水平三教材介紹與分析

水平三教材介紹與分析1《指導綱要》的有關(guān)要求《指導綱要》的有關(guān)要求2了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害；水平三目標

了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；水平三目標3掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。水平三目標

掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防4掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。水平三目標

掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防5水平三基本內(nèi)容

1.健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應(yīng)的完好狀態(tài)；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；2.膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食；3.購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容1.健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身6水平三基本內(nèi)容

4.容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；5.體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；6.發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容4.容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、7水平三基本內(nèi)容

7.吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾?。徊晃鼰?、不飲酒。8.常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容7.吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病8水平三基本內(nèi)容

9.貧血對健康的危害與預(yù)防；10.常見腸道傳染?。毦粤〖病c副傷寒、甲型肝炎等）的預(yù)防；11.瘧疾的預(yù)防；12.流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A(yù)防；13.碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏??；14.血吸蟲病的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）；二、疾病預(yù)防水平三基本內(nèi)容9.貧血對健康的危害與預(yù)防；二、疾病預(yù)防9水平三基本內(nèi)容

15.保持自信，自己的事情自己做；三、心理健康水平三基本內(nèi)容15.保持自信，自己的事情自己做；三、心理10水平三基本內(nèi)容

16.青春期的生長發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）；17.女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計算）；18.男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識；（？體溫、脈搏測量方法及其測量的意義）四、生長發(fā)育與青春期保健水平三基本內(nèi)容16.青春期的生長發(fā)育特點；男女少年在青春11水平三基本內(nèi)容

19.騎自行車安全常識；20.常見的危險標識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠離危險物；21.煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防；22.觸電、雷擊的預(yù)防；23.中暑的預(yù)防和處理；24.輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；25.提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。五、安全應(yīng)急與避險水平三基本內(nèi)容19.騎自行車安全常識；五、安全應(yīng)急與避險12水平三教材知識技能體系

和體例結(jié)構(gòu)設(shè)計

水平三教材知識技能體系

和體例結(jié)構(gòu)設(shè)計13水平三知識技能體系

小學五、六年級教材知識技能體系共涉及《綱要》提出的健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長和青春期健康、安全應(yīng)急與避險五個領(lǐng)域的內(nèi)容，水平三內(nèi)容（大的知識點）涉及到25個，增加3個，即防范校園暴力、理解尊重長輩、自己的事情自己做（15分）。各領(lǐng)域內(nèi)容比重在教材中分配如下。水平三知識技能體系小學五、六年級教材知識技能體系共涉及《綱14領(lǐng)域五年級課次健康行為與生活方式第一課維持健康的“四大基石”第三課養(yǎng)成良好飲食習慣第五課選購安全食品疾病預(yù)防第四課預(yù)防缺鐵性貧血第六課預(yù)防“紅眼病”第十三課預(yù)防腸道傳染病心理健康第二課保持自信水平三知識技能體系

領(lǐng)域五年級課次健康行為與生活方式第一課15領(lǐng)域五年級課次安全應(yīng)急與避險

第七課防范校園暴力*第八課注意騎自行車安全第十課遠離危險源第十二課輕度傷害的自我處理第十四課健康上網(wǎng)生長發(fā)育與青春期保健第九課邁入青春期第十一課女生悄悄話*增加內(nèi)容水平三知識技能體系

領(lǐng)域五年級課次安全應(yīng)急與避險第七課防范校園16領(lǐng)域六年級課次健康行為與生活方式第一課視力異常矯治

第三課識別易引起食物中毒的食品第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護第十二課拒絕飲酒第十四課遠離毒品疾病預(yù)防

第二課預(yù)防碘缺乏病第四課認識瘧疾第九課預(yù)防血吸蟲病水平三知識技能體系

領(lǐng)域六年級課次健康行為與生活方式第一課17領(lǐng)域六年級課次心理健康第七課自己的事情自己做*第十課理解與尊重長輩*安全應(yīng)急與避險第六課預(yù)防觸電和雷擊第八課預(yù)防煤氣中毒第十三課預(yù)防中暑生長發(fā)育與青春期保健第十一課男生悄悄話水平三知識技能體系

*增加內(nèi)容領(lǐng)域六年級課次心理健康第七課自己的事情18水平三知識技能體系

考慮到五年級是童年期和青春發(fā)動期的轉(zhuǎn)折點或進入青春發(fā)動早期，沖動行為的可控性差，對危險的判斷能力不高，易出現(xiàn)易導致傷害的行為，因此，本冊安全應(yīng)急與避險的內(nèi)容較多，保持與《綱要》一致。考慮到章節(jié)數(shù)量和維護健康的四大基石一課中已有戒煙限酒的描述，第五和第六冊中沒有獨立安排預(yù)防吸煙的內(nèi)容。水平三知識技能體系考慮到五年級是童年期和青春發(fā)動期的轉(zhuǎn)19根據(jù)《綱要》規(guī)定的水平三的基本內(nèi)容、知識點和實施要求，小學五、六年級各編寫14課時，上、下學期各7課時。每一課的結(jié)構(gòu)由教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、拓展活動、評價建議、教學參考資料六個部分組成。水平三知識體例結(jié)構(gòu)

根據(jù)《綱要》規(guī)定的水平三的基本內(nèi)容、知識點和實施要求，小20五年級各課教材分析

五年級各課教材分析21教學目標從知和行兩個方面確定教學目標。

知的方面：了解健康及健康的生活方式，重點理解合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡是維持健康的“四大基石”的基本內(nèi)涵。

行的方面：在行為上能夠做到合理膳食，每天鍛煉1小時，不吸煙、不飲酒，保持快樂心情，以此促使學生良好生活行為習慣的養(yǎng)成。第一課維持健康的“四大基石”教學目標第一課維持健康的“四大基石”22教學內(nèi)容

樹立健康第一的思想要從小抓起，培養(yǎng)維持健康的行為要從小做起。本課教學內(nèi)容有三個部分，即健康和健康是生活方式的概念性介紹，WHO倡導的維護健康的“四大基石”，結(jié)合兒童青少年世紀提出的維護兒童青少年健康的四大基石。先從概念（知識）入手，引入規(guī)范性、有效性和可操作性的健康“四大基石”的概念，使學生理解維護健康可以依靠我們自己；最后結(jié)合兒童青少年身心發(fā)展的實際，提出維護我們自己身心健康的“四大基石”。第一課維持健康的“四大基石”教學內(nèi)容第一課維持健康的“四大基石”23教學內(nèi)容什么是健康什么是健康生活方式什么是健康“四大基石”我們的健康“四大基石”第一課維持健康的“四大基石”教學內(nèi)容第一課維持健康的“四大基石”24知識點：健康與健康生活方式的基本概念；合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡是維持健康的“四大基石”。教學重點：青少年維護身心健康的“四大基石”。教學難點：結(jié)合實際和兒童青少年身心發(fā)育特點，引導學生理解并實施維護我們自身的身心健康的行為和生活方式。

