指導(dǎo)。周2、同音字辨析。（1）小組合作：你有什么好方法區(qū)別這些同音字？和小組伙伴說一說。(2)集體交流：在小組交流的過程中，你覺得哪一組同音字不容易區(qū)別？我們一起來研究好的辨析方法。..3、多音字組詞：小組合作，找出本冊生字表中的多音字，并分別組詞，制成卡片。周【歸類復(fù)習(xí)2：詞語】1、分類練習(xí)詞語：全班比賽說詞二(1)描寫自然現(xiàn)象的詞語：霜凍、冰雹、語、寫詞語，暴雨、微風(fēng)?？凑l說得多、(2)描寫顏色的詞語：碧綠、金黃、火寫得多紅。(3)描寫感覺的詞語：清涼、香甜、溫暖、快樂、孤單。(4)描寫自然景物的詞語：草原、高原、高山、果園、田野、平地。(5)描寫洗漱用品的詞語：毛巾、香皂、臉盆、牙刷、梳子。(6)描寫洗漱動(dòng)作的詞語：擦手、洗澡、洗臉、刷牙、梳頭。(7)描寫人體部位的詞語：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。(8)描寫人物活動(dòng)的詞語：跳繩、踢足球、講故事、聽音樂、打排球、玩游戲。2、特殊詞語：(1) 描寫春天的四字詞語：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴和風(fēng)細(xì)雨鳥語花香(2)ABB式：靜悄悄胖乎乎紅潤潤..美滋滋 亮晶晶 笑嘻嘻 陰沉沉(3)AABB式：嘰嘰喳喳 安安靜靜 平平安安 蹦蹦跳跳(4)ABAB式:好多好多 很小很小 很美很美 碧綠碧綠 雪白雪白又（）又（）:又大又多又大又紅又大又圓（）來（）去：蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去飛來飛去3、復(fù)習(xí)量詞如：一( )井 一( )石碑()車一( )馬 一( )書()筆一( )樹 一( )飛機(jī)()螞蟻一()大眼睛一()尾巴周【歸類復(fù)習(xí)3：句子】1、詞語造句練習(xí)1、口頭造句與家長合作練習(xí)三2、把排列錯(cuò)亂的詞語連成一句通順的2、寫練習(xí)題用詞語說句子。話。3、聽老師讀3、給句子加標(biāo)點(diǎn)符號。句子，說一說4、有感情地朗讀課文中的重點(diǎn)句。加什么標(biāo)點(diǎn)。4、比賽讀句子，看誰讀得更有感情。周【歸類復(fù)習(xí)4：課內(nèi)閱讀】抓住課文后的泡泡問題，進(jìn)行思維能力和家人一起展學(xué)生自評、小組..四 訓(xùn)練。以《一分鐘》為例，進(jìn)行閱讀專項(xiàng)講解。1、課件出示句子，指名朗讀句子。元元非常后悔。 (《一分鐘》)2、講解：我們要想理解“后悔”的意思，就可以聯(lián)系上文。 課文中，元元因?yàn)樨澦?，晚起了一分鐘，結(jié)果上學(xué)遲到了二十分鐘。元元覺得自己做得不對，不應(yīng)該貪睡那一分鐘，這種感受就叫“后悔”。周 【歸類復(fù)習(xí) 5：課外閱讀】 1、熟悉短文內(nèi)容，并交流文章大意。五 試想一下你會出那些題來考考大家。2、小組競賽形式進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。

開課內(nèi)閱讀， 評、家長評、教師把老師講過的 總評閱讀方法和家人一起討論：