保健醫(yī)生個人工作總結(jié)保健醫(yī)生個人工作總結(jié)

保健在中國有著悠久的歷史，早在春秋戰(zhàn)國時期的中醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就全面地總結(jié)了先秦時期的養(yǎng)生閱歷。今日自查報告網(wǎng)小編給大家整理了保健醫(yī)生個人工作總結(jié)，盼望對大家有所幫忙。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅固樹立安康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，實行一系列的有效形式和措施，仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健工作規(guī)劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的安康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、安康檢查工作：

嚴格執(zhí)行安康體檢制度，本學(xué)期總共422名幼兒，新入園100名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好安康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學(xué)期5月份市婦幼保健對全園幼兒進展體檢，在園體檢率達100%。

嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。準時把握生病幼兒的狀況，晨檢后反應(yīng)到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進展特別護理，保育員準時反應(yīng)保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日狀況，以便做好全日觀看。

二、防病措施：

本學(xué)期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進展定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒供應(yīng)清潔安全的生活空間。在春夏季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口工作方面，積極實行有效措施，加強疫情預(yù)防、掌握工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與治理制度，對缺席幼兒進展家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的規(guī)劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進展登記治理，及宣傳發(fā)開工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證規(guī)劃內(nèi)免疫接種率到達國家要求。

仔細篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進展個案治理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進展有針對性的干預(yù)，并準時與家長溝通意見，使家長能夠理解治理的意義，使之成為真正意義上的相互協(xié)作，共同治理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點準時與家進步行溝通進展標(biāo)準矯治，疾病矯治率達100%。

三、養(yǎng)分與膳食工作：

每周制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡和季節(jié)特點及市場供給狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改良幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每月用計算軟件對幼兒食譜進展養(yǎng)分計算，提出分析及改良措施。

提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平;嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，實行全部食品進貨索證，并具體備案。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。

培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的教師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進展養(yǎng)分小學(xué)問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進展桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫適宜的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

四、衛(wèi)生消毒工作

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育教師嚴格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外常常性的清潔，定期檢查，園長。保健醫(yī)生進展每周一檢查活動，對檢查發(fā)覺問題準時指出、催促改正，促進幼兒園環(huán)境的干凈。

消毒工作是幼兒身體安康的保障。保健室常常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面把握消毒方法，在分餐點時做到標(biāo)準操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格根據(jù)消毒標(biāo)準進展消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標(biāo)準操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避開了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的安康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生治理，催促食堂人員留意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進展滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

五、安全安康教育和檢查

園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進展定期安全檢查，發(fā)覺問題準時登記匯報，并催促相關(guān)人員進展整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利時機對幼兒進展安全宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，本學(xué)期進展了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點和幼兒年齡特點進展了安全教育。

六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

依據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的安康狀況進展安康宣教，我們以一日活動為陣地、以園宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健學(xué)問，本學(xué)期針對手足口高發(fā)狀況，有針對性的進展了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

七、其它工作：

仔細鉆研，大膽創(chuàng)新，常常向上級婦幼保健部門請教，虛心承受他們的指導(dǎo)。注意提高自身素養(yǎng)，積極參與上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，承受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，協(xié)作各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。按標(biāo)準的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進展。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有缺乏之處將虛心承受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。

每天早晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，催促孩子們手部消毒，不管酷熱還是寒冬始終如一，這個人就是我，**幼兒園的保健教師，孩子們親切的叫我檢查教師。

幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環(huán)境衛(wèi)生、食品質(zhì)量安全、常規(guī)操作標(biāo)準、幼兒安全教育等都離不開保健教師的指導(dǎo)和檢查，正是有了這種劇烈的責(zé)任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著。

本人能夠貫徹執(zhí)行黨和國家學(xué)前教育方針，自覺遵守職業(yè)道德標(biāo)準，嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并能將相關(guān)的衛(wèi)生保健法規(guī)條文，運用貫徹到實際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒用餐養(yǎng)分的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長的后顧之憂。同時，對一些養(yǎng)分不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是賜予關(guān)懷，準時召開家長會了解孩子的熬煉、用餐的狀況，準時調(diào)整干預(yù)措施，促進孩子的安康成長。

為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，近幾年來將確保幼兒安康作為工作的首要任務(wù)，對全園消毒工作進展加強與監(jiān)視，如：制定保育員考核標(biāo)準、幼兒園衛(wèi)生標(biāo)準、物品擺放標(biāo)準。消毒工作、班級衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時仔細做好教師、保育員、家長的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進展安康教育。到大三班上了愛護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的養(yǎng)分、小班組上了進餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等安康教育課。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。

我雖然從幼兒教師轉(zhuǎn)崗到保健教師，轉(zhuǎn)崗后沒有實習(xí)、沒有長時間的專業(yè)培訓(xùn)，但通過我的勤學(xué)僅僅半年時間就把握了保健教師的根本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新學(xué)問構(gòu)造，撰寫了論文《小議幼兒感統(tǒng)綜合癥》獲湖北省學(xué)習(xí)學(xué)討論會二等獎。通過每天晨檢的觀看發(fā)覺一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)