家庭教育心得體會（精選）家教心體1孩子的成長過程中家庭扮演者至關重要的作用因為家庭對孩子不僅承擔著“養(yǎng)”的責任還承擔著“育”的責任。“養(yǎng)”是指對孩子的飲食喂養(yǎng)方面給予全面營養(yǎng)的食品孩子擁有健康的體魄，長大成人。而“育”則是指教育方面。為什么不同的家庭成長起來的孩子在人格性格為人處事的方法方面有很大的不同?為家長我們給孩子愛的同時，必須認真思考怎么樣去教育孩子擁有健全的人格，優(yōu)良的品德將來成為社會的有用之才。實際上家庭教育涉及到方方面面滲透到生活中的點點滴滴就結合我們家瑾寶的成長過程從以下幾個方面簡單分享一下我個人的心得體會。一給孩子滿的愛，但一定要有則，不溺愛我家瑾途現(xiàn)在基本上形成了自己個性的雛形很講道理遵守規(guī)則不論是跟小伙伴玩游戲還是生活中遇到喜歡的東西或者是學習和看電視沖突的時候最后總能夠聽得進去道理能夠

遵守事先的約定跟我們長期以來對孩子一點一滴地灌輸自律能力以及遵守規(guī)則分不開。我們一家大小營造出和睦溫馨的家庭氛圍，給孩子滿滿的愛讓他在充滿愛的環(huán)境中成長也深信這樣他的內心會充滿陽光姥姥爺比較寵孩子則性略差爸爸媽媽則原則性較強，有時稍微嚴格一些這樣形成一個方圓互補的氛圍讓孩子既感受到家人對他的關愛，也明白生活中的一切都是有序，有規(guī)則，有原則的，而不是自己為所欲為，自己是小皇帝。孩子每天都接觸新鮮的事物，對外界的一切都充滿好奇心。電視上或者同學那里每每見到的新鮮玩具會第一時間念叨想要但是我們不可能也覺得不應該立即響應滿足孩子所有的需求就算孩子實在太喜歡的也得過上一段時間約好孩子有某方面的出色表現(xiàn)時才買給他這樣做一來給了孩子努力往好的方向發(fā)展的動力，二來也讓他懂得了這世上沒有伸手即來的東西，任何東西都來之不易，要學會珍惜。二教育孩子優(yōu)良的品，懂得愛人孩子在充滿愛的環(huán)境中成長們從小就引導他要懂得愛別人，關心別人。姥姥病了，孩子會很著急地讓姥姥吃藥媽睡覺呢孩子會自覺地躡手躡腳小聲說話不打擾媽媽姑回來，臨走的時候，孩子會把家里的牛肉干拿出來塞到姑姑的行李箱里。小小的舉動非常體貼也非常讓人感動。他有好吃的，我們會

鼓勵他跟所有人分享他跟我們分享時我們也會象征性地接受他的分享平時生活當中遇到需要幫助的人我們也會鼓勵孩子去幫助別人，關愛別人。時間長了，孩子心里就自然而然地學會了關愛身邊的人的一生是個不斷接受周圍人對他的愛，社會對他的愛，同時又要把這種愛傳播給更多的人的一個過程，這樣他才能有一種幸福的體驗。三幫孩子養(yǎng)良好的習不能讓孩子生活懶散一旦允許孩子飲食起居玩耍學習沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等?？峙潞⒆娱L大后缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。所以我們一家人都努力維持動靜有序的生活習慣，以身作則。讓孩子一天中要有動的游戲，也要有靜的活動。時間有個大致分配，使孩子動則活躍、靜則專注。我們也會教他如何自己分配好時間，自己看時間掌握。其中每天有固定的一二次勞動我家瑾寶基本上具有時間觀念能夠自己把握時間每天自己定鬧鐘起床己道幾點鐘該出門，幾點該學習，學習之前能看多久電視，等等。作為一年級剛入學的小家伙，算是一個好的開始了。四教育孩子責任心兒童時期是一個人心理發(fā)展的重要時期們希望從小培養(yǎng)孩子具有同情心、愛心，友好、合作，具有責任心，能與他人和

睦相處，活潑開朗、充滿自信。我們會在生活中小事情鼓勵孩子自己做決定我們只負責幫助孩子分析利弊最終的主意由孩子自己來拿，當然，做出了錯誤的決定，孩子也會承擔他的小小責任這樣既培養(yǎng)了孩子獨立思考的能力又教育了孩子要為自己所做的事情負責任。只有懂得承擔責任，將來才會是一個誠信，可靠，受社會歡迎的人。學會這一點，孩子將受益終身。總而言之子品質的健康發(fā)展依賴于全社會的共同關懷和努力。就家長而言，不僅需要確立孩子人格、社會性發(fā)展及培養(yǎng)的正確認識同時更需要將這種正確認識轉化為有效的行動落實于日常生活的點滴之中。培養(yǎng)一個孩子孩子的成長過程中我們也在不斷地學習成長，經驗不妥之處還希望多向老師學習。家教心體2通過這次學習,可謂感受頗多,受益非淺深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,更深的體會到家庭教育在孩子成長學習過程中可謂重中之重的關鍵因為如專家所講庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。金琰老師以自己女兒的案例來進行講解層剖析,娓娓道來,孩子當做自己的朋友確地進行引導,立孩子的自信

