—體育年度工作計(jì)劃三篇有關(guān)體育年度工作方案三篇光陰的快速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份方案吧。方案怎么寫才不會流于形式呢？下面是為大家整理的體育年度工作方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。體育年度工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有方案、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱初中赴我校溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)力量，特制訂本方案。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長三、帶教時(shí)間：20XX年10月10日——10月25四、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課力量的提高；3、教科研論文或案例的探討或撰寫；4、課余活動及運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的探討；5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：1、幫忙赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教育意識和素養(yǎng)教育理念，努力幫忙理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；為課程改革的實(shí)施及增加同學(xué)體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；2、通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量和管理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展現(xiàn)。六、浙江永康石柱初中體育老師開課時(shí)間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場七、詳細(xì)聽課布置：姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點(diǎn)王X10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)李X10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)于X10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)陸X10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館鄔X10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場遲X10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場金X10/17周三第2節(jié)七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場倪X10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場吳X10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場奚X10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場體育年度工作方案篇2作為一個(gè)進(jìn)一步擴(kuò)大的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié)。講奉獻(xiàn)。講開拓。講拼搏。在新的學(xué)期中，我們加倍努力，為臨江高級中學(xué)的體育工作和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng)有體育特色學(xué)校以及“三星”級學(xué)校，作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)和成果。一、指導(dǎo)思想：連續(xù)貫徹“關(guān)于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的確定”，連續(xù)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，主動開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。二、工作內(nèi)容：1、強(qiáng)化師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，連續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高老師的工作熱忱，發(fā)揮每一個(gè)老師的工作熱忱，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。2、強(qiáng)化安全防范措施，一直把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)備的完好與安全，確保同學(xué)人身安全。3、連續(xù)學(xué)習(xí)和研討《體育與健康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持互相聽課和評課。不斷提高老師的義務(wù)水平與力量，對新教材加以研討，參與課程改革，結(jié)合新老師所學(xué)新教法，主動探究教學(xué)新思路，以同學(xué)為本、以“健康第一”為原則，促使同學(xué)養(yǎng)成自我錘煉的習(xí)慣，把握科學(xué)錘煉的方法，樹立終身錘煉的思想。4、強(qiáng)化對年青老師的培育，嚴(yán)格要求，樹立堅(jiān)固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀看力量，有肯定的組織力量，講解有表達(dá)力量、動作有示范力量、運(yùn)動隊(duì)有訓(xùn)練力量、調(diào)動同學(xué)有鼓勵(lì)力量、教學(xué)中有制造力、教研有科研力量。年青老師開課一節(jié)，互相促進(jìn)互相提高。5、強(qiáng)化教研組的科研意識、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，抓好課題研討工作，認(rèn)真搜集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。6、連續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，不但提高運(yùn)動水平，更要強(qiáng)化對同學(xué)的道德意志品質(zhì)的培育，賽出成果，賽出水平。同時(shí)以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。7、主動推動同學(xué)體育活動的開展，確保同學(xué)每天必要的活動時(shí)間（一小時(shí)），做好三操兩課兩活動，落實(shí)各班級課外活動時(shí)間的組織布置工作，給同學(xué)制造一個(gè)呈現(xiàn)的平臺。