第一課維持健康的“四大基石”知識點：健康與健康生活方式的基本概念；合理膳食、適量運動、戒25教學建議

（1）認真學習教學內(nèi)容、參考資料和相關(guān)參考書，總結(jié)出基本的知識點。（2）在此基礎(chǔ)上，學習“教學過程、拓展活動、評價建議”等內(nèi)容，設(shè)計出適合教師自身知識結(jié)構(gòu)和當?shù)貙W生特點的教案。（3）教學過程的設(shè)計僅作為教師的參考或者成為啟發(fā)性示范，鼓勵教師自己創(chuàng)造性制作教案。第一課維持健康的“四大基石”教學建議第一課維持健康的“四大基石”26教學建議（4）教學內(nèi)容貼近學生生活，要盡力聯(lián)系學生的實際設(shè)計活動，并鼓勵學生參與。（5）不過度依賴現(xiàn)代教學手段，但鼓勵有條件時使用多媒體、投影、錄像等先教教學手段，是教學更為直觀。（6）發(fā)揮學生的主觀能動性，從我們周圍人群的肥胖不斷增加、靜坐少動生活方式的流行、老年更重視健身活動、煙酒濫用的低齡化等活生生社會現(xiàn)實入手，激發(fā)學生學習興趣，提高學生見健康的生活方式落實在日常生活中，并帶到家庭和社區(qū)。第一課維持健康的“四大基石”教學建議第一課維持健康的“四大基石”27第二課保持自信教學目標理解自信、自負、自卑的區(qū)別，知道自信與成功有約，自負和自卑與成功無緣；學會正確地認識自我，客觀地評價自己；能夠自信地學習和生活。第二課保持自信教學目標28第二課保持自信教學內(nèi)容自信、自負、自卑的區(qū)別自信與成功如何建立自信心第二課保持自信教學內(nèi)容29第二課保持自信知識點：自信、自負、自卑的區(qū)別；自信與成功；如何建立自信心。教學重點：建立自信心的方法。教學難點：學會正確地認識自我，客觀地評價自己，自信地學習和生活。第二課保持自信知識點：自信、自負、自卑的區(qū)別；自信與成功30第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學目標懂得膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；做到不暴飲暴食，也不盲目節(jié)食；養(yǎng)成少吃零食的習慣。第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學目標31第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學內(nèi)容膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配不暴飲暴食不盲目節(jié)食少食零食第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學內(nèi)容32第三課養(yǎng)成良好飲食習慣知識點：膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食；不盲目節(jié)食；少食零食。教學重點：養(yǎng)成不暴飲暴食、不盲目節(jié)食和少吃零食的良好習慣。教學難點：認識暴飲暴食、盲目節(jié)食和吃零食的危害，養(yǎng)成良好的飲食習慣。第三課養(yǎng)成良好飲食習慣知識點：膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜33第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學目標能夠說出缺鐵性貧血對健康的危害；知道缺鐵性貧血的表現(xiàn)；注意自己的飲食行為，預(yù)防缺鐵性貧血的發(fā)生。第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學目標34第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學內(nèi)容缺鐵性貧血對健康的危害為什么會發(fā)生缺鐵性貧血？如何識別缺鐵性貧血？預(yù)防缺鐵性貧血第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學內(nèi)容35第四課預(yù)防缺鐵性貧血知識點：缺鐵性貧血對健康的危害；表現(xiàn)；缺鐵性貧血的預(yù)防（與月經(jīng)的關(guān)系）。教學重點：預(yù)防缺鐵性貧血的方法教學難點：認識缺鐵性貧血的危害，積極預(yù)防。第四課預(yù)防缺鐵性貧血知識點：缺鐵性貧血對健康的危害；表現(xiàn)36第五課選購安全食品教學目標了解什么是安全食品；掌握正確識別食品標簽與標識的方法；學會鑒別食品的感官性狀；學會選購安全食品。第五課選購安全食品教學目標37第五課選購安全食品教學內(nèi)容什么是安全食品如何看食品標簽如何檢查感官性狀怎樣選購安全食品第五課選購安全食品教學內(nèi)容38第五課選購安全食品知識點：安全食品的概念和標識；識別感官性狀；不購買無證攤販食品。教學重點：學會選購安全食品。教學難點：購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品。第五課選購安全食品知識點：安全食品的概念和標識；識別感39第六課預(yù)防“紅眼病”教學目標了解“紅眼病”的常見表現(xiàn)；知道“紅眼病”的傳播途徑；懂得如何預(yù)防“紅眼病”。第六課預(yù)防“紅眼病”教學目標40第六課預(yù)防“紅眼病”教學內(nèi)容

“紅眼病”及其表現(xiàn)“紅眼病”的感染途徑如何預(yù)防“紅眼病”第六課預(yù)防“紅眼病”教學內(nèi)容41第六課預(yù)防“紅眼病”知識點：“紅眼病”的表現(xiàn)與危害；“紅眼病”的感染途徑；預(yù)防“紅眼病”的方法。教學重點：預(yù)防“紅眼病”的方法。教學難點：掌握“紅眼病”的感染途徑，積極預(yù)防。第六課預(yù)防“紅眼病”知識點：“紅眼病”的表現(xiàn)與危害；42第七課防范校園暴力教學目標認識常見的校園暴力（包括校外暴力、勒索）；掌握應(yīng)對校園暴力的知識和技能；遵守校規(guī)校紀，愛護低年級同學。第七課防范校園暴力教學目標43第七課防范校園暴力教學內(nèi)容什么是校園暴力校園暴力的基本類型校園暴力的危害如何應(yīng)對校園暴力第七課防范校園暴力教學內(nèi)容44第七課防范校園暴力知識點：常見校園暴力的類型和危害；應(yīng)對校園暴力的方法。教學重點：應(yīng)對校園暴力的方法。教學難點：掌握應(yīng)對校園暴力的知識和技能。第七課防范校園暴力知識點：常見校園暴力的類型和危害；應(yīng)對校45第八課注意騎自行車安全教學目標能夠說出有可能導致交通事故的騎自行車危險行為；知道交通事故的嚴重后果；了解交通法規(guī)的相關(guān)規(guī)定；在日常生活中能夠避免與騎自行車有關(guān)的不安全交通行為。第八課注意騎自行車安全教學目標46第八課注意騎自行車安全教學內(nèi)容學生不安全騎自行車行為交通事故的嚴重后果遵守交通法規(guī)，注意騎車安全第八課注意騎自行車安全教學內(nèi)容47第八課注意騎自行車安全知識點：常見的騎自行車交通事故的原因和后果；騎自行車應(yīng)遵守的交通法規(guī)。教學重點：騎自行車應(yīng)遵守的交通法規(guī)。教學難點：認識交通事故的嚴重后果，遵守交通法規(guī)，注意騎車安全，杜絕危險騎車行為。第八課注意騎自行車安全知識點：常見的騎自行車交通事故的48第九課邁入青春期教學目標知道進入青春期后會有身高生長突增的出現(xiàn)；了解第二性征發(fā)育的主要表現(xiàn)；認識男女兩性在青春期發(fā)育方面的差異。第九課邁入青春期教學目標49第九課邁入青春期教學內(nèi)容什么是青春期？青春期生長發(fā)育突增

第二性征發(fā)育第九課邁入青春期教學內(nèi)容50第九課邁入青春期知識點：了解青春期生長發(fā)育突增和第二性征發(fā)育的主要表現(xiàn)；認識男女在青春期發(fā)育方面的差異。教學重點：青春期的生長發(fā)育特點。教學難點：科學認識男女青春期生長發(fā)育的差異。第九課邁入青春期知識點：了解青春期生長發(fā)育突增和第二性51第十課遠離危險源教學目標學會識別常見的高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等危險標識；能做到遠離高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物危害等危險源；能勸阻小同學遠離危險源。第十課遠離危險源教學目標52第十課遠離危險源教學內(nèi)容危險源危險標識1.高壓2.易燃3.易爆4.劇毒5.放射性6.生物安全

