第第頁中班教案：玩瓶子

可樂、橙汁是孩子們平常很愛喝的飲料，而喝完后的飲料瓶大家往往是順手一扔。如何利用這些廢舊物品呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了“玩瓶子”這一體育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自己玩瓶——合作玩瓶——集體玩瓶，讓他們?cè)谳p松開心的氣氛中，熬煉體能，進(jìn)展制造性思維，加強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．玩飲料瓶，進(jìn)展跳躍技能、臂力以及肌體的協(xié)調(diào)技能。

2．體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂心情。

3．培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4．進(jìn)展制造性思維。

【活動(dòng)預(yù)備】

1．老師與幼兒、家長(zhǎng)一起收集好各種飲料瓶子。

2．幼兒每人一只飲料瓶，內(nèi)裝大半瓶水。

3．錄音機(jī)、音樂磁帶一盒。

【活動(dòng)過程】

一.預(yù)備動(dòng)作

幼兒聽音樂仿照各種小動(dòng)物的動(dòng)作。

預(yù)備活動(dòng)不僅讓幼兒進(jìn)行了走、跑、跳等預(yù)備練習(xí)，而且激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

二.自由玩瓶

老師用生動(dòng)的語言激發(fā)幼兒自由玩瓶的愛好。在玩瓶過程中，老師留意觀測(cè)幼兒玩了哪些花樣，抓住關(guān)鍵的幾個(gè)動(dòng)作，讓幼兒集體練習(xí)，特別是對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要加以規(guī)范的指導(dǎo)。

讓幼兒自由玩瓶，使幼兒成為了活動(dòng)的主體，能更好地發(fā)揮幼兒的自主性。老師深入觀測(cè)，了解幼兒動(dòng)作進(jìn)展的詳細(xì)狀況，進(jìn)行針對(duì)性的'個(gè)別教育。

三.小組玩瓶

1．師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴找自己的小伙伴，五個(gè)小伙伴為一組，把你們手中的瓶子擺一擺，想一想能怎樣玩？

2．幼兒組合玩瓶，老師巡回觀測(cè)各小組的玩法，并參加游戲，對(duì)別出心裁的玩法實(shí)時(shí)予以確定和鼓舞。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更好地進(jìn)展其制造性思維。老師參加游戲能使老師與幼兒、幼兒與幼兒間得到實(shí)時(shí)的溝通，并提高幼兒活動(dòng)的積極性。

中班教案：玩瓶子2

活動(dòng)目標(biāo)

1.玩雪碧瓶，進(jìn)展跳躍技能、臂力、平衡技能以及機(jī)體的協(xié)調(diào)技能。

2.培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，進(jìn)展制造思維技能。

3.熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4.培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

5.喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

幼兒每人一只雪碧瓶，內(nèi)裝大半瓶水。

活動(dòng)過程

一、預(yù)備活動(dòng)

幼兒入場(chǎng)，聽音樂繞場(chǎng)仿照做開飛機(jī)、小鳥飛、螃蟹走、騎馬等動(dòng)作。

二、自由玩瓶

1.老師用生動(dòng)的語言刺激幼兒自由玩瓶的愛好，并交代玩瓶的要求。

2.幼兒分散練習(xí)，老師留意觀測(cè)幼兒玩了那些花樣，立定跳遠(yuǎn)的姿態(tài)是否正確，并對(duì)一些跳躍動(dòng)作不正確，協(xié)調(diào)技能差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3.老師簡(jiǎn)約小結(jié)幼兒玩瓶的方法，并請(qǐng)幼兒示范：有的用瓶子練習(xí)舉重；有的用瓶子練習(xí)跳，跳的方式也許多：把瓶子倒在地上，從瓶子上跳過去；將瓶子豎著放，從瓶子上跳過去…….他們都是蹲下用力蹬地，前腳掌輕輕落地，手臂協(xié)調(diào)擺曳。

三、組合玩瓶

1.要求幼兒自由組合玩瓶。

2.老師留意觀測(cè)幼兒自由組合玩瓶的狀況，對(duì)找不到合作伙伴的幼兒提供援助，如你情愿跟誰玩，該怎么對(duì)他說？你試試看！

3.老師巡回觀測(cè)各小組的玩法，并參加游戲。

4.請(qǐng)各族幼兒介紹自由組合后的各種玩法：用幾只瓶子搭成正方形，雙腳或單腳跳進(jìn)跳出；用幾只瓶子搭成波浪形，沿波浪跳躍前進(jìn)；用幾只瓶子搭成十字型，按肯定方向單腳或雙腳跳；將幾只瓶子豎著放在一起，靠助跑從上面躍過去…..幼兒每介紹一種玩法，老師就表揚(yáng)他們愛動(dòng)腦筋玩法與別人不一樣，并讓其余幼兒跟著玩一遍。

四、集體游戲“給小樹澆水”

老師介紹游戲玩法：把雪碧瓶當(dāng)成小樹，組成一片森林。各組幼兒先依次走過森林中的小路，然后再回到起點(diǎn)開始比三，要依次繞過每一棵小樹，不能碰倒小樹，跑道終點(diǎn)。游戲規(guī)章：肯定要圍著小樹跑，假如碰倒小樹，肯定要把他扶起來再跑。提示幼兒留意自己不能摔倒，競(jìng)賽哪一組跑得又穩(wěn)又快。

五、放松身體結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)反思

在活動(dòng)中，我們努力為孩子們制