精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔讀書主題班會活動方案新版目錄：1、讀書主題班會活動方案新版2、讀書主題班會活動方案精選讀書主題班會活動方案最新讀書主題班會活動方案最新1

活動目標(biāo)

一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。

二、提高口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心。

三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

活動準(zhǔn)備

一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。

二、學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。

三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹。

四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞，練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。

五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。

六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié)。

七、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書目。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

活動前的話：親愛的同學(xué)，尊敬的家長，下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字，而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解，這節(jié)課我們召開“好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。

二、介紹書目

1、主持人的話：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們的主題班會是：“好讀書讀好書讀書好”。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣：

書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒;

書本，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問，各種各樣的故事講也講不完;

讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考，吸取書本中的有用知識;

通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天;

下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。

2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是……同學(xué)們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。

三、活動總結(jié)。

1、主持人總結(jié)：

同學(xué)們：讀書是一件非常美妙的事情，

讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!

讓我們在好書的陪伴下，快快長大。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅，

因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽光。

下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。

2、家長代表總結(jié)。

3、班主任陳老師總結(jié)：

剛才聽了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀，不僅學(xué)到了知識和方法，比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，……甚至有位家長告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”，“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!

4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾，獎勵圖書：《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

四、活動延續(xù)

1、學(xué)生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受。

2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。

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一、活動目的

1、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠(yuǎn)大的理想。

2、通過活動提高同學(xué)對讀書重要性的認(rèn)識，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

4、通過活動引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。

二、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。

2、隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。

3、表演兒童劇時(shí)所用的各種頭飾、材料。

4、表演其他節(jié)目時(shí)用的音樂帶。

三、活動過程

主持人上臺，活動開始

合：老師們，同學(xué)們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一(2)班主題班會現(xiàn)在開始。

男：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。

女：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長的地方。

男：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。

這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。

騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請聽同學(xué)們自編的小快板《名人的讀書生活》

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了貢獻(xiàn)。下面請聽“名人讀書”的小故事。

好書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長生果。

世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。

在童話中丑小鴨變成了小天鵝。

在童話中我們認(rèn)識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。

下面就讓我們再一次進(jìn)入童話王國，去看一看這些熟悉的朋友吧!

請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。

原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理啊!

是啊，童話故事想象力豐富，語言生動幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢!

好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!

但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。

是啊，那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。可是有那么些人卻不是這么認(rèn)為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。

那么，我們在閱讀課外書籍時(shí)，應(yīng)該怎樣分辨好壞，選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書呢?

那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧!

(同學(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書籍”)

謝謝同學(xué)代表給我們帶來的精彩介紹。

讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個(gè)互動游戲：默契大考驗(yàn)。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。

1、全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶搭檔上臺。

2、上面有1-6個(gè)數(shù)字，進(jìn)行自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動物名詞組。

3、在猜的過程中，一位同學(xué)意義或動作描述，但是不能甬道詞語中任何一個(gè)字，另一同學(xué)猜測。

4、時(shí)間在2分鐘之內(nèi)，允許跳過2個(gè)，猜對3個(gè)就算過關(guān)。

一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。

因?yàn)闀?，我們可以上知天文，下曉地理?/p>

因?yàn)闀?，我們可以與古人對話，與未來握手。

我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養(yǎng)。

我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。

好書，是我們走向成功的金鑰匙。

好書，是我們成長的營養(yǎng)液。同學(xué)們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。

多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。

國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。

我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠(yuǎn)的春色。

讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧和力量。

讓我們多讀好書，多看好報(bào)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量!

請聽合唱《讀書郎》。

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《讀書·勵志》主題班會教案是為了讓同學(xué)們明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。

一、活動目的

1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。

二、活動過程

主持人(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會活動。(以下主持人甲、乙簡稱甲、乙)

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識更多的新的“朋友”。大家說，好不好?

乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。(4位同學(xué)走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》)

乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦!其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

甲：哪4個(gè)?

乙：“開卷有益”!

甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

第一小組：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

第三小組：我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧!

讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：

1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。

3、注意用眼衛(wèi)生。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、好書，讓我們也找到好朋友吧!(或下發(fā)好書推薦表)

乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。(學(xué)生上臺發(fā)言)

生1：大家好!我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個(gè)世界好大好大;是書讓我變得快樂無比;是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。

生2：大家好!看書是我最大的愛好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢?看書唄!看書途徑很多喔!比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;雙休日去書店看書;與同學(xué)對換著看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。

(通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：

1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

讀書主題班會活動方案最新4

一、活動目標(biāo)

1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。

2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神

3、提高了同學(xué)們的綜合能力。

二、學(xué)情分析

班里的28位學(xué)生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。

三、活動準(zhǔn)備

老師：組織、策劃

學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴!

《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始

(二)活動分享

我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：積累的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書方法

談收獲

第七組：讀書格言

談收獲

(三)活動延伸

1、各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。

2、請班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧，《我的讀書收獲》主題班會到此結(jié)束。

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活動目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

活動準(zhǔn)備：

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

活動過程：

一、讀書名言引入(1分鐘)

1、主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!

2、主持人乙：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布五年(2)班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!

二、講名人讀書故事(3—4分鐘)

3、(劉湘講故事)

4、(方渭博講故事)

三、展示讀書手抄報(bào)(6—7)

5、主持人：乙名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書!國慶時(shí)間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報(bào)了，今天也想跟大家分享一下。

6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡(5——6)

7、主持人：乙同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8、主持人：甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!

五、推薦好書(4_5)

9、(推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))

(8分鐘)

乙：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

甲：哦，哪4個(gè)?

乙：“開卷有益”!

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

甲：有請第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

乙：有請第二小隊(duì)。

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

甲：謝謝你，有請第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧!

甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!

六、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!

合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!

甲：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

(全班學(xué)生表演詩朗誦)

乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。(3—4分鐘)

甲：自從學(xué)校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)，他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請梁老師為他們頒獎。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!

評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”

“讀書最認(rèn)真的人”

“課外知識最豐富的人”

“最愛書的人”

八、總結(jié)(1分鐘)

乙：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。

乙：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

乙：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都來和好書交朋友，

甲：帶著一份熱情，

乙：帶著一個(gè)夢想，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書海，

合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

九、班主任總結(jié)活動(1分鐘)

一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!

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讀書會使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福;讀書會使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。”這個(gè)月期間，我班響應(yīng)學(xué)院號召，開展了一次讀書活動，以進(jìn)一步推動和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。

一、基本情況

班會時(shí)間：20_年5月9日

班會地點(diǎn)：田樓116

參與人數(shù)：60人

會議主持：

發(fā)言人

班會形式：以宿舍為單位，派出一名代表推薦讀過一本好書并演講讀后感，最后班主任總結(jié)

二、主要收獲

本次活動較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、提高了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。

2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取

人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

3、拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

三、存在問題

1、盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)行推薦，可見，就同學(xué)們的專業(yè)知識面來講還是比較膚淺的，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

讀書主題班會活動方案精選2

為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書育人的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校教師中開展讀書活動，根據(jù)中心校要求并制定如下實(shí)施意見。

一、開展教師讀書活動的指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

二、充分認(rèn)識教師讀書的重要性和必要性

讀書是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我?？v觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面，過分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學(xué)習(xí)少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長急功近利，華而不實(shí)，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少;部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

三、讀書活動的措施和要求

為確保讀書活動取得實(shí)效，采取以下措施：

1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，2009年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件)，教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》，教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn)，及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。

2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《青州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》(青政辦字【2008】126號)的有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。

4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績，結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書成材標(biāo)兵”，予以表彰。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

開展“教師讀書活動”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃;要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時(shí)間;要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動，切實(shí)調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。

1、周密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路子。

2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。

3、突出實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動要注重實(shí)效，切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點(diǎn)，并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評價(jià)激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。

讀書主題班會活動方案精選3

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個(gè)真正有意義的人.