第十課遠離危險源教學內(nèi)容53第十課遠離危險源知識點：認識常見的（高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全）危險標識；遠離危險源。教學重點：認識高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全危險標識。教學難點：學會識別常見的危險標識，在日常生活中應(yīng)該主動遠離可能遇到的各種各樣的危險源。第十課遠離危險源知識點：認識常見的（高壓、易燃、易爆、劇54第十一課女生悄悄話教學目標了解女生月經(jīng)初潮及其意義；懂得月經(jīng)是怎么形成的，學會計算月經(jīng)周期；注意經(jīng)期衛(wèi)生；知道變聲期嗓音的變化，注意保護。第十一課女生悄悄話教學目標55第十一課女生悄悄話教學內(nèi)容什么是月經(jīng)初潮月經(jīng)與月經(jīng)周期經(jīng)期衛(wèi)生保健女生變聲期保健第十一課女生悄悄話教學內(nèi)容56第十一課女生悄悄話知識點：女生月經(jīng)初潮及其意義；月經(jīng)形成與周期計算；經(jīng)期保健和變聲期保健知識。教學重點：經(jīng)期保健和變聲期保健知識。教學難點：科學認識女生在青春期悄悄發(fā)生的變化，學會計算月經(jīng)周期和制作月經(jīng)卡，注意經(jīng)期衛(wèi)生和變聲期嗓音保護。第十一課女生悄悄話知識點：女生月經(jīng)初潮及其意義；月經(jīng)形成57第十二課輕度傷害的自我處理教學目標了解輕微燒燙傷和割、刺、擦、挫傷的表現(xiàn)；學會輕微燒燙傷和割、刺、擦、挫傷的自我處理；注意預(yù)防各種傷害。第十二課輕度傷害的自我處理教學目標58第十二課輕度傷害的自我處理教學內(nèi)容燒燙傷割傷刺傷擦傷挫傷第十二課輕度傷害的自我處理教學內(nèi)容59第十二課輕度傷害的自我處理知識點：輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷的表現(xiàn)及自我處理。教學重點：輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷的自我處理。教學難點：學會正確處理輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷。第十二課輕度傷害的自我處理知識點：輕微燙燒傷和割、刺、擦60第十三課預(yù)防腸道傳染病教學目標知道什么是腸道傳染??；能夠說出腸道傳染病的傳播途徑；了解細菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒與副傷寒的表現(xiàn)與危害；生活中注意預(yù)防腸道傳染病“病從口入”。第十三課預(yù)防腸道傳染病教學目標61第十三課預(yù)防腸道傳染病教學內(nèi)容什么是腸道傳染病常見腸道傳染病的表現(xiàn)與危害1.細菌性痢疾2.甲型肝炎3.傷寒與副傷寒腸道傳染病的主要傳播途徑如何預(yù)防腸道傳染病第十三課預(yù)防腸道傳染病教學內(nèi)容62第十三課預(yù)防腸道傳染病知識點：常見腸道傳染?。毦粤〖?、甲型肝炎、傷寒與副傷寒）的表現(xiàn)與危害；腸道傳染病傳播途徑；腸道傳染病的預(yù)防措施。教學重點：腸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。教學難點：知道腸道傳染病的傳播途徑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣，防止“病從口入”。第十三課預(yù)防腸道傳染病知識點：常見腸道傳染?。毦粤〖病?3第十四課健康上網(wǎng)教學目標知道國際互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”；了解網(wǎng)絡(luò)中的不健康因素，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識；能對上網(wǎng)時間、地點和內(nèi)容進行控制，做到健康上網(wǎng)。第十四課健康上網(wǎng)教學目標64第十四課健康上網(wǎng)教學內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)的作用網(wǎng)絡(luò)中的不健康因素全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約如何健康上網(wǎng)第十四課健康上網(wǎng)教學內(nèi)容65第十四課健康上網(wǎng)知識點：了解網(wǎng)絡(luò)中不安全因素，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識；青少年網(wǎng)絡(luò)公約。教學重點：青少年網(wǎng)絡(luò)公約。教學難點：能對上網(wǎng)時間、地點和內(nèi)容進行控制，做到健康上網(wǎng)。第十四課健康上網(wǎng)知識點：了解網(wǎng)絡(luò)中不安全因素，提高網(wǎng)66六年級各課教材分析六年級各課教材分析67第一課視力異常矯治教學目標了解視力異常的原因及主要癥狀；增強保護視力的意識，定期到正規(guī)眼科醫(yī)院檢查視力，及早發(fā)現(xiàn)視力異常；掌握正確配戴眼鏡的方法。第一課視力異常矯治教學目標68第一課視力異常矯治教學內(nèi)容視力異常近視遠視散光視力異常的矯治正確配戴眼鏡第一課視力異常矯治教學內(nèi)容69第一課視力異常矯治知識點：視力異常的原因及主要癥狀；定期檢查視力，及早發(fā)現(xiàn)視力異常；發(fā)現(xiàn)視力異常要到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光；注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。教學重點：發(fā)現(xiàn)視力異常，要到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。教學難點：在日常生活中要注意用眼衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)視力異常，要到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。第一課視力異常矯治知識點：視力異常的原因及主要癥狀；定期70第二課預(yù)防碘缺乏病教學目標了解碘缺乏病發(fā)生的原因；知道碘缺乏對健康的主要危害和表現(xiàn)；學會正確購買、存放和食用碘鹽的方法。第二課預(yù)防碘缺乏病教學目標71第二課預(yù)防碘缺乏病教學內(nèi)容碘與碘缺乏病碘缺乏病的原因碘缺乏病的主要表現(xiàn)碘缺乏病的危害碘缺乏病的預(yù)防第二課預(yù)防碘缺乏病教學內(nèi)容72第二課預(yù)防碘缺乏病知識點：碘缺乏病發(fā)生的原因；碘缺乏病對人體健康的表現(xiàn)與危害；食用碘鹽預(yù)防碘缺乏病。教學重點：食用碘鹽預(yù)防碘缺乏病。教學難點：學會正確購買、存放和食用碘鹽的方法，預(yù)防碘缺乏病。第二課預(yù)防碘缺乏病知識點：碘缺乏病發(fā)生的原因；碘缺乏病對73第三課識別易引起食物中毒的食品教學目標學會識別發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚；知道發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚的毒性及其中毒表現(xiàn)和后果；不采摘、不食用野果野菜。第三課識別易引起食物中毒的食品教學目標74第三課識別易引起食物中毒的食品教學內(nèi)容發(fā)芽馬鈴薯不熟四季豆毒蘑菇新鮮黃花菜河豚魚