心。我知,養(yǎng)教育孩子是一門科學須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律孩子全方面發(fā)展,了專家的講座,實能為我們排憂解難增強了我培養(yǎng)教育孩子的信心?，F(xiàn)就自己的學習感受談一下體會一、教育思想方面存在的誤區(qū)()智育,輕德育在當今社會,家庭教育“重智育,輕德育的思想觀念仍然相當突出。隨著生活水平的提高,學生家長對子女教育問題日益重視,論在教育的意識上是在教育的積極性上,超出以往任何時期。然而,于受到各種因素的影響,生家長把“智育”放在最重要的位置他們看來,只要學習成績,其他方面就好,深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導下多學生家長對子女的學習提出嚴格甚至茍刻的要求于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,行為習慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導、矯正。()學校,輕自身當前社會各界對教師的期望值普遍提高資力量成為蘅量一個學校辦學質量和水平的重要指標之一師的作用被提升到一個新的認識高度。在農村,數(shù)家長未能客觀地看待農村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問,能正確地評估教師的作用與能,

過分依賴學校,分期望教師種教育觀念無疑與農村學校教育現(xiàn)狀產生矛盾。誠然,校承擔著培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質發(fā)展的責任,不應看作學校承擔教育學生的全部責任多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。二、教育方法方面存在的誤區(qū)()體罰,輕說教家長體罰子女,實質是“成人特權支使子女,然有一時之便,是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后該民主平等地與子女溝通,事實,講道理,進行耐心致的說服教育予溫暖的關懷和照顧。()物質,輕精神在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質給予、忽略精神滿足的誤區(qū)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,大家長“望子成龍”“望女成鳳”心,惜投入大量金錢,足子女衣食玩各方面的物質需求,借此鼓勵子女積極求學。實際上,子女教育舍得物質投入是必要的并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足從教育

心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮但是奮發(fā)圖強,苦學習,成績優(yōu)異;因為()父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足,心充滿親情動力。三、我們應相信孩子。了預防孩子謊,長應該做以下幾點:1.平常心來要求孩子。2.立和諧的家庭氛圍和平等的親子關系。3.長要做孩子的榜樣。家教心體3家庭教育對于孩子來說很重要我作為一個母親陪伴孩子是最多的管是孩子的生活是孩子的學習我都要去管理，所以在這一個過程中我也有了很多的家庭教育的心得那么現(xiàn)在我就來總結一下我在家庭的教育心得：一、培養(yǎng)孩興趣愛好，開孩子的視我們做家長的一定不要限制孩子的興趣愛好的發(fā)展孩子有自己的興趣能夠讓他更全面的發(fā)展我知道很多的家長只重視孩子的學習，在孩子學習階段，不讓孩子去碰觸自己喜歡的，覺得是在浪費時間所以就制止孩子去發(fā)展愛好這其實是錯誤的教育方式我覺得良好的教育孩子的方式就是更好的去贊同

孩子的興趣和愛好的發(fā)展去培養(yǎng)他們這方面的發(fā)展盡可能的打開孩子的一個視野從小去培養(yǎng)他們的興趣在長大的過程中有利于他們去找到自己的人生目標是推動孩子前進的一個動力。學習固然重要，但不是死學習，而是要活學活用，再說興趣也是在學習的范圍之內的，有了興趣，怎么可能不愿意去學習呢？二、培養(yǎng)孩熱愛勞動的慣勞動是很重要的尤其是對于孩子來說能夠在勞動的過程中培養(yǎng)孩子的責任感能夠讓孩子更加憐惜父母更加懂得父母的艱辛。在家適當?shù)膭趧樱瑢⒆咏】党砷L是有很大的作用的。人類很多的重大成果都是從勞動中產生的所以培養(yǎng)孩子勞動的習慣，孩子也會學會獨立，對自己的生活負責，讓他們感受勞動的快樂。一個熱愛勞動的人，它的責任心肯定是不差的，而且還會幫助孩子在成長這一個過程中得到成長。三、對孩子賞罰分明在一個家庭中最忌諱的就是對孩子過于的溺愛溺愛只會毀了孩子，好的教育是賞罰分明，孩子做錯了，要讓孩子意識到自己犯錯了，懂得認錯，并進行改正。在孩子做對事情，也要給予獎勵和夸贊，在夸贊中長大的孩子，會更有上進心，他們明白做事做對做成功，就能得到他人的夸獎，是一種對他們的肯定，那孩子也會變得自信和勤奮。像我在家里，如果孩子做錯事了，

