Word-14-百日動員教師演講稿

回首學(xué)習(xí)生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有心得的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們最終迎來了心得的時節(jié)，下面是為大家細(xì)心整理的百日動員（老師（演講稿）），希望對大家有所協(xié)助。

百日動員老師演講稿篇1

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們：

大家下午好！

今日是距中考還有100天的日子，在這個特別的日子里，我們隆重相聚，目的惟獨一個：（總結(jié)）（閱歷），不辜負(fù)生命的每一分鐘，讓我們的生命之花永開不敗。

我十分慶幸能作為老師代表在這里發(fā)言，由于作為老師，我同其他全部的老師和你們的家長一樣，殷切地希望你們有一個有追求故意義的幸福的人生，我想把自己的一些人生感悟與大家共享，希望它能帶給你們引發(fā)。

一、童第周的（故事）大家相當(dāng)認(rèn)識了。

他考入中學(xué)的時候，成果全班倒數(shù)第一，上進(jìn)心強(qiáng)的他天天晚上在昏黃的路燈下學(xué)習(xí)，期末考試時，各科成果70分以上，引起全校的轟動，到了高三（畢業(yè)），他的成果已經(jīng)是全校第一，再次引起轟動。我的感悟是：要信任只要努力，你就能夠做得更好。后來者能夠居上，后來者更簡單居上。固然在努力的過程中，你會遇到反復(fù)思量腦子里依舊一片空白的狀況，這時你會煩躁，會想放棄，但請記住，假如你堅持，總會找到突破口。

二、做一個有志氣的人，人生的意義在哪里？

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在一次次與困難作斗爭并打敗它們的過程中，試想你的一生永久一帆風(fēng)順或者你永久在困難面前甘拜下風(fēng)，當(dāng)你生命走到終點的時候，你是否會覺得你的一生是行尸走肉的一生？學(xué)生們，青春時期正是一個人最有激情最富生命力的時期，正是我們應(yīng)當(dāng)“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的時候，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？拼搏的此時，我想告知大家的是：做一個有抱負(fù)的人，凡成就大業(yè)者都是心懷抱負(fù)的人，凡成就大業(yè)者，沒有哪一個是不重視閱讀的。閱讀一能夠開闊視野，二讓讀者受到（教導(dǎo)），三培養(yǎng)審美情操，四休閑消遣。所以，愛上閱讀吧。

三、無論什么抱負(fù)，都需要足夠的學(xué)問作基礎(chǔ)才干實現(xiàn)。

英國首相丘吉爾說過：勝利永久屬于那些有預(yù)備的人，現(xiàn)階段我們正處在為實現(xiàn)抱負(fù)吸收學(xué)問的階段，無論這些學(xué)問是易是難，為你喜愛?或不喜愛?，都是你用以實現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。為了你們抱負(fù)的實現(xiàn)，努力吸收學(xué)問吧。

四、自古好漢出少年，各行各界有多少少年好漢，其實少年更簡單成為好漢。

曹植寫《銅雀臺》時才19歲，莫扎特寫聞名的一百八十三好交響樂時才17歲。少年沒有過人的功力，卻有過人的精力，沒有足夠的學(xué)識，卻有驚人的膽量，沒有沉思熟慮的方案，卻有飛揚想象的創(chuàng)意。所以通過好這段你們?nèi)松狞S金時期，抓住中考這個契機(jī)，讓你們的學(xué)問突飛猛進(jìn)地增長，讓你們的本事一日千里地提升，讓你們火一樣的熱烈縱情地釋放，讓你們埋伏的能量噴薄而出，讓這段拼搏的歲月成就你明日的好漢幻想吧。