不采摘、不食用野果野菜

第三課識別易引起食物中毒的食品教學內(nèi)容75第三課識別易引起食物中毒的食品知識點：容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚）毒性及其中毒的表現(xiàn)和后果；不采摘、不食用野果、野菜。教學重點：發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚中含有不同的毒素，食用后會出現(xiàn)中毒癥狀和嚴重的后果。教學難點：學會識別發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚，不采摘、不食用野果野菜，最大限度地減少食物中毒發(fā)生的風險。第三課識別易引起食物中毒的食品知識點：容易引起食物中毒的76第四課認識瘧疾教學目標知道瘧疾流行的嚴重性，能說出瘧疾的傳播途徑和主要癥狀；提高對瘧疾的警覺性，樹立瘧疾必須規(guī)范治療的意識；在日常生活知道如何預(yù)防瘧疾。第四課認識瘧疾教學目標77第四課認識瘧疾教學內(nèi)容什么是瘧疾瘧疾的流行特征瘧疾的傳播途徑瘧疾的主要癥狀瘧疾的防治的措施第四課認識瘧疾教學內(nèi)容78第四課認識瘧疾知識點：瘧疾的表現(xiàn)與危害；瘧疾發(fā)生的原因；瘧疾的防治措施。教學重點：瘧疾的預(yù)防措施。教學難點：瘧原蟲感染人的主要途徑是經(jīng)蚊子叮咬，預(yù)防瘧疾的關(guān)鍵措施是滅蚊、防蚊。第四課認識瘧疾知識點：瘧疾的表現(xiàn)與危害；瘧疾發(fā)生的原因；79第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學目標了解體育鍛煉中自我監(jiān)護主觀感覺指標和客觀檢查指標；根據(jù)自己身體健康和體質(zhì)狀況選擇適當?shù)倪\動項目；適度運動，科學鍛煉。第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學目標80第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學內(nèi)容體育鍛煉主觀感覺指標體育鍛煉客觀檢查指標1.脈搏2.體溫測量根據(jù)身體健康和體質(zhì)狀況選擇適當?shù)倪\動項目運動適度、不鍛煉過度第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學內(nèi)容81第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護知識點：體育鍛煉時主觀感覺指標和客觀檢查指標（脈搏、體溫測量）；根據(jù)身體健康和體質(zhì)狀況選擇適宜的運動項目；適度運動。教學重點：體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查指標）。教學難點：運動要適度，學會在體育鍛煉中進行自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護知識點：體育鍛煉時主觀感覺指標82第六課預(yù)防觸電和雷擊教學目標學會識別用電危險場所和不安全用電行為；知道觸電的后果，學會觸電的緊急處理方法；注意居家、學校、公共場所的用電安全；增強預(yù)防雷擊的意識和預(yù)防雷擊的能力。第六課預(yù)防觸電和雷擊教學目標83第六課預(yù)防觸電和雷擊教學內(nèi)容用電危險場所和不安全用電行為觸電的后果觸電的緊急處理居家、學校、公共場所用電安全雷擊發(fā)生的危險場所預(yù)防雷擊第六課預(yù)防觸電和雷擊教學內(nèi)容84第六課預(yù)防觸電和雷擊知識點：用電危險行為與環(huán)境識別；觸電的后果和緊急處理；安全用電原則；雷擊發(fā)生的危險場所和預(yù)防措施。教學重點：觸電和雷擊的預(yù)防措施。教學難點：學會觸電的緊急處理方法，在生活中要注意用電安全，預(yù)防雷擊。第六課預(yù)防觸電和雷擊知識點：用電危險行為與環(huán)境識別；85第七課自己的事情自己做教學目標知道培養(yǎng)獨立性的意義；體驗做自己能做的事情后的成就感和愉快心理感受養(yǎng)成獨立的生活態(tài)度；自己的事情自己做，做力所能及的事。第七課自己的事情自己做教學目標86第七課自己的事情自己做教學內(nèi)容獨立性培養(yǎng)生活能力培養(yǎng)做力所能及的事第七課自己的事情自己做教學內(nèi)容87第七課自己的事情自己做知識點：培養(yǎng)獨立性和生活能力的意義；自己的事情自己做，做力所能及的事。教學重點：自己的事情自己做。教學難點：自己的事情自己做，從現(xiàn)在做起，從日常生活的點滴小事做起，從力所能及的事做起。第七課自己的事情自己做知識點：培養(yǎng)獨立性和生活能力的意義88第八課預(yù)防煤氣中毒教學目標了解煤氣中毒發(fā)生的原因和嚴重后果；知道如何預(yù)防煤氣中毒；掌握煤氣中毒現(xiàn)場急救的基本方法。第八課預(yù)防煤氣中毒教學目標89第八課預(yù)防煤氣中毒教學內(nèi)容什么是煤氣中毒煤氣中毒發(fā)生的原因煤氣中毒的表現(xiàn)和后果煤氣中毒的現(xiàn)場處理煤氣中毒預(yù)防第八課預(yù)防煤氣中毒教學內(nèi)容90第八課預(yù)防煤氣中毒知識點：煤氣中毒的表現(xiàn)與危害；煤氣中毒發(fā)生原因；煤氣中毒的預(yù)防和處理。教學重點：煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防。教學難點：在日常生活中，預(yù)防煤氣中毒要做到保持室內(nèi)通風和防止煤氣泄漏，學會處理煤氣中毒的突發(fā)情況。第八課預(yù)防煤氣中毒知識點：煤氣中毒的表現(xiàn)與危害；煤氣中毒91第九課預(yù)防血吸蟲病教學目標知道什么是血吸蟲病和血吸蟲的生活史；能夠說出血吸蟲病的傳播途徑，知道釘螺是中間宿主；了解血吸蟲病的表現(xiàn)與危害；增強預(yù)防血吸蟲病自我保護的意識和能力。第九課預(yù)防血吸蟲病教學目標92第九課預(yù)防血吸蟲病教學內(nèi)容血吸蟲病血吸蟲的生活史血吸蟲病的傳播途徑血吸蟲病表現(xiàn)及危害血吸蟲病的預(yù)防與控制第九課預(yù)防血吸蟲病教學內(nèi)容93第九課預(yù)防血吸蟲病知識點：血吸蟲病的表現(xiàn)與危害；血吸蟲病的傳播途徑；血吸蟲病的預(yù)防措施。教學重點：血吸蟲病的預(yù)防措施。教學難點：血吸蟲病是可防可控的，管好糞便、遠離疫水、消滅釘螺是預(yù)防血吸蟲病的三個重要措施。第九課預(yù)防血吸蟲病知識點：血吸蟲病的表現(xiàn)與危害；血吸蟲病的94第十課理解與尊重長輩教學目標

