中班戶外活動工作計劃中班戶外活動工作計劃中班戶外活動工作計劃xxx公司中班戶外活動工作計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度中班戶外活動工作計劃中班戶外活動工作計劃一、指導思想《幼兒園指導綱要》指出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園的一日活動應以游戲為主。《綱要》明確了游戲在促進幼兒身心發(fā)展方面所起的作用,強調(diào)了游戲在一日活動中的重要性。游戲的過程是孩子發(fā)展的過程,隱含著重要的教育動因,內(nèi)含著教育方法的契機,有著不可忽視的教育價值。通過游戲,幼兒懂得了各種事情,獲得了知識;提高了動作技能,鍛煉了身體;學會了分辨事物的差異,開發(fā)了智力;體驗了人與人之間的關系,學會了交往和協(xié)調(diào)。二、班級游戲情況分析綜觀上學期幼兒的游戲情況,應該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高,在理解游戲的基礎上,如今已能較好的融入游戲,幼兒游戲能力也有了非常大的提高:一、碰到游戲時的突發(fā)事件,能嘗試用合適的方法解決,解決不了時,能積極尋求幫助。二、幼兒能根據(jù)游戲的需要,適時的增添游戲材料。三、游戲中,幼兒能用游戲語言進行交往,各游戲區(qū)域間能互通合作,相互往來。四、有序整理玩具物品的能力、評價游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題,如幼兒游戲的能力存在著很大的差異,幼兒評價游戲的能力還欠一定的針對性,這些都將成為我們今后指導游戲的目標。三、具體目標1、根據(jù)園部每月運動鍛煉的重點,進行各項技能訓練,鼓勵能力弱的幼兒參與游戲,參與鍛煉,加強個別輔導,使幼兒的運動能力得到全面發(fā)展。2、組織開展豐富多彩的體育游戲,發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。3、鼓勵幼兒積極參與早鍛煉,參與晨間游戲,提高幼兒體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力四、具體活動安排第二周草坪:穿樹林沙地:玩沙塑膠跑道:夾包跳種植園地:捉蟲第三周草坪:投籃比賽沙地:修筑城堡塑膠跑道:大花貓和小老鼠種植園地:鋤草第四周草坪:拍皮球接力沙地:挖隧道塑膠跑道:過小島種植園地:量量你的身高第五周草坪:一起跳竹竿沙地:沙堆里的寶藏塑膠跑道:雨水接力賽種植園地:澆水第六周草坪:喂小動物沙地:沙坑跳遠塑膠跑道:烏龜賽跑種植園地:你發(fā)芽了嗎第七周草坪:踩腳印沙地:跳房子塑膠跑道:運球種植園地:施肥第八周草坪:老鷹捉小雞沙地:小雞挖洞塑膠跑道:腳尖腳跟跳種植園地:松土第九周草坪:丟手帕沙地:運沙塑膠跑道:小老鼠運糧食種植園地:鋤草第十周草坪:蝴蝶追追沙地:修筑城堡塑膠跑道:慢慢走種植園地:圍籬笆第十一周草坪:踩蟒蛇沙地:篩細沙制作沙雕塑膠跑道:信號燈種植園地:澆水第十二周草坪:過小橋沙地:運沙塑膠跑道:兩人三只腳種植園地:鋤草第十三周草坪:勇敢的偵察兵沙地:山坡和田野塑膠跑道:傳紅旗種植園地:松土第十四周草坪:捉影子沙地:小烏龜塑膠跑道:拋球接力種植園地:你長大了嗎第十五周草坪:小兔拔蘿卜沙地:挖隧道塑膠跑道:聽鼓聲走種植園地:種植第十六周草坪:我是小司機沙地:挖戰(zhàn)壕塑膠跑道:手背傳球種植園地:觀察記錄附送：中班教師師德演講稿中班教師師德演講稿幼兒教師師德演講稿——《工作著快樂著》兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存的價值!說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感\(zhòng)以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園侗的呵護和培養(yǎng)。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。有人也許會說“教小孩子能有什么出息沒有一點成就感?！笨僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報啊!在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