五、我們一定要明了前方路上等待我們的絕不只是輝煌的勝利。

在摘到成功果實之前，會有很多的迷霧彈擾亂我們的視線、混淆我們的視聽。其中，在一次次成果不抱負(fù)的狀況下喪失信念是我們最需要認(rèn)清的一顆，在最后的結(jié)果沒有出來之前，鹿死誰手誰也不能確定，誰笑到最后誰才是真正的勝利者，因此不抱負(fù)的成果應(yīng)當(dāng)成為我們提升自己的載體，而非鼠目寸光的見證。第二，我們要認(rèn)清這最后的競賽不僅是實力的較量，更是心理的較量，誰可以持之以恒地保證學(xué)習(xí)的熱烈，克服懈怠的干擾，忍受枯燥的熬煎，誰就一定可以摘取那人人盼望的碩果。

學(xué)生們，你們不是在孤單前行，全部的初三老師都是你們脆弱的后盾，為了你們的明天，我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教導(dǎo)理念，努力完美（教學(xué)（辦法）），我們將以引領(lǐng)者的身份，最大能量做好你們的服務(wù)工作。

學(xué)生們，最后讓我用這句話來結(jié)束這次的發(fā)言“學(xué)習(xí)時的疼痛是短暫的未學(xué)到的疼痛是終生的”。

我的發(fā)言完了，感謝大家！

百日動員老師演講稿篇2

友愛的教師、學(xué)生們：

大家下午好！

今日我們在這里隆重進(jìn)行魯垛高中高考百日誓師大會，這是圓青春幻想的動員令，這是揚人生志氣的進(jìn)軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！我謹(jǐn)代表高三全體教師向?qū)W生們致以春天的祝愿！

高考，是打算人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春幻想的天門關(guān)；高考，是呈現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、預(yù)備了整整12年。12個春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄才智的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，在求知的羊腸小道上艱巨跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座學(xué)問堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生?，F(xiàn)在，離12年期待的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春幻想，揚人生志氣！

今日，作為高三老師的一員，我站在這里，備感榮幸和驕傲，回首走過的高三時間，我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位教師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強(qiáng)力爭先；我們的每一位學(xué)生自強(qiáng)不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學(xué)沉思。是“追求卓越”的王杰精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。

100天，是激情燃燒的100天，是堅韌拼搏的100天，更是幻想成真的100天，是奇跡迭出的100天。我們高三教師將和學(xué)生們一道，共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來，求真務(wù)實，腳踏實地，不折不扣地落實小學(xué)的部署，堅定完成社會給予我們的目標(biāo)，實現(xiàn)我們的預(yù)定任務(wù)，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓“魯中”的名字在神州大地上再次響起！

作為你們的教師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的季節(jié)。一百天的時光里，大概會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更柔和的批判。但請信任，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有越發(fā)輝煌絢爛的明天。

學(xué)生們，在高考的最后沖刺階段，一定銘記“仔細(xì)”二字，摒棄雜念，耐住孤獨?????。不僅課要認(rèn)仔細(xì)真地聽，作業(yè)要認(rèn)仔細(xì)真地做，考試要認(rèn)仔細(xì)真地考，而且地也要認(rèn)仔細(xì)真地掃。仔細(xì)，會內(nèi)化為一種素養(yǎng)，協(xié)助學(xué)生們得到高考的勝利，以至事業(yè)的勝利。

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期待，也是小學(xué)全體教師的希望。我信任有小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師們的辛勤耕耘，再加上學(xué)生們的刻苦努力，六月一定是我們的！

學(xué)生們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的.戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的士氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向勝利的道路，用拼搏增加躍上金榜的實力！

春風(fēng)自得馬蹄疾，最是金榜題名時。學(xué)生們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望學(xué)生們增加時光意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌！

最后，祝福學(xué)生們夢圓魯中，夢圓高考！

百日動員老師演講稿篇3

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接將來的信念和行動。今日，我們隆重進(jìn)行迎中考百日沖刺誓師大會，中考百日沖刺什么概念？中考百日沖刺相當(dāng)于千米賽跑進(jìn)入了最后的百米沖刺階段，也像是小麥生長過程中的灌漿期，十分的關(guān)鍵。我們的學(xué)習(xí)已進(jìn)入了長學(xué)問、出成果的關(guān)鍵階段。