了解青春發(fā)育早期的對立違抗心理；認識到理解與尊重長輩是青少年心理健康的標志之一；學會站在長輩的角度思考問題，做到理解長輩；在日常生活中能夠尊重長輩。第十課理解與尊重長輩教學目標95第十課理解與尊重長輩教學內(nèi)容對立違抗心理為什么要尊重長輩怎樣理解與尊重長輩第十課理解與尊重長輩教學內(nèi)容96第十課理解與尊重長輩知識點：青春發(fā)育早期的對立違抗心理；站在長輩的角度思考問題；理解與尊重長輩的方法。教學重點：學會站在長輩的角度思考問題，做到理解長輩、尊重長輩。教學難點：在日常生活中學會站在長輩的角度思考問題，養(yǎng)成理解與尊重長輩的品質(zhì)，第十課理解與尊重長輩知識點：青春發(fā)育早期的對立違抗心理；97第十一課男生悄悄話教學目標知道男生首次遺精及其意義，消除對遺精的困惑；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；知道變聲期嗓音的變化，注意保護。第十一課男生悄悄話教學目標98第十一課男生悄悄話教學內(nèi)容遺精男生青春期個人衛(wèi)生男生變聲期保健第十一課男生悄悄話教學內(nèi)容99第十一課男生悄悄話知識點：男生首次遺精及其意義；男生青春期個人衛(wèi)生；男生變聲期的保健知識。教學重點：男生青春期個人衛(wèi)生和變聲期保健知識。教學難點：科學認識遺精，注意遺精個人衛(wèi)生和變聲期嗓音保護。第十一課男生悄悄話知識點：男生首次遺精及其意義；男生青春期100第十二課拒絕飲酒教學目標認識含酒精的飲料；知道飲酒對青少年健康和生長發(fā)育的危害；學會拒絕飲酒。第十二課拒絕飲酒教學目標101第十二課拒絕飲酒教學內(nèi)容什么是酒精飲料飲酒的危害拒絕飲酒第十二課拒絕飲酒教學內(nèi)容102第十二課拒絕飲酒知識點：認識含酒精的飲料；未成年人飲酒的危害；拒絕飲酒的方法和技巧。教學重點：拒絕飲酒的方法和技巧。教學難點：在平時生活中，我們不但要自己拒絕飲酒，還要帶動周圍人戒除煙酒，養(yǎng)成健康的行為和生活方式。第十二課拒絕飲酒知識點：認識含酒精的飲料；未成年人飲酒的103第十三課預(yù)防中暑教學目標了解中暑發(fā)生的原因；知道中暑的表現(xiàn)和危害；學會中暑的預(yù)防和急救處理方法。第十三課預(yù)防中暑教學目標104第十三課預(yù)防中暑教學內(nèi)容什么是中暑中暑的表現(xiàn)和危害中暑的急救處理中暑的預(yù)防方法第十三課預(yù)防中暑教學內(nèi)容105第十三課預(yù)防中暑知識點：中暑的表現(xiàn)與危害；中暑發(fā)生的原因；中暑的預(yù)防和處理。教學重點：中暑的預(yù)防和急救處理方法。教學難點：掌握中暑的預(yù)防措施，提高中暑的急救技能。第十三課預(yù)防中暑知識點：中暑的表現(xiàn)與危害；中暑發(fā)生的原因；106第十四課遠離毒品教學目標知道毒品的危害；樹立禁毒法律意識，遵紀守法，抵制毒品；自覺遠離毒品，絕不嘗試第一口毒品。第十四課遠離毒品教學目標107第十四課遠離毒品教學內(nèi)容什么是毒品常見的毒品毒品的危害有關(guān)禁毒的法律法規(guī)保護自己，遠離毒品第十四課遠離毒品教學內(nèi)容108第十四課遠離毒品知識點：常見毒品的名稱；毒品的危害；有關(guān)禁毒的法律法規(guī)；遠離毒品的常識和方法。教學重點：毒品的危害，遠離毒品的常識和方法。教學難點：要珍惜生命，遠離毒品，絕不嘗試第一口毒品。第十四課遠離毒品知識點：常見毒品的名稱；毒品的危害；有關(guān)109積極與省廳協(xié)商，盡快由省廳發(fā)出培訓通知安徽試點學校分管領(lǐng)導和主講教師參會培訓講授：主編和部分編委創(chuàng)造條件將12個年級全面實施（安徽）與水平三課程分析研究（揚州、沈陽？）相結(jié)合培訓兩天，包括通讀－培訓－示教－實驗前評價小學+中學課程教案及試教培訓考慮積極與省廳協(xié)商，盡快由省廳發(fā)出培訓通知培訓考慮110印刷表格并強調(diào)及時收集如下信息：

上課記錄表每課評價表

中期評價表（總結(jié)）終末評價表

修改建議表教案

PPT（不作專門要求）

培訓考慮印刷表格并強調(diào)及時收集如下信息：培訓考慮111水平三教材介紹與分析

水平三教材介紹與分析112《指導綱要》的有關(guān)要求《指導綱要》的有關(guān)要求113了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害；水平三目標

了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；水平三目標114掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。水平三目標

掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防115掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。水平三目標

掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防116水平三基本內(nèi)容

1.健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應(yīng)的完好狀態(tài)；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；2.膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食；3.購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容1.健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身117水平三基本內(nèi)容

4.容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；5.體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；6.發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容4.容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、118水平三基本內(nèi)容

7.吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾??；不吸煙、不飲酒。8.常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容7.吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病119水平三基本內(nèi)容

9.貧血對健康的危害與預(yù)防；10.常見腸道傳染?。毦粤〖?、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預(yù)防；11.瘧疾的預(yù)防；12.流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A(yù)防；13.碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病；14.血吸蟲病的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）；二、疾病預(yù)防水平三基本內(nèi)容9.貧血對健康的危害與預(yù)防；二、疾病預(yù)防120水平三基本內(nèi)容

15.保持自信，自己的事情自己做；三、心理健康水平三基本內(nèi)容15.保持自信，自己的事情自己做；三、心理121水平三基本內(nèi)容

16.青春期的生長發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）；17.女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計算）；18.男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識；（？體溫、脈搏測量方法及其測量的意義）四、生長發(fā)育與青春期保健水平三基本內(nèi)容16.青春期的生長發(fā)育特點；男女少年在青春122水平三基本內(nèi)容

19.騎自行車安全常識；20.常見的危險標識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠離危險物；21.煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防；22.觸電、雷擊的預(yù)防；23.中暑的預(yù)防和處理；24.輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；25.提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。五、安全應(yīng)急與避險水平三基本內(nèi)容19.騎自行車安全常識；五、安全應(yīng)急與避險123水平三教材知識技能體系

和體例結(jié)構(gòu)設(shè)計

水平三教材知識技能體系

和體例結(jié)構(gòu)設(shè)計124水平三知識技能體系

小學五、六年級教材知識技能體系共涉及《綱要》提出的健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長和青春期健康、安全應(yīng)急與避險五個領(lǐng)域的內(nèi)容，水平三內(nèi)容（大的知識點）涉及到25個，增加3個，即防范校園暴力、理解尊重長輩、自己的事情自己做（15分）。各領(lǐng)域內(nèi)容比重在教材中分配如下。水平三知識技能體系小學五、六年級教材知識技能體系共涉及《綱125領(lǐng)域五年級課次健康行為與生活方式第一課維持健康的“四大基石”第三課養(yǎng)成良好飲食習慣第五課選購安全食品疾病預(yù)防第四課預(yù)防缺鐵性貧血第六課預(yù)防“紅眼病”第十三課預(yù)防腸道傳染病心理健康第二課保持自信水平三知識技能體系

領(lǐng)域五年級課次健康行為與生活方式第一課126領(lǐng)域五年級課次安全應(yīng)急與避險

第七課防范校園暴力*第八課注意騎自行車安全第十課遠離危險源第十二課輕度傷害的自我處理第十四課健康上網(wǎng)生長發(fā)育與青春期保健第九課邁入青春期第十一課女生悄悄話*增加內(nèi)容水平三知識技能體系

領(lǐng)域五年級課次安全應(yīng)急與避險第七課防范校園127領(lǐng)域六年級課次健康行為與生活方式第一課視力異常矯治

第三課識別易引起食物中毒的食品第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護第十二課拒絕飲酒第十四課遠離毒品疾病預(yù)防