我會引導他認錯道歉讓他為自己的錯誤承擔責任所以現(xiàn)在他做事越來越有分寸會努力的幫我做家務會主動承擔起自己的事情。家庭里的教育對孩子成長中的幫助是很大的而家庭教育一定要好，才能培養(yǎng)出好的孩子出來。家教心體4父母身作則，孩子的榜，學校進取導，雙方共同努力我們認為要教育好孩子首先要以身作則父母是孩子的榜樣，僅有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，可是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要僅有雙方共同努力才能出效果兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象是一個榜樣，使他明白僅有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊孩子在爸爸和學校教師的諄諄教導下不僅僅在學習上有提高其他各個方面都有了可喜的提高成為了一個懂事的好孩子。

營造庭學習氣讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事他的心得體會是營造家庭學習氣氛讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣每一天晚上吃完飯后他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。培養(yǎng)子的興趣興趣是的師兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊于是兒子學會了制作幻燈片時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說“我班上有一個英語說得很好的同學，也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。處罰子要適當進取引導子，做孩子好朋友

記得兒子在小時候一次拿家里的錢有經過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重以后他再也沒有犯過類似的錯誤兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果們吵打起來子說他已經盡力了時難以改變我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的兒子也認了錯此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。家教心體5家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最終上大學，都是人們談論的中心話題父母們祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子誰不呵護誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產生了自我優(yōu)越感哪怕有些家長并不嬌慣孩子但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等所以教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事在此我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

一、相互溝通教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后經過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何必要的關愛和教育并沒有省略首先是學會相互溝通學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效其實未見得孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我貼近我甚至崇拜我了這就獲得了成功的第一步接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止不然再重要的理也要舍棄外孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。所有的孩子都有天生貪玩的毛病我的措施是參入一齊陪他玩無論是玩什么游戲在玩的過程當中尋找機會到達教育和

培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經常和孩子一齊打足球球乓球等等小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以當他快要失去信心時我常故意放他一馬但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識從宏觀的角度來講小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的哪怕對他沒有明顯幫忙的事情千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。二、善于發(fā)現(xiàn)教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪?；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦更不能按我的一廂情愿去強求他所以當他不想彈琴的時候我并不批評他是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就立刻抓住不放對他進行鼓勵與贊揚雖說他

彈鋼琴的進度十分慢主要原因是停止的時間過長最長到達半年以上他從來沒有產生過厭煩情緒也是一種成功后，他對音樂的興趣越來越濃厚了我敢肯定目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師這是一個很致命的缺點人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領你也就成了廢品所以我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他所有能鍛煉他的大小場合我都盡的努力跟他做工作讓他去經受鍛煉談到這個問題上我要感激學校的領導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉雖然不能與其他膽大的孩子比但比起過去來大有提高。其次孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足所以我在輔導的過程中反對死記硬背強調過程的思維哪怕結果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學

的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。當然養(yǎng)孩子不必須都是如此模式據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。三、正確對待所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤做家長要研究的關鍵問題。取得了成績應當表揚犯了錯誤也應當批評但表揚與批評的尺度很難把握不鼓勵不批評是不行的可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常究竟如何對待幾句話很難講清楚我那里只說說具體事例僅供參考。有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。經過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很b我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于

是我很平靜地問他“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？他作了一些解釋盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績?？赡苡腥苏J為我對孩子的要求太松其實不然關鍵時該嚴厲的還得嚴厲一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式他很少見我發(fā)脾氣所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理他自然而然地都聽進去了達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。總之孩子有了一點成績家長不要過于高興犯了錯誤也不要輕易發(fā)火一方面要給孩子留有余地另一方面在他知錯時要抓住時機理智地對他進行教育具體如何正確對待還得看當時的情景而論。四、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙孩子有一個奮斗目標明白自我該怎樣做這方面我為孩子作了很大的努力。前面已經介紹過孩子在音樂方面有特殊的天賦所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自我十分清楚孩子也有自知之明一提到此事他從不反駁他深知大人指出的道路是正確的這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午上和周末的時間練鋼琴打擊樂識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里嚴厲依然掛在嘴邊最終只能在周末的兩天中適當作一點調劑帶他參加一點他所喜愛的活動這樣他也不會感到那么乏味了。近兩年來孩子在不影響學習成績的前提下掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福這個道理他早已明白他以往對別的孩子說你此刻少玩就是為了將來能夠多玩他這種意識的構成家長肯定是起到必須的作用的所以大人的行為確實會給

子女造成極大影響由此可見教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務。切記不要溺愛孩子因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣這樣的孩子