歲月如梭，青春如歌，不知不覺，我們距離中考僅剩100天。一百天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年風(fēng)雨，一百天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們?nèi)ヅΓテ床?，“不?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒有汗水的揮灑，怎能得到勝利的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有實現(xiàn)幻想的甘甜？

現(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的幻想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的任務(wù)奮勇沖刺吧！

在離中考僅有100天的這個特別的日子里，我送給學(xué)生們的第一句話是：請信任，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，一百天的安逸絕對會留下一輩子的圓滿。

回首過去，大概我們曾經(jīng)迷惘，大概我們曾經(jīng)彷徨，大概我們曾經(jīng)疲乏，大概我們曾經(jīng)懊悔。是教師的鼓舞，學(xué)生的勸慰，父母的囑托，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今日?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎？肯定沒有，我們別無挑選！我們有什么理由還等待呢？還遲疑呢？還在消磨時間呢？還在隨波逐流呢？我們不能做躲避困難的懦夫！“同窗學(xué)生焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下”，這是我送給大家的其次句話。

緊急充實的初中生活即將結(jié)束，怎樣畫上一個遺憾的句號？該怎么辦？機(jī)會在每個人面前都是平等的，關(guān)鍵是你抓不抓得住。這短短的一百天里，有人把危機(jī)變成機(jī)會，有人把機(jī)會變成危機(jī)。小學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、教師、父母、親友都在看著我們呢！不能再等啦！我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)一百天，決勝六月中。友愛的學(xué)生們！請喚醒你身上全部的潛能，請凝結(jié)你身上所有的力氣，用拼搏換取勝利，憑奮斗鑄就輝煌，發(fā)起沖鋒，全速起航！排解一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難！注意學(xué)問的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把自豪奉獻(xiàn)給父母和師長，把捷報傳給小學(xué)和四方。

一百天太短，靠大家與時光賽跑，分秒必爭；靠大家惜時如金，不鋪張生命中的分分秒秒；靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能轉(zhuǎn)變起點，莫非我們不能贏在盡頭嗎？命運之劍就握在你們自己手中，伴侶們、學(xué)生們！行動起來吧！亮出你們必勝的寶劍，英勇的去戰(zhàn)爭吧！

我送給學(xué)生們的第三句話就是：“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時”，一個字，“拼”！拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永久不存在“失敗”，我們呈現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：青春永不言敗！永不低頭！越來越勇！

我們九班級的全體教師一定會和學(xué)生們并肩作戰(zhàn)。我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家中考信息的查詢臺，愿做大家的心理詢問師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的一切疑難雜癥。愿為學(xué)生們保駕護(hù)航，愿為學(xué)生們搖旗吶喊。愿與學(xué)生們同甘共苦，愿與學(xué)生們風(fēng)雨同舟。請信任，我們將是你們最堅實的后盾，希望100天后你們將會是我們最大的自豪。

我堅信，平庸的生活定會在我們的手中（編織）出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在學(xué)生們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛行的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與才智在六月閃光。“爭分秒重實效搶效率方毛中特色，夯基礎(chǔ)多錘煉出成果上一流高?！?，這是我送給學(xué)生們的第四句話。

教師們，學(xué)生們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

學(xué)生們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望學(xué)生們增加時光意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌。最后，送給全部學(xué)生一副（對聯(lián)）：三年風(fēng)雨，百天苦練，何人健步登金榜，一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，工作順當(dāng)；祝全體學(xué)生學(xué)習(xí)長進(jìn)，金榜提名！

感謝大家！

百日動員老師演講稿篇4

友愛的教師、學(xué)生們：

大家下午好！

誓言聲聲，高亢激揚，我心澎湃。這就是青春，這就是斗志，這就是激情！這是圓青春幻想的動員令，這是揚人生志氣的進(jìn)軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！學(xué)生們的豪情深深感染著我。我謹(jǐn)代表高三全體教師向?qū)W生們致以春天的祝愿！