青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動心的樂章。

很榮幸能在這里為大家主持這次班會!班會的主題已經(jīng)寫在了黑板上，也許會很眼熟。沒錯，靈感就來自于央視熱播青春勵志劇《我的青春誰做主》。青春伊始，困惑即來，選擇向左走?還是向右走?堅(jiān)持自我?還是向父母妥協(xié)?任何人都不可能地一帆風(fēng)順成長。那么，我想問大家：你們認(rèn)為，我們的青春應(yīng)該由誰來做主呢?請大家踴躍回答。

……

大家都說得不錯。但我認(rèn)為，青春不但是講究個(gè)性。畢竟我們都還是未成年人，在生活上應(yīng)聽從長輩的指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)聽從老師的安排。過度自我便是叛逆，有時(shí)，我們是要為此付出代價(jià)的!好了，不多說了，請欣賞原創(chuàng)小品《黑土(涂)，白云為您說事……走進(jìn)花季》。

黑土(涂)，白云為您說事……走進(jìn)花季

主要人物：黑土……裴圣多

白云……熊偉

鄭子怡……鄭莉

張茲涅佐娃……張亦杰

劇本：白：歡迎收看。

黑：全宇宙收視率第一的。

白：黑土白云為您說事之走進(jìn)花季系列節(jié)目。

黑：本節(jié)目將讓您明白什么叫夸夸其談，高談闊論、海闊天空。

白：好了，咱們廢話不多說了。今天我們?yōu)楦魑徽垇砹藘晌缓躧eavy的嘉賓!

白：是啊，這兩位可是天王級的人物啊!

黑：一位是我們的奧斯卡，金酸莓兩項(xiàng)大獎的獲得者，影壇小天后，鄭子怡小姐。

白：另一位則是我們網(wǎng)壇美女，與莎拉波娃，王二娃齊稱霹靂嬌娃，相當(dāng)有知名度的張茲涅佐娃。

黑：好，現(xiàn)在讓我們抱以擂人的掌聲把兩位震出來吧!

(兩人從后臺飄出，擺一個(gè)poss)

白黑：好，我們(被打斷)

鄭：嗨，我的fans們，一定要支持我的票房。(飛吻)

張：各位好，我就是風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)的張大俠!

(主持人面面相覷)

黑：看來兩位都很熱情啊。那么，我想兩位離開青春已經(jīng)很久了吧。(再次被打斷)

張：什么，我青春永駐~

鄭：你在瞎說什么。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了。我當(dāng)年可叫一個(gè)美啊，那個(gè)美啊，就像優(yōu)樂美一樣啊!(對張說)我是你的什么?

張：你是我的優(yōu)樂美，

鄭：原來我是奶茶啊!

張：奶茶我就喜歡優(yōu)樂美(停頓……)呸呸呸，這都是什么跟什么啊。你哪有我張大俠delicious，我可是在學(xué)校的時(shí)候就很有名的啊，在那個(gè)校園網(wǎng)比賽中獲得第一名啊。

讀書主題班會活動方案精選4

在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，以月考總結(jié)為主，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地組織和策劃，我班“發(fā)奮讀書”主題班會活動的工作圓滿成功。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。

一、活動目的：

當(dāng)今的時(shí)代是知識的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，學(xué)生作為祖國的棟梁，社會主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有能力，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無論什么時(shí)候，社會發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì)，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素質(zhì)。

二、活動過程：

按“發(fā)奮讀書”計(jì)劃的安排，我班定于20_年x月x日召開主題班會，為此，我們提前召開由班干和部分團(tuán)員參加的籌備會議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各人執(zhí)行。

(一)班會目標(biāo)：讓同學(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學(xué)習(xí)方法提供大家學(xué)習(xí)

(二)活動準(zhǔn)備：

1、主持人安排：班主任

2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排(語文：季紅丹，數(shù)學(xué)：黃露，英語：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈)

(三)活動過程：

(開場白)只要努力就會成功，風(fēng)雨過后才會有亮麗的彩虹。

這次月考大家或多或少都會有些遺憾，就讓我們從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧!，下面有請幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧!

請彭小婷為們講講他學(xué)英語的方法：

彭小婷：

其實(shí)學(xué)習(xí)英語很簡單，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，老師曾說過：“課上認(rèn)真聽講40分鐘比課下認(rèn)真學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高?！彼陨险n是要好好聽講的。其次就是筆記，我認(rèn)為考試考的內(nèi)容