第“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)學(xué)生心得感想

三下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生心得感想

三下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生心得感想一

今天是我們物電學(xué)院三下鄉(xiāng)正式活動(dòng)的第一天，我來到村委廣場，準(zhǔn)備對當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行功課輔導(dǎo)。但因?yàn)楸┯晖蝗粊砼R，我決定上門進(jìn)行家訪。盡管在心里已經(jīng)做好預(yù)設(shè)，但在直面孩子們凌亂的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我的內(nèi)心不免產(chǎn)生了驚訝與不安。但是爺爺奶奶親切的笑容很快就驅(qū)散了我心中的不適，孩子們活潑的身影更是讓我信心滿滿。今天讓我印象最深刻的是我輔導(dǎo)的第二個(gè)小朋友，因?yàn)闋敔斈棠躺眢w的緣故，她需要照顧剛剛一歲的妹妹，于是我主動(dòng)承擔(dān)起了安撫小妹妹的工作，一邊抱著小妹妹，一邊為姐姐進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。

有一種心疼叫留守，雖然只有短暫的相處，我仍深受觸動(dòng)。在接下來的實(shí)踐活動(dòng)中，我會(huì)增加心理輔導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)留守兒童的心理健康教育，為他們營造快樂溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生心得感想二

今天，我前往曾就讀過的小學(xué)--鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，為校內(nèi)的留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)?；氐脚f時(shí)的小學(xué)，我感到無比的熟悉與親切，很快就與孩子們交談了起來。在交流過程中，我了解到他們多數(shù)父母都在外打工，孩子們年紀(jì)雖小卻非常懂事。

結(jié)束作業(yè)輔導(dǎo)后，我們在籃球場上打起了籃球，玩得不亦樂乎。在臨走之際，我與小朋友們已經(jīng)形成了深厚的友誼，我認(rèn)真教導(dǎo)他們要多聽爺爺奶奶的話，希望他們好好珍惜讀書的機(jī)會(huì)，用知識(shí)來豐富自己的人生。經(jīng)過今天的社會(huì)實(shí)踐，我也再一次感受到這項(xiàng)活動(dòng)的意義，更意識(shí)到了自己作為大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，明天我也會(huì)繼續(xù)加油的！

三下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)生心得感想三

6月30日，我有幸來到了一戶人家，家里只有奶奶帶著三個(gè)孩子。我首先和奶奶進(jìn)行了溝通，說明我來自物理與電信工程學(xué)院，可以利用我們所學(xué)的知識(shí)，為孩子們提供一些相關(guān)方面的服務(wù)。征得奶奶同意后，正好碰上孩子們正在寫作業(yè)，我就坐在孩子們旁邊給他們輔導(dǎo)了作業(yè)，并且詢問他們在日常的學(xué)習(xí)中有沒有什么困難。雖然剛開始的時(shí)候孩子們很拘束，我也比較緊張，但隨著我們對彼此了解的加深，我們也成為了朋友，并且約定明天一起做游戲。

經(jīng)過今天一天的實(shí)踐，我對留