第小學生愛的教育讀后感范文

小學生愛的教育讀后感范文一

愛,一個多么熟悉的字眼!但是一直到我讀了愛的教育這本書時,我才真正體會到愛的真諦：愛是無私的,愛是偉大的.只有充滿愛的人,才能真正體會到愛的力量.這本書中描寫的人與人之間的那份真情實感,讓我感動不已.它讓我知道：每個人的心中都深藏著一份純潔珍貴的愛.

這本書主要講一個四年級男孩兒;;安利柯,他以記日記的方式記錄下自己的生活,從四年級十月份開學的第一天一直寫到第二年的七月份.這期間他記錄了身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛.他一天感受一點,一天反思一點,每天都在愛的世界里成長.

書中的每一篇文章都非常感人,其中令我印象最深刻的是一個清掃煙筒小孩的故事.他清掃煙筒賺來的30個銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,心情非常焦急.于是路過的同學都紛紛拿出自己僅有的幾枚銅幣來幫助他,沒有帶錢的同學則把自己的鮮花贈送給他.看到這里,不知道為什么我的鼻子突然酸了起來.我仿佛感受到了掃煙筒男孩此時所有的感動和幸福.合上書我還沉浸在這愛的世界里,有點回不過神來.在愛的教育這本感人的書里,處處都是這種有愛心、品質(zhì)高尚的人.我想,要是人人都有一顆無私的愛心,那這個世界將會是多么的幸福和美好啊!

讀了這本書,我深刻地體會到同學之間,朋友之間應該相互幫助,應該學會寬恕別人,學會理解別人.我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,所以我們平時遇到有困難的人時,也應該盡力的去幫助他.人與人之間的關愛行為有時雖然并不是大事,但因為是無私的,因而也是珍貴的,非凡的.我相信,只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,我們的世界將會變得更加美好.

小學生愛的教育讀后感范文二

愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛.而我讀了愛的教育這本書后,我才真正領悟了愛的境界.

愛的教育這本書介紹了意大利小孩安利科的生活和學習.寫發(fā)生在安利科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事.書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中找到了教育,其中我印象最深的是精神講話.

精神講話講得是這樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債,決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里失去了聯(lián)系.家人給她寄去的信也石沉大海,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,開始了萬里尋母的旅程.途中,他歷盡了各種困難,嘗盡了人生的甜酸苦辣.經(jīng)過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽.馬可爾的出現(xiàn)使母親堅強地生存了下來,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了;;

馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深,自愧不如.平常,媽媽每天為我操心,但我卻嫌她嘮叨,總會不耐煩地敷衍媽媽.卻不知父母對我們問長問短,嘮叨,這正是對我們愛的表現(xiàn).

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的.我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛.漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛.愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人.愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量.

是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖.人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕,愛是包容.愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的.多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂.

小學生愛的教育讀后感范文三

我要感謝社會,人在旅途,從一個起點,到一個終點,而在旅程中,為你提供一切的,就是社會.它給了你家庭,給了你權(quán)利,給了你生活.總會有人有這樣或那樣的不滿,只是人們?nèi)鄙僖活w感恩的心,才會沉淀出那么多的不滿.我覺得感恩的心是一劑正確調(diào)整心態(tài)的良藥.它告訴你：人們在感恩大自然的同時,也應該感激這個默默守在你身邊的社會.

還要感謝的是在生命中出現(xiàn)的所有人,人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗.在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰,你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸.

我覺的感恩是尊重的基礎.是愛的充分體現(xiàn).感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn).父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實.

讀完了愛的教育走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,只有不斷的去發(fā)現(xiàn),去感恩,才能讓人覺得得很溫暖.愛,比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨.愛是一種感覺,是一種令人快樂,是一種人人都想要而得到的感覺.愛能夠使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲.但,一份耕耘一份收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你.大愛無形,大愛無疆.愛沒有國別、區(qū)域、種族、敵我、恩怨等時間或空間上區(qū)分.這種博大的愛正是以寬容的胸懷,去愛所有的人或物,希望世間沒有仇恨,沒有猜忌、沒有歧視、沒有冷漠.希望愛讓我們的生活變得更加美好.

愛一個人,就要因?qū)Ψ降目鞓范鞓?因?qū)Ψ降耐纯喽纯?這就是愛!偉大的愛!博大的愛!純潔的愛!無私的愛!

小學生愛的教育讀后感范文四

其實我早就想要有這本書了,這本書的書名很吸引我.我想看看,這愛的教育是一種什么教育.

帶著這個疑問,我得到了這一本書.

這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人,發(fā)生了許多動人的故事.描寫了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學深厚真摯的愛;;

我最喜歡是這本書中的賣炭人和紳士,它里面寫了：人和人都是同等的,沒有貧富之分.不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級.就算是再富有的人也犯錯,而不能因為他富有就縱容他.文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士.只有你去尊重他人,他人就會尊重你.要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長過程中必不可少的一課.

愛,是一種很好的教育方法.它并不是來逼迫你去什么,而是一種加以行動上的教育.沒有了煩惱,沒有的精神上的脆弱.這就是愛的教育,這是我的理解.

但是,這個問題是解決了,我又有了一個值得我思考的問題：愛,是什么呢?

有人說被愛是一種幸福,有人說愛是一種動力;;到底愛是什么呢?我以前從來沒有思考過這個問題,只是知道我是爸爸媽媽愛著的,而未對他們說過我愛你們.我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么?學習上,我有對老師的愛;友情上,我有對朋友的愛;親情上,我有對遠在天國的爺爺?shù)乃寄畹膼?;但是我對爸爸媽媽的愛是什么呢?是空虛的嗎?

空虛的愛,又是什么呢?

沒有想到,一本小小的書,會給我極大的思考,這應該我讀完后的感受吧.

讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中.從中,我領悟了;再壞,再可怕的人也會被受融化.遇到可憐人應當伸出救援之手.愛能挽救一切,愛是黑暗中的一束陽光.只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲.

小學生愛的教育讀后感范文五

今天看了一篇關于小泥瓦匠故事的書.內(nèi)容是這樣的：這一天小泥瓦匠到恩里科家玩,他穿了他父親的一件舊獵裝,上面還沾了石灰和石粉.他們一起玩積木,他搭積木時那種嚴肅認真的樣子,儼然像個大人.他一邊玩著積木,一邊給恩里科說他家里的事,他家住在一間閣樓上,父親每天下班后還要到夜校去學習,母親是比耳拉人,給有錢人洗衣服.到了四點鐘,我們坐在沙發(fā)上吃點心.吃完點心站起來的時候,恩里科發(fā)現(xiàn)小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一塊,恩里科要用手去撣,可不知為什么,父親拉住了他,這以后,父母自己悄悄地把椅子撣干凈了.他們正玩的時候,小泥瓦匠的獵裝紐扣忽掉了一顆,母親又給他釘上去,他紅著臉不知道怎么辦才好,屏住呼吸,不好意思地站在旁邊看著.父親對恩里科說的話更是意味深長.

是呀,勞動是光榮的,也是可貴的,凡是勞動所帶來的,不論是塵土、石灰、油漆,或是其他什么東西,都不是骯臟的.你想,小泥瓦匠他只是掉了一個