三、詳細(xì)布置：二月份1、各備課組制定學(xué)期工作方案、單元方案（備課組長負(fù)責(zé)）2、校高考運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作（高二）（由李維強(qiáng)、吳靜負(fù)責(zé)）3、校高考運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作（高三）（由孫家祥、楊蘇靜負(fù)責(zé)）4、校健美操運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作（由李加喜、王巧玲負(fù)責(zé)）5、制定課外活開工作（由楊寶林負(fù)責(zé)）三月份1、校各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作2、同一班級組開課3、實(shí)施課外活開工作4、課題組資料的搜集5、各項(xiàng)競賽工作正常開展四月份1、校各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作2、實(shí)施課外活開工作3、同一班級組開課4、課題組資料的搜集5、高三訓(xùn)練隊(duì)參與專業(yè)高考五月份1、校各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作2、實(shí)施課外活開工作3、同一班級組開課4、課題組資料的搜集六月份1、校各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，訓(xùn)練工作2、實(shí)施課外活開工作3、同一班級組開課4、課題組資料的搜集七月份1、各運(yùn)動隊(duì)冬訓(xùn)工作2、教研組工作總結(jié)3、考核工作4、學(xué)期結(jié)束工作體育年度工作方案篇3學(xué)校：XX市XX區(qū)XX中學(xué)姓名：韋XX一、指導(dǎo)思想新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長。2.激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動愛好，培育同學(xué)的終身體育意識與健康行為。3.重視同學(xué)主體地位，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，充足發(fā)揮同學(xué)的主動性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)力量。4.充足關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，的確增進(jìn)同學(xué)的身心健康，增加體質(zhì)，使同學(xué)把握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動工程的基礎(chǔ)學(xué)問和運(yùn)動技能，培育同學(xué)的體育運(yùn)動的愛好和習(xí)慣，提高同學(xué)的運(yùn)動力量和體育運(yùn)動技術(shù)水平，同時(shí)強(qiáng)化思想教育，的確完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。二、同學(xué)情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了同學(xué)對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外同學(xué)對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很順應(yīng)。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深化了解同學(xué)的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的'教學(xué)方案及主要措施，諄諄教導(dǎo)地幫忙同學(xué)統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo)：（一）強(qiáng)化思想品德教育，增加同學(xué)的組織性、紀(jì)律性，培育同學(xué)的英勇、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。（二）通過實(shí)踐教學(xué)，使同學(xué)能夠做到：1、能自覺參與體育與健康課的學(xué)習(xí)，主動參與課外各種體育活動；2、明白合理布置錘煉時(shí)間的意義；合理布置錘煉時(shí)間，運(yùn)用把握脈搏測定等常用方法，測量運(yùn)動負(fù)荷；3、了解所學(xué)工程的簡潔技、戰(zhàn)術(shù)學(xué)問和競賽規(guī)章；4、通過技能訓(xùn)練，進(jìn)展運(yùn)動力量和運(yùn)動技術(shù)，增進(jìn)身體健康；5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價(jià)自己運(yùn)動力量，和與伙伴合作訓(xùn)練的力量；在體育運(yùn)動中表現(xiàn)出適合的自信念和良好的競爭意識；詳細(xì)目標(biāo)：（一）體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問1、體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；2、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)章介紹3、體育錘煉對促進(jìn)健康的價(jià)值4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用（二）運(yùn)動技能1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第二套中同學(xué)播送體操，徒手體操。2、快速跑技能：各種跑的訓(xùn)練，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時(shí)跑，定距跑；800米至XXX0米跑；進(jìn)展耐力速度；4、進(jìn)展跳動力量與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳動概念；各種進(jìn)展彈跳的訓(xùn)練，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和訓(xùn)練；5、球類（三）進(jìn)展體能1、進(jìn)展速度素養(yǎng)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；2、進(jìn)展耐力素養(yǎng)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑訓(xùn)練，跳繩等；3、進(jìn)展跳動素養(yǎng)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳動訓(xùn)練；4、力量素養(yǎng)：持啞鈴的健身訓(xùn)練；四、教學(xué)措施（一）教學(xué)改革1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。3、激發(fā)愛好，培育同學(xué)終身體育的意識。4、開展民主教學(xué)，重視同學(xué)的主體地位。5、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。6、提高同學(xué)心理健康水平，增加社會順應(yīng)力量。（二）引導(dǎo)同學(xué)主動參與體育活動1、引導(dǎo)同學(xué)參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進(jìn)會場錘煉身體的習(xí)慣。也可豐富同學(xué)課余文化生活，充足進(jìn)展其獨(dú)特和才能，有利于同學(xué)身心健康進(jìn)展。2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動。3、堅(jiān)持班級體育錘煉，廣泛同學(xué)參與體育錘煉，調(diào)動同學(xué)參與體育錘煉的熱忱。4、培育同學(xué)良好的錘煉習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特，堅(jiān)持自覺常常錘煉身體。（三）鼓勵(lì)機(jī)制。素養(yǎng)教育的深化進(jìn)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，老師要讓同