Word———衛(wèi)校中職生自我鑒定衛(wèi)校中職生自我鑒定6篇

衛(wèi)校中職生自我鑒定1

高校時間如同白駒過隙，三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校內生涯作一個自我鑒定。

一、學習方面，能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，樂觀參與集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以”自立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理論學習，能在工作和學習中，敬重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸實，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了堅固的理論學問而且有了豐富的動手力量。我信任這會成為我以后每項工作并不斷取得勝利的保障。因此我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工。

衛(wèi)校中職生自我鑒定2

本人自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習把握較為扎實的基礎學問。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間樂觀參與學校開展的各項活動參與社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細求學上進接受力量強有較強的團隊合作精神較強的社會適應力量的得到了充分的體現(xiàn)。。

我始終以樂觀的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面仔細專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學理論學問有了進一步的提高，實事求是精益求精喜愛醫(yī)學事業(yè)的我立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完善的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的進展奮斗終身盡我微薄的力氣我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務人員。

本人在校期間喜愛祖國，喜愛醫(yī)學事業(yè)。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生。敬重老師團結同學樂觀完成學校交給的各項任務在臨床實習期間樂觀向臨床各科上級老師學習醫(yī)學學問為日后的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自己提高自我在師友的教育和鼓舞下我不斷努力下打下了扎實的專業(yè)基礎學問系統(tǒng)的把握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論學問與臨床相結合的重要河池衛(wèi)校給了我學問的源泉使我步入了醫(yī)學事業(yè)。在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學的理論，從有到無，從簡潔到淺顯，我漸漸了解了人體的結構，生理病理等特點。

衛(wèi)校中職生自我鑒定3

三年的衛(wèi)校生活，回想過去的點點滴滴，無不讓人懷念，校內的生活總是那么的美妙，同學之間總是那么的單純。現(xiàn)在就以在校三年的時間做一份自我鑒定：

雖然我的學習成果不是特別好,但我卻在學習的過程中收獲了許多.首先是我端正了學習態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力仔細的.看到四周的同學們舍命的學習,開頭了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象學校那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習力量和自制力量是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會'方法',做事情的方法.古人云:'授之以魚不如授之以漁'我來這里的目的就是要學會'漁',做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以'自立思索'作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習學問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意.老師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣.我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少同學可給同學用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會,熬煉了自己的交際力量,學到別人的特長,認清自己的短處.所以我喜愛實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問.自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過三年衛(wèi)校生活,學到了許多學問,更重要的是把握了護理操作技術.思想變成熟了許

多,性格更堅毅了.熟悉了很多同學和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認清了自身的一些短處并盡力改正。

衛(wèi)校中職生自我鑒定4

在考進衛(wèi)校的時候,原來想對自己放松一下,但看到四周的同學們都在仔細的學習,開頭衛(wèi)校的學習旅程，使我很快明白,衛(wèi)校的學習同樣需要刻苦努力，才發(fā)覺自己不行以落后。這個時候自習力量和自制力量是很重要的。后來我知道了想要學好學問，只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門，做事情都要勤于思索,遇到不懂的問題能勤于提問.在學習時,以自行思索作為自己的準則,在學習學問的期間,我更與老師建立了深厚的師生情意.老師們的諄諄教育,使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：學問就是將來。作為21世紀的同學，我沒有只滿意于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合力量，我信任我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的學問和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的熟悉,對專業(yè)的學問和專業(yè)技術操作則更為嫻熟、敏捷。

學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上"白衣天使"這一神圣的使命。這兩年的學習和熬煉，我不但學到了專業(yè)學問，提高了自身綜合素養(yǎng)，更重要的是教會了我怎么做人，培育了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學習本專業(yè)學問的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

我始終以樂觀的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面仔細專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

衛(wèi)校中職生自我鑒定5

實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細履行實習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長,團結同學,關懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理敏捷化,愛心活動常?；?將理論與實踐相結合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,急躁"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.

在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的`急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

衛(wèi)校中職生自我鑒定6

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結束了,現(xiàn)在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學習成果不是特別好,但我卻在學習的過程中收獲了許多.首先是我端正了學習態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力仔細的.看到四周的同學們舍命的學習,開頭了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象學校那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習力量和自制力量是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以”自立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習學問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意.老師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣.我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少同學可給同學用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會,熬煉了自己的交際力量,學到別人的特長,認清自己的短處.所以我喜愛實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時期內專注于一種學問