第二課預(yù)防碘缺乏病第四課認識瘧疾第九課預(yù)防血吸蟲病水平三知識技能體系

領(lǐng)域六年級課次健康行為與生活方式第一課128領(lǐng)域六年級課次心理健康第七課自己的事情自己做*第十課理解與尊重長輩*安全應(yīng)急與避險第六課預(yù)防觸電和雷擊第八課預(yù)防煤氣中毒第十三課預(yù)防中暑生長發(fā)育與青春期保健第十一課男生悄悄話水平三知識技能體系

*增加內(nèi)容領(lǐng)域六年級課次心理健康第七課自己的事情129水平三知識技能體系

考慮到五年級是童年期和青春發(fā)動期的轉(zhuǎn)折點或進入青春發(fā)動早期，沖動行為的可控性差，對危險的判斷能力不高，易出現(xiàn)易導致傷害的行為，因此，本冊安全應(yīng)急與避險的內(nèi)容較多，保持與《綱要》一致?？紤]到章節(jié)數(shù)量和維護健康的四大基石一課中已有戒煙限酒的描述，第五和第六冊中沒有獨立安排預(yù)防吸煙的內(nèi)容。水平三知識技能體系考慮到五年級是童年期和青春發(fā)動期的轉(zhuǎn)130根據(jù)《綱要》規(guī)定的水平三的基本內(nèi)容、知識點和實施要求，小學五、六年級各編寫14課時，上、下學期各7課時。每一課的結(jié)構(gòu)由教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、拓展活動、評價建議、教學參考資料六個部分組成。水平三知識體例結(jié)構(gòu)

根據(jù)《綱要》規(guī)定的水平三的基本內(nèi)容、知識點和實施要求，小131五年級各課教材分析

五年級各課教材分析132教學目標從知和行兩個方面確定教學目標。

知的方面：了解健康及健康的生活方式，重點理解合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡是維持健康的“四大基石”的基本內(nèi)涵。

行的方面：在行為上能夠做到合理膳食，每天鍛煉1小時，不吸煙、不飲酒，保持快樂心情，以此促使學生良好生活行為習慣的養(yǎng)成。第一課維持健康的“四大基石”教學目標第一課維持健康的“四大基石”133教學內(nèi)容

樹立健康第一的思想要從小抓起，培養(yǎng)維持健康的行為要從小做起。本課教學內(nèi)容有三個部分，即健康和健康是生活方式的概念性介紹，WHO倡導的維護健康的“四大基石”，結(jié)合兒童青少年世紀提出的維護兒童青少年健康的四大基石。先從概念（知識）入手，引入規(guī)范性、有效性和可操作性的健康“四大基石”的概念，使學生理解維護健康可以依靠我們自己；最后結(jié)合兒童青少年身心發(fā)展的實際，提出維護我們自己身心健康的“四大基石”。第一課維持健康的“四大基石”教學內(nèi)容第一課維持健康的“四大基石”134教學內(nèi)容什么是健康什么是健康生活方式什么是健康“四大基石”我們的健康“四大基石”第一課維持健康的“四大基石”教學內(nèi)容第一課維持健康的“四大基石”135知識點：健康與健康生活方式的基本概念；合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡是維持健康的“四大基石”。教學重點：青少年維護身心健康的“四大基石”。教學難點：結(jié)合實際和兒童青少年身心發(fā)育特點，引導學生理解并實施維護我們自身的身心健康的行為和生活方式。

第一課維持健康的“四大基石”知識點：健康與健康生活方式的基本概念；合理膳食、適量運動、戒136教學建議

（1）認真學習教學內(nèi)容、參考資料和相關(guān)參考書，總結(jié)出基本的知識點。（2）在此基礎(chǔ)上，學習“教學過程、拓展活動、評價建議”等內(nèi)容，設(shè)計出適合教師自身知識結(jié)構(gòu)和當?shù)貙W生特點的教案。（3）教學過程的設(shè)計僅作為教師的參考或者成為啟發(fā)性示范，鼓勵教師自己創(chuàng)造性制作教案。第一課維持健康的“四大基石”教學建議第一課維持健康的“四大基石”137教學建議（4）教學內(nèi)容貼近學生生活，要盡力聯(lián)系學生的實際設(shè)計活動，并鼓勵學生參與。（5）不過度依賴現(xiàn)代教學手段，但鼓勵有條件時使用多媒體、投影、錄像等先教教學手段，是教學更為直觀。（6）發(fā)揮學生的主觀能動性，從我們周圍人群的肥胖不斷增加、靜坐少動生活方式的流行、老年更重視健身活動、煙酒濫用的低齡化等活生生社會現(xiàn)實入手，激發(fā)學生學習興趣，提高學生見健康的生活方式落實在日常生活中，并帶到家庭和社區(qū)。第一課維持健康的“四大基石”教學建議第一課維持健康的“四大基石”138第二課保持自信教學目標理解自信、自負、自卑的區(qū)別，知道自信與成功有約，自負和自卑與成功無緣；學會正確地認識自我，客觀地評價自己；能夠自信地學習和生活。第二課保持自信教學目標139第二課保持自信教學內(nèi)容自信、自負、自卑的區(qū)別自信與成功如何建立自信心第二課保持自信教學內(nèi)容140第二課保持自信知識點：自信、自負、自卑的區(qū)別；自信與成功；如何建立自信心。教學重點：建立自信心的方法。教學難點：學會正確地認識自我，客觀地評價自己，自信地學習和生活。第二課保持自信知識點：自信、自負、自卑的區(qū)別；自信與成功141第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學目標懂得膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；做到不暴飲暴食，也不盲目節(jié)食；養(yǎng)成少吃零食的習慣。第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學目標142第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學內(nèi)容膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配不暴飲暴食不盲目節(jié)食少食零食第三課養(yǎng)成良好飲食習慣教學內(nèi)容143第三課養(yǎng)成良好飲食習慣知識點：膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食；不盲目節(jié)食；少食零食。教學重點：養(yǎng)成不暴飲暴食、不盲目節(jié)食和少吃零食的良好習慣。教學難點：認識暴飲暴食、盲目節(jié)食和吃零食的危害，養(yǎng)成良好的飲食習慣。第三課養(yǎng)成良好飲食習慣知識點：膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜144第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學目標能夠說出缺鐵性貧血對健康的危害；知道缺鐵性貧血的表現(xiàn)；注意自己的飲食行為，預(yù)防缺鐵性貧血的發(fā)生。第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學目標145第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學內(nèi)容缺鐵性貧血對健康的危害為什么會發(fā)生缺鐵性貧血？如何識別缺鐵性貧血？預(yù)防缺鐵性貧血第四課預(yù)防缺鐵性貧血教學內(nèi)容146第四課預(yù)防缺鐵性貧血知識點：缺鐵性貧血對健康的危害；表現(xiàn)；缺鐵性貧血的預(yù)防（與月經(jīng)的關(guān)系）。教學重點：預(yù)防缺鐵性貧血的方法教學難點：認識缺鐵性貧血的危害，積極預(yù)防。第四課預(yù)防缺鐵性貧血知識點：缺鐵性貧血對健康的危害；表現(xiàn)147第五課選購安全食品教學目標了解什么是安全食品；掌握正確識別食品標簽與標識的方法；學會鑒別食品的感官性狀；學會選購安全食品。第五課選購安全食品教學目標148第五課選購安全食品教學內(nèi)容什么是安全食品如何看食品標簽如何檢查感官性狀怎樣選購安全食品第五課選購安全食品教學內(nèi)容149第五課選購安全食品知識點：安全食品的概念和標識；識別感官性狀；不購買無證攤販食品。教學重點：學會選購安全食品。教學難點：購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品。第五課選購安全食品知識點：安全食品的概念和標識；識別感150第六課預(yù)防“紅眼病”教學目標了解“紅眼病”的常見表現(xiàn)；知道“紅眼病”的傳播途徑；懂得如何預(yù)防“紅眼病”。第六課預(yù)防“紅眼病”教學目標151第六課預(yù)防“紅眼病”教學內(nèi)容

