2021年山東省濟南市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2021年山東省濟南市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.企業(yè)生產(chǎn)的首要因素是()

A.經(jīng)營制度B.管理制度C.產(chǎn)權(quán)制度D.生產(chǎn)資料

2.知識經(jīng)濟條件下可能對現(xiàn)存的層級組織進行網(wǎng)絡(luò)化的改造,即網(wǎng)絡(luò)化的層級組織,其特點不包括()

A.集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一B.穩(wěn)定與變化的統(tǒng)一C.一元性與多元性的統(tǒng)一D.分工與協(xié)作的統(tǒng)一

3.下列關(guān)于產(chǎn)品部門化的優(yōu)勢,不正確的說法是()

A.有利于促進企業(yè)內(nèi)的競爭

B.各部門可能會存在本位主義傾向

C.有利于節(jié)約成本,減少機構(gòu)的重復(fù)設(shè)置

D.有利于多面手式的高層管理人才的培養(yǎng)

4.按照工作的過程標準來進行部門劃分的部門化方法是()

A.產(chǎn)品部門化B.流程部門化C.職能部門化D.顧客部門化

5.管理學(xué)的研究對象是()

A.管理者B.被管理者C.普遍的管理原理和管理方法D.各種管理活動

6.WT戰(zhàn)略,即直接克服內(nèi)部弱點和避免外部威脅屬于()

A.增長型戰(zhàn)略B.扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略C.多種經(jīng)營戰(zhàn)略D.防御性戰(zhàn)略

7.確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理安排各種資源,對工序活動進行進度控制,這屬于()

A.滾動計劃法B.目標管理法C.網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)D.混合多元化

8.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的作用,以下說法不正確的是()

A.協(xié)調(diào)組織成員間的關(guān)系和活動

B.幫助組織成員認清所處的環(huán)境和形勢

C.為組織成員主動創(chuàng)造能力發(fā)展空間和職業(yè)生涯發(fā)展

D.幫助員工解決家庭困難問題

9.戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策的劃分依據(jù)是()

A.對象的內(nèi)容B.主體C.重要性程度D.環(huán)境因素的可控程度

10.后人認為管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人是()

A.泰羅B.法約爾C.梅奧D.巴納德

二、填空題(10題)11.計劃的____是指編制計劃時強調(diào)適應(yīng)性,做到“留有余地”。

12.按照是否進行反饋,溝通可以分為____和____

13.組織面對壟斷程度高的市場,容易形成____導(dǎo)向的經(jīng)營思想

14.____也被稱為社會比較理論

15.一體化戰(zhàn)略是指企業(yè)對具有優(yōu)勢和增長潛力的產(chǎn)品或業(yè)務(wù),沿其經(jīng)營鏈條的縱向或橫向業(yè)務(wù)的深度和廣度,擴大經(jīng)營模式,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。其中,企業(yè)獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強對他們的控制,這屬于____戰(zhàn)略

16.壟斷程度高容易使組織形成以____為導(dǎo)向的經(jīng)營思想

17.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù)、大批量生產(chǎn)技術(shù)和____

18.當組織面臨較高的環(huán)境不確定性,組織目標需要反映技術(shù)和產(chǎn)品雙重要求時,____應(yīng)該是一種理想的組織形式

19.在____層次,個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準則

20.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)適應(yīng)其下屬的成熟程度而逐漸調(diào)整。那么隨著下屬分別為不成熟、成熟時,領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當分別為____、____

三、名詞解釋(10題)21.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

22.集權(quán)

23.戰(zhàn)術(shù)性計劃

24.負強化

25.授權(quán)

26.團隊溝通

27.目標集聚戰(zhàn)略

28.組織結(jié)構(gòu)

29.保健因素

30.組織沖突

四、案例分析(2題)31.你覺得皮特的解釋會讓梅西感到滿意嗎?請說明理由

32.你認為哪個領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格更可?。?/p>

五、論述題(2題)33.論述雙因素理論的理論要點,并談?wù)勗摾碚搶芾韺嵺`的啟示

34.什么是集權(quán)與分權(quán)?影響管理者進行分權(quán)的因素有哪些?

