第頁書香校園的演講稿三篇書香校內(nèi)的演講稿篇1

敬愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

我覺得我是一個很幸運(yùn)的人，因為媽媽給我取了一個好聽的名字——包甜甜。

我是一個幸運(yùn)的人，因為我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。

同學(xué)們其實我們都是一個幸運(yùn)的人兒，因為我們將要參與的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。

每天早上在離開家門上學(xué)的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了?！眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧！

是的，我愛讀書，下課后、午修時、放學(xué)了，我總是享受讀書的歡樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成果起先名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來艷羨的目光時，我對那些書兒心存感謝。

真的，讀書可以增長我們的學(xué)問，我知道我們所處的時代是學(xué)問的時代。同學(xué)們假如從小不會讀書，沒有學(xué)問，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！?/p>

讀書可以陶冶情操，當(dāng)我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜愛的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的養(yǎng)分劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

讀一本好書就像品一杯清茶，那深厚的香醇與清澀溶化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那美麗的旋律充滿在空氣中，引人入勝；讀一本好書似乎看一場電影，那世間的.百味與酸甜就像生活一樣呈現(xiàn)于眼前。

一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣袤的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個充溢的讀書安排，讓我們建一個溫馨的班級讀書角；珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時寫讀后感，與同學(xué)摯友溝通心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍巍。讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功抵達(dá)志向的彼岸；讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯，勝利地登上才智的頂峰！

金秋十月是個收獲漂亮的季節(jié)，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀漂亮，收獲漂亮。

書香校內(nèi)的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年三班的學(xué)生夏春啟。今日，我為大家演講的題目是，《讓書香飄滿校內(nèi)》。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光，才智里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！笨梢?，書記對我們是多么的重要啊！

正如古人所說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍浟穗[藏著無窮無盡的學(xué)問，讓我們明白在社會中怎樣做事，了解中華民族上下五千年的悠久歷史……每次讀書，就似乎和不同的學(xué)問老人談話，他可以告知你一切未知的神奇世界，他也可以帶你走進(jìn)好玩的童話世界：你可以和白雪公主一起戰(zhàn)勝可惡的巫婆，與灰姑娘一起體會酸甜苦辣的百變?nèi)松缓推咧恍⊙蛴诖蠡依嵌分嵌酚隆?/p>

每周一的晚積累，學(xué)校都會讓我們讀書。上課鈴的鈴聲一響，同學(xué)們便紛紛回到座位上，拿起書仔細(xì)的讀起來，我也一樣，雙眼全神貫注的盯在書頁上，體會書中的內(nèi)容，與作者的心一起潮起潮落。每當(dāng)作者寫到快樂的時候，我的心情也特別的激烈。當(dāng)作者一寫到傷感時，我也會隨著一起落淚。下課鈴響了，我渾然不知，遨游在書的海洋了不能靠岸。

我們遠(yuǎn)離父母，寄宿在學(xué)校。每當(dāng)孤獨的時候便會想起父母，而讀書讓我們遺忘了苦痛，遺忘了離永的鄉(xiāng)愁，我們有書相伴，感到身心愉悅。

書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我供應(yīng)豐富的精神糧食，還陶冶了我的品行，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書，她伴我走過了多數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的學(xué)問……感謝一路有你，伴我歡樂成長！

書香校內(nèi)的演講稿篇3

尊敬的各位引導(dǎo)、老師：

大家好！

今日我為大家演講的題目是《師生共讀營造書香校內(nèi)》。

我愛書，更愛讀書。我始終在書海中航行。書，帶給我精力上的歡樂，學(xué)問上的潛能。讀一本好書，就像得到一個知心摯友。它給我?guī)頊剀?，給我勸慰和激勵，多年來，我與書作伴，當(dāng)我孤獨和疲乏時，便會打開一本書，在書中排遣心情，調(diào)整狀況。打開書，就像走進(jìn)了志向的叢林，林中的人物會教我如何找回自信，會精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書交摯友，我恒久不會孤獨，它讓我心靈更崇高。書，恒久也不會把我拋棄，而且對我的職業(yè)有著極大的協(xié)助，我的工作，我的勝利與讀書是分不開的。長期以來，我讀過的書許多，像四大名著、《上下五千年》《新世紀(jì)老師素養(yǎng)》《走進(jìn)新課程》——，寫下的讀書筆記和心得體會，達(dá)5萬多字。我要把我讀書的歡樂帶給我的學(xué)生，結(jié)合中小打造書香校內(nèi)活動，帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書的熱潮。

提倡師生同讀，以老師的讀書習(xí)慣，潛移默化地影響學(xué)生，是我校讀書活動的一個亮點。在開啟讀書活動后，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“讓書香飄進(jìn)校內(nèi)”的倡議。同時，為了有效推動書香校內(nèi)建設(shè)，我校圖書室每周二，周三，周四中午定時向?qū)W生開放。作為學(xué)校的圖書管理員，我自身也是一個愛看書的人，經(jīng)常喜愛在幽雅的輕音樂中，綻開書卷?，F(xiàn)在，這個愛好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是，把書借給學(xué)生后，我就拿起書，和他們一起靜靜閱讀，誰也不忍心破壞這讀書的美妙意境，連翻書的聲音也變得和順起來。此時，師與生的眼神在文字間跳動，思緒在文明間穿梭，心靈在書香的浸潤中變得清澈而充溢。我們一起走進(jìn)學(xué)問的海洋，才智的世界。一則則小故事蘊(yùn)含著深化的道理，一段段小經(jīng)驗濃縮了生命的真理。俗話說：不動筆墨不讀書。當(dāng)閱讀接近尾聲，我會放下書，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，教他們寫心得體會。習(xí)慣成自然，中，高年級的同窗每讀完一個故事，都會寫下自己的心得體會。低年級同窗我也教他們，摘抄好詞，佳句。常常向?qū)W生推舉閱讀書目，把讀書活動推向高潮。

“書籍是人類提高的階梯”，它開啟人類的才智，塑造時期的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無限的才智。

摯友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最珍貴的財寶。讓我們沿著先人的蹤跡，尋找他們獨創(chuàng)的珍寶，學(xué)習(xí)他們的精力。為此，我校依據(jù)學(xué)生的年齡特點，集學(xué)問性，趣味性和教化性，開展有簇新感，有吸引力的班級讀書活動。如：低年級實行“我讀書，我歡樂”活動。中年級采納“讀好書，摘好句、抄好詞的采蜜活動。比比誰的“蜜”最多、最甜。高年級情勢多樣，如：五年級實行“推舉一本好書，講一個名人的讀書故事”。六年級以“讀有益的書，做博學(xué)的人”為主題，開展了系列讀書活動。

目前，我欣喜地發(fā)覺，通過多種情勢的讀書活動，師生們在閱讀中習(xí)得了教化和學(xué)習(xí)的方法，體驗到讀書的開心，享受了收獲的華蜜。

一學(xué)期的讀書活動，晉升了全校師生的文化素養(yǎng)，有效地增進(jìn)了老師專業(yè)的發(fā)展；也使同