“紅眼病”及其表現(xiàn)“紅眼病”的感染途徑如何預(yù)防“紅眼病”第六課預(yù)防“紅眼病”教學內(nèi)容152第六課預(yù)防“紅眼病”知識點：“紅眼病”的表現(xiàn)與危害；“紅眼病”的感染途徑；預(yù)防“紅眼病”的方法。教學重點：預(yù)防“紅眼病”的方法。教學難點：掌握“紅眼病”的感染途徑，積極預(yù)防。第六課預(yù)防“紅眼病”知識點：“紅眼病”的表現(xiàn)與危害；153第七課防范校園暴力教學目標認識常見的校園暴力（包括校外暴力、勒索）；掌握應(yīng)對校園暴力的知識和技能；遵守校規(guī)校紀，愛護低年級同學。第七課防范校園暴力教學目標154第七課防范校園暴力教學內(nèi)容什么是校園暴力校園暴力的基本類型校園暴力的危害如何應(yīng)對校園暴力第七課防范校園暴力教學內(nèi)容155第七課防范校園暴力知識點：常見校園暴力的類型和危害；應(yīng)對校園暴力的方法。教學重點：應(yīng)對校園暴力的方法。教學難點：掌握應(yīng)對校園暴力的知識和技能。第七課防范校園暴力知識點：常見校園暴力的類型和危害；應(yīng)對校156第八課注意騎自行車安全教學目標能夠說出有可能導致交通事故的騎自行車危險行為；知道交通事故的嚴重后果；了解交通法規(guī)的相關(guān)規(guī)定；在日常生活中能夠避免與騎自行車有關(guān)的不安全交通行為。第八課注意騎自行車安全教學目標157第八課注意騎自行車安全教學內(nèi)容學生不安全騎自行車行為交通事故的嚴重后果遵守交通法規(guī)，注意騎車安全第八課注意騎自行車安全教學內(nèi)容158第八課注意騎自行車安全知識點：常見的騎自行車交通事故的原因和后果；騎自行車應(yīng)遵守的交通法規(guī)。教學重點：騎自行車應(yīng)遵守的交通法規(guī)。教學難點：認識交通事故的嚴重后果，遵守交通法規(guī)，注意騎車安全，杜絕危險騎車行為。第八課注意騎自行車安全知識點：常見的騎自行車交通事故的159第九課邁入青春期教學目標知道進入青春期后會有身高生長突增的出現(xiàn)；了解第二性征發(fā)育的主要表現(xiàn)；認識男女兩性在青春期發(fā)育方面的差異。第九課邁入青春期教學目標160第九課邁入青春期教學內(nèi)容什么是青春期？青春期生長發(fā)育突增

第二性征發(fā)育第九課邁入青春期教學內(nèi)容161第九課邁入青春期知識點：了解青春期生長發(fā)育突增和第二性征發(fā)育的主要表現(xiàn)；認識男女在青春期發(fā)育方面的差異。教學重點：青春期的生長發(fā)育特點。教學難點：科學認識男女青春期生長發(fā)育的差異。第九課邁入青春期知識點：了解青春期生長發(fā)育突增和第二性162第十課遠離危險源教學目標學會識別常見的高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等危險標識；能做到遠離高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物危害等危險源；能勸阻小同學遠離危險源。第十課遠離危險源教學目標163第十課遠離危險源教學內(nèi)容危險源危險標識1.高壓2.易燃3.易爆4.劇毒5.放射性6.生物安全