參考答案

1.DD本題屬于創(chuàng)新章節(jié)的內(nèi)容。在主流經(jīng)濟案的分析中,生產(chǎn)資料是企業(yè)生產(chǎn)的首要因素

2.DD網(wǎng)絡(luò)化的層級結(jié)構(gòu)特點為集權(quán)和分權(quán)的統(tǒng)一、穩(wěn)定與變化的統(tǒng)一、一元性與多元性的統(tǒng)一

3.CC本題考查產(chǎn)品部門化的優(yōu)勢。產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)點主要是:①各部門會專注于產(chǎn)品的經(jīng)營,并且充分合理地利用專有資金,提高專業(yè)化經(jīng)營的效率水平,這不僅有助于促進不同產(chǎn)品和服務(wù)項目間的合理競爭,而且有助于比較不同部門對企業(yè)的貢獻,有助于決策部門加強對企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)的指導(dǎo)和調(diào)整;②這種分工方式也為多面手式的管理人才提供了較好的成長條件。C選項不屬于產(chǎn)品部門化的優(yōu)點

4.B流程部門化是指按照工作或業(yè)務(wù)流程來組織業(yè)務(wù)活動

5.C管理學(xué)是研究管理活動的一般規(guī)律的科學(xué)

6.D

7.CC確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理地安排各種資源,對各工序活動進行進度控制,是利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的主要目的

8.DD關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的作用,主要體現(xiàn)在三方面:指揮作用、激勵作用、協(xié)調(diào)作用

9.CC按決策問題的重要性程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策

10.BB法約爾是第一位概括和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父

11.靈活性原理

12.單向溝通、雙向溝通

13.生產(chǎn)

14.公平理論

15.前向一體化

16.生產(chǎn)

17.流程生產(chǎn)技術(shù)

18.矩陣

19.原則

20.指導(dǎo)型

21.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略指企業(yè)強調(diào)以低單位成本價格為用戶提供標準化產(chǎn)品,其目標是要成為其產(chǎn)業(yè)中的低成本生產(chǎn)廠商

22.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較髙層次上的集中,也就是說下級部門和機構(gòu)只能依據(jù)上級的決定、命令和指示辦事,一切行動必須服從上級指揮

23.戰(zhàn)術(shù)性計劃是指規(guī)定總體目標如何實現(xiàn)的細節(jié)的計劃,其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短的時間內(nèi)的行動方案

24.負強化是指懲罰那些不符合組織目標的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標的實現(xiàn)不受干擾

25.授權(quán)就是組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,激勵員工努力工作,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級

26.團隊溝通指組織中以工作團隊為基礎(chǔ)單位進行信息交流和傳遞的方式

27.目標集聚戰(zhàn)略是指企業(yè)選擇產(chǎn)業(yè)內(nèi)一種或一組細分市場,并量體裁衣使其戰(zhàn)略為該市場服務(wù)而不是為其他細分市場服務(wù)

28.組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對完成組織目標的人員、工作、技術(shù)和信息所做的制度性安排

29.保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等

30.組織沖突是指由于某種差異而引起的抵觸、爭執(zhí)或爭斗的對立狀態(tài)

31.不會,使梅西產(chǎn)生不公平感的根本原因沒有得到解決。(可發(fā)揮,酌情給分。)

32.一般說來,每個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格需要依據(jù)其下屬的實際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當調(diào)整自己的風(fēng)格。本案例中,趙總經(jīng)理的事必躬親導(dǎo)致最后把自己拖垮是不可取的。王總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因案例中信息不全,還不能確定其實效。相對而言,李總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果

33.赫茨伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。保健因素處理不好,會引發(fā)對工作不滿情緒的產(chǎn)生,處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。但這類因素并不能對員工起激勵的作用,只能起到保持人的積極性,維持工作現(xiàn)狀的作用,所以保健因素又可稱為維持因素。激勵因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。與激勵因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當,其不利效果頂多只是沒有滿意情緒,而不會導(dǎo)致不滿。他認為,激勵因素主要包括這些內(nèi)容:工作表現(xiàn)機會和工作帶來的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績而得到的獎勵,對未來發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等。(3)啟示:要調(diào)動和維持員工的積極性,首先要注意保健因素,以防止不滿情緒的產(chǎn)生;更重要的是要利用激勵因素去激發(fā)員工的工作熱情,努力工作,制造奮發(fā)向上的局面,因為只有激勵因素

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