東升小學(xué)停課不停學(xué)一年級(jí)德與法治學(xué)教學(xué)計(jì)劃授課教師（葉偉軍）

第：吃飯有講1.看一看：吃飯前養(yǎng)成洗手1.有

年究

的衛(wèi)生好習(xí)慣。

關(guān)洗手、餐

期2.學(xué)一學(xué)：了解餐桌的禮儀。的初步了解有關(guān)飲3.讀一讀：讀上學(xué)期課本第資

與課食健康的常識(shí)。

10課《吃飯有講究

視頻。

本逐步養(yǎng)成良好的4.做一做：把今天學(xué)習(xí)到知2.課

讀的要求。（2020年2月16日-22日）

餐桌禮儀。第：別傷著自己體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)

識(shí)運(yùn)用到餐桌上，講給父母聽，做給父母看。1.看一看：出示不同場(chǎng)景的圖片。2.想一想：學(xué)會(huì)初步判斷是否具有危險(xiǎn)性？讀一讀：讀上學(xué)期課本第11課《別傷著自己4.做一做天學(xué)習(xí)到知識(shí)講給父母聽治療輕微燙

件。3.微課。1.以下圖片、資料頻。2.課件。3.微課。

“線下”學(xué)習(xí)，短視頻發(fā)給家長(zhǎng)。一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。受傷后，在成人不在的時(shí)候，學(xué)會(huì)處理簡(jiǎn)單的意外傷害事故。

傷、割傷的基本方法。（0

第3課：早睡早起1.了解基本的兒童睡眠時(shí)間。2.知道早睡早起的重要性。知道要愛惜自己的身體，認(rèn)識(shí)到養(yǎng)

1.看一看：關(guān)于睡眠時(shí)間的動(dòng)畫片。2.學(xué)一學(xué)：早睡早起的重要性。3.讀一讀：讀上學(xué)期課本第12課《早睡早起4.做一做：把今天學(xué)到知識(shí)講給父母聽，做給父母看。

1.有關(guān)早起和短視頻。2.課件。3.微課。

“線下”學(xué)習(xí)，短視頻發(fā)給家長(zhǎng)。月23日日）

成良好的生活習(xí)慣的重要性，從小養(yǎng)成健康活方式。第：健康過(guò)冬1.看一看：冬天容易生病的1.以“線天

場(chǎng)景動(dòng)畫片。

下圖片、資下”學(xué)習(xí)，

2.想一想：如何才能增強(qiáng)體料

短視頻1.了解冬天容易生病，提升健康過(guò)冬天的意識(shí)。

質(zhì)，提高身體的免疫力？讀一讀：讀上學(xué)期課本第14課《健康過(guò)冬天

頻：一是冬天生病的場(chǎng)景。

發(fā)給家長(zhǎng)。2.初步了解增強(qiáng)體

4.做一做天學(xué)到知識(shí)講二朋三（01-7日）

質(zhì)，提高身體免疫給父母聽，每天在家開展鍛力的重要性。煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3.初步了解冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。第．我們愛整一本下內(nèi)容：潔1在家愛整潔。除了個(gè)人衛(wèi)教育學(xué)生初步懂生做得好間里的被子誰(shuí)得什么叫整潔，人疊？枕頭單誰(shuí)鋪撣？和環(huán)境為什么要整桌子誰(shuí)來(lái)抹？我們應(yīng)當(dāng)自己潔。的事自己做。培養(yǎng)學(xué)生愛整潔2在學(xué)校愛整潔。了解學(xué)校的良好習(xí)慣。環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境

友的場(chǎng)景，三是簡(jiǎn)冬季常識(shí)。2.課件。3.微課。1.課件。2.微課。

課本四（0

整潔的方法。3身心健康與環(huán)境整潔。生活在干凈的環(huán)境里才會(huì)真開心。二及的家務(wù)，讓家更整潔。2我們有精神一、閱讀書本，理解以下內(nèi)一、教學(xué)目標(biāo)：容：養(yǎng)成良好的1.繪本故誰(shuí)精神？賞生活習(xí)慣，珍視自小故事找看事中誰(shuí)精己的儀態(tài)、儀表，神？愿意做一個(gè)有精神2我們真精神。有精神不僅

1.課課件。本2.微課。8

的小學(xué)生。

僅是在集會(huì)和重大活動(dòng)的時(shí)-14能在公眾場(chǎng)候我們集體的精神面貌日）

合及生活中保持外生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真朗讀貌整潔有精神。

歌唱亮說(shuō)話好相處的知道良好的精神面貌在遇到困難和精神面貌的表現(xiàn)會(huì)誤解時(shí)的努力進(jìn)取和樂觀積產(chǎn)生良好的自我認(rèn)極。同感。

二、作業(yè)：我的照片故事。曬照片，搜集了自己生活中最

五（0月15日日）

第3課我不拖拉培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間的態(tài)度。教育學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃、抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

“精神照片父母講述一下你的照片中的故事?；顒?dòng)（一）情境導(dǎo)入1、播放課件。教師總結(jié)?；顒?dòng)（二）小小故事會(huì)“等一下”和“還沒完活動(dòng)（三）七嘴八舌話拖拉1.播放課件一同學(xué)未吃多少他同學(xué)已吃好同學(xué)邊做作業(yè)邊玩玩具。2.說(shuō)一說(shuō)們?cè)诟墒裁礃幼鲇惺裁春蠊?.教師總結(jié)。活動(dòng)（四）和“拖拉”說(shuō)再見六（

第不做“小一事導(dǎo)入——引小馬馬虎”虎”做事情有認(rèn)真負(fù)二動(dòng)一系自身——捉責(zé)的態(tài)度。馬虎初步養(yǎng)成做事認(rèn)1.找學(xué)習(xí)上的小馬虎0

真細(xì)致的習(xí)慣。

教師總