第十課遠離危險源教學內(nèi)容164第十課遠離危險源知識點：認識常見的（高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全）危險標識；遠離危險源。教學重點：認識高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全危險標識。教學難點：學會識別常見的危險標識，在日常生活中應(yīng)該主動遠離可能遇到的各種各樣的危險源。第十課遠離危險源知識點：認識常見的（高壓、易燃、易爆、劇165第十一課女生悄悄話教學目標了解女生月經(jīng)初潮及其意義；懂得月經(jīng)是怎么形成的，學會計算月經(jīng)周期；注意經(jīng)期衛(wèi)生；知道變聲期嗓音的變化，注意保護。第十一課女生悄悄話教學目標166第十一課女生悄悄話教學內(nèi)容什么是月經(jīng)初潮月經(jīng)與月經(jīng)周期經(jīng)期衛(wèi)生保健女生變聲期保健第十一課女生悄悄話教學內(nèi)容167第十一課女生悄悄話知識點：女生月經(jīng)初潮及其意義；月經(jīng)形成與周期計算；經(jīng)期保健和變聲期保健知識。教學重點：經(jīng)期保健和變聲期保健知識。教學難點：科學認識女生在青春期悄悄發(fā)生的變化，學會計算月經(jīng)周期和制作月經(jīng)卡，注意經(jīng)期衛(wèi)生和變聲期嗓音保護。第十一課女生悄悄話知識點：女生月經(jīng)初潮及其意義；月經(jīng)形成168第十二課輕度傷害的自我處理教學目標了解輕微燒燙傷和割、刺、擦、挫傷的表現(xiàn)；學會輕微燒燙傷和割、刺、擦、挫傷的自我處理；注意預(yù)防各種傷害。第十二課輕度傷害的自我處理教學目標169第十二課輕度傷害的自我處理教學內(nèi)容燒燙傷割傷刺傷擦傷挫傷第十二課輕度傷害的自我處理教學內(nèi)容170第十二課輕度傷害的自我處理知識點：輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷的表現(xiàn)及自我處理。教學重點：輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷的自我處理。教學難點：學會正確處理輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷。第十二課輕度傷害的自我處理知識點：輕微燙燒傷和割、刺、擦171第十三課預(yù)防腸道傳染病教學目標知道什么是腸道傳染??；能夠說出腸道傳染病的傳播途徑；了解細菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒與副傷寒的表現(xiàn)與危害；生活中注意預(yù)防腸道傳染病“病從口入”。第十三課預(yù)防腸道傳染病教學目標172第十三課預(yù)防腸道傳染病教學內(nèi)容什么是腸道傳染病常見腸道傳染病的表現(xiàn)與危害1.細菌性痢疾2.甲型肝炎3.傷寒與副傷寒腸道傳染病的主要傳播途徑如何預(yù)防腸道傳染病第十三課預(yù)防腸道傳染病教學內(nèi)容173第十三課預(yù)防腸道傳染病知識點：常見腸道傳染病（細菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒與副傷寒）的表現(xiàn)與危害；腸道傳染病傳播途徑；腸道傳染病的預(yù)防措施。教學重點：腸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。教學難點：知道腸道傳染病的傳播途徑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣，防止“病從口入”。第十三課預(yù)防腸道傳染病知識點：常見腸道傳染病（細菌性痢疾、174第十四課健康上網(wǎng)教學目標知道國際互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”；了解網(wǎng)絡(luò)中的不健康因素，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識；能對上網(wǎng)時間、地點和內(nèi)容進行控制，做到健康上網(wǎng)。第十四課健康上網(wǎng)教學目標175第十四課健康上網(wǎng)教學內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)的作用網(wǎng)絡(luò)中的不健康因素全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約如何健康上網(wǎng)第十四課健康上網(wǎng)教學內(nèi)容176第十四課健康上網(wǎng)知識點：了解網(wǎng)絡(luò)中不安全因素，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識；青少年網(wǎng)絡(luò)公約。教學重點：青少年網(wǎng)絡(luò)公約。教學難點：能對上網(wǎng)時間、地點和內(nèi)容進行控制，做到健康上網(wǎng)。第十四課健康上網(wǎng)知識點：了解網(wǎng)絡(luò)中不安全因素，提高網(wǎng)177六年級各課教材分析六年級各課教材分析178第一課視力異常矯治教學目標了解視力異常的原因及主要癥狀；增強保護視力的意識，定期到正規(guī)眼科醫(yī)院檢查視力，及早發(fā)現(xiàn)視力異常；掌握正確配戴眼鏡的方法。第一課視力異常矯治教學目標179第一課視力異常矯治教學內(nèi)容視力異常近視遠視散光視力異常的矯治正確配戴眼鏡第一課視力異常矯治教學內(nèi)容180第一課視力異常矯治知識點：視力異常的原因及主要癥狀；定期檢查視力，及早發(fā)現(xiàn)視力異常；發(fā)現(xiàn)視力異常要到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光；注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。教學重點：發(fā)現(xiàn)視力異常，要到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。教學難點：在日常生活中要注意用眼衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)視力異常，要到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。第一課視力異常矯治知識點：視力異常的原因及主要癥狀；定期181第二課預(yù)防碘缺乏病教學目標了解碘缺乏病發(fā)生的原因；知道碘缺乏對健康的主要危害和表現(xiàn)；學會正確購買、存放和食用碘鹽的方法。第二課預(yù)防碘缺乏病教學目標182第二課預(yù)防碘缺乏病教學內(nèi)容碘與碘缺乏病碘缺乏病的原因碘缺乏病的主要表現(xiàn)碘缺乏病的危害碘缺乏病的預(yù)防第二課預(yù)防碘缺乏病教學內(nèi)容183第二課預(yù)防碘缺乏病知識點：碘缺乏病發(fā)生的原因；碘缺乏病對人體健康的表現(xiàn)與危害；食用碘鹽預(yù)防碘缺乏病。教學重點：食用碘鹽預(yù)防碘缺乏病。教學難點：學會正確購買、存放和食用碘鹽的方法，預(yù)防碘缺乏病。第二課預(yù)防碘缺乏病知識點：碘缺乏病發(fā)生的原因；碘缺乏病對184第三課識別易引起食物中毒的食品教學目標學會識別發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚；知道發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚的毒性及其中毒表現(xiàn)和后果；不采摘、不食用野果野菜。第三課識別易引起食物中毒的食品教學目標185第三課識別易引起食物中毒的食品教學內(nèi)容發(fā)芽馬鈴薯不熟四季豆毒蘑菇新鮮黃花菜河豚魚

不采摘、不食用野果野菜

第三課識別易引起食物中毒的食品教學內(nèi)容186第三課識別易引起食物中毒的食品知識點：容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚）毒性及其中毒的表現(xiàn)和后果；不采摘、不食用野果、野菜。教學重點：發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚中含有不同的毒素，食用后會出現(xiàn)中毒癥狀和嚴重的后果。教學難點：學會識別發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚，不采摘、不食用野果野菜，最大限度地減少食物中毒發(fā)生的風險。第三課識別易引起食物中毒的食品知識點：容易引起食物中毒的187第四課認識瘧疾教學目標知道瘧疾流行的嚴重性，能說出瘧疾的傳播途徑和主要癥狀；提高對瘧疾的警覺性，樹立瘧疾必須規(guī)范治療的意識；在日常生活知道如何預(yù)防瘧疾。第四課認識瘧疾教學目標188第四課認識瘧疾教學內(nèi)容什么是瘧疾瘧疾的流行特征瘧疾的傳播途徑瘧疾的主要癥狀瘧疾的防治的措施第四課認識瘧疾教學內(nèi)容189第四課認識瘧疾知識點：瘧疾的表現(xiàn)與危害；瘧疾發(fā)生的原因；瘧疾的防治措施。教學重點：瘧疾的預(yù)防措施。教學難點：瘧原蟲感染人的主要途徑是經(jīng)蚊子叮咬，預(yù)防瘧疾的關(guān)鍵措施是滅蚊、防蚊。第四課認識瘧疾知識點：瘧疾的表現(xiàn)與危害；瘧疾發(fā)生的原因；190第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學目標了解體育鍛煉中自我監(jiān)護主觀感覺指標和客觀檢查指標；根據(jù)自己身體健康和體質(zhì)狀況選擇適當?shù)倪\動項目；適度運動，科學鍛煉。第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學目標191第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學內(nèi)容體育鍛煉主觀感覺指標體育鍛煉客觀檢查指標1.脈搏2.體溫測量根據(jù)身體健康和體質(zhì)狀況選擇適當?shù)倪\動項目運動適度、不鍛煉過度第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護教學內(nèi)容192第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護知識點：體育鍛煉時主觀感覺指標和客觀檢查指標（脈搏、體溫測量）；根據(jù)身體健康和體質(zhì)狀況選擇適宜的運動項目；適度運動。教學重點：體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查指標）。教學難點：運動要適度，學會在體育鍛煉中進行自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。第五課體育鍛煉時的自我監(jiān)護知識點：體育鍛煉時主觀感覺指標193第六課預(yù)防觸電和雷擊教學目標學會識別用電危險場所和不安全用電行為；知道觸電的后果，學會觸電的緊急處理方法；注意居家、學校、公共場所的用電安全；增強預(yù)防雷擊的意識和預(yù)防雷擊的能力。第六課預(yù)防觸電和雷擊教學目標194第六課預(yù)防觸電和雷擊教學內(nèi)容用電危險場所和不安全用電行為觸電的后果觸電的緊急處理居家、學校、公共場所用電安全雷擊發(fā)生的危險場所預(yù)防雷擊第六課預(yù)防觸電和雷擊教學內(nèi)容195第六課預(yù)防觸電和雷擊知識點：用電危險行為與環(huán)境識別；觸電的后果和緊急處理；安全用電原則；雷擊發(fā)生的危險場所和預(yù)防措施。教學重點：觸電和雷擊的預(yù)防措施。教學難點：學會觸電的緊急處理方法，在生活中要注意用電安全，預(yù)防雷擊。第六課預(yù)防觸電和雷擊知識點：用電危險行為與環(huán)境識別；196第七課自己的事情自己做教學目標知道培養(yǎng)獨立性的意義；體驗做自己能做的事情后的成就感和愉快心理感受養(yǎng)成獨立的生活態(tài)度；自己的事情自己做，做力所能及的事。第七課自己的事情自己做教學目標197第七課自己的事情自己做教學內(nèi)容獨立性培養(yǎng)生活能力培養(yǎng)做力