為了高考，你們歷煉、預(yù)備了整整12年。現(xiàn)在，離決戰(zhàn)時刻僅剩下100天，你們已到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。這100天，是激情燃燒的100天，是堅韌拼搏的100天，更是幻想成真的100天，是奇跡迭出的100天，100天有大作為。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春幻想，揚人生志氣！

在這一天，我們教師對你們有幾個希望：我們希望你們要有“我能勝利，我必勝利”的堅決信念和豪邁情懷。“自信是勝利的第一秘決。”面向高考這人生的重要挑選，每個學(xué)生都要牢固樹立“只要努力，我能勝利，我必勝利”的堅決信念，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣勢。路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們絕不做月亮；能成為月亮，我們絕不做星星！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

我們希望你們要有“高考未了，奮斗不止”的堅韌意志。蘇軾說：“古之立事件者，不惟有超世之才，亦必有頑強(qiáng)不拔之志。”要成為強(qiáng)者，就要有不屈不撓的意志、頑強(qiáng)不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，我們都要以樂觀的心態(tài)正確對待，要從困難中得到動力，從挫折中取得閱歷，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

我們希望你們要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。面向高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著鎮(zhèn)靜，以一顆往常心正確對待。要常常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。

作為你們的教師，我們真的十分榮幸伴隨你們走過生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的早晨，那每一個樸素誠摯，絢爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是?？吭谖覀冃暮凶蠲烂畹挠洃?。這一刻，讓我們艱險同擔(dān)，風(fēng)雨同行。

在這最后的一百天，我們教師甘愿全力以赴、傾其全部；在這最后的一百天，我們情愿再幫你們完成為山九仞的最后一筐土，使你們功成名就；在這最后的一百天，教師甘做人梯，幫你們攀登險峰，一覽眾山之小。大概教師的肩膀有的單薄，但我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌！

由于你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是長進(jìn)的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是最優(yōu)秀的。我們情愿記住因你們的存在而變得生機(jī)勃勃的黎明和黃昏，我們更情愿記住揭榜之時那一張張絢爛如花的笑臉。

春風(fēng)自得馬蹄疾，最是金榜題名時。學(xué)生們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月心得的果實，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將響亮六月歸航的凱歌。祝我們六高中全體高三學(xué)生：腳下有路，金榜出名！

百日動員老師演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、學(xué)生們：

晚上好！

春天是一個彌漫希望的時節(jié)，這樣的時節(jié)，總讓人產(chǎn)生期盼和渴望。我們渴望著“今年花勝去年紅”，我們期盼著今年的六月“體面不與四時同”。為了實現(xiàn)這份期待，今日我們在這里隆重進(jìn)行“20--屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。

首先，讓我們以熱情的掌聲對劉校長，黃主任，夏主任以及各位教師參與今日的大會表示最熱情的歡迎和真誠的謝謝！

學(xué)生們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，假如我們把三年初中生活比作一次三千米的（長跑），那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道，距離盡頭惟獨百米之遙。在家長的熱切期待中，在教師的辛勤哺育下，在學(xué)生們的耕耘與向往中，我們即將迎來感動人心的豐收時節(jié)——20--年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅決從容地去迎接命運的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中的幻想。

我想，在接下來的這一百天中，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面去努力：

第一、明確責(zé)任，堅決任務(wù)

作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，一定要清晰自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄予了太多人的心意――辛勞養(yǎng)育我們的父母，辛勤哺育我們的教師，昔日相處的好友……這么多眼睛凝視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感，使命感。所以我們在座的每位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)堅決自己的中考任務(wù)，并為之付出努力，這點我們責(zé)無旁貸。

其次、調(diào)節(jié)心態(tài)，精確?????定位；

把握好自己，給自己精確?????定位很重要，任務(wù)定的太高會給自己造成不須要的苦惱，帶來負(fù)面的心情，而任務(wù)定的太低又會自豪自滿，缺乏前進(jìn)的動力，惟獨很好地把握自己和精確?????定位，才干不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地得到新的勝利。尤其是初三學(xué)生，要結(jié)合好自己的成果，分析好自己的優(yōu)勢與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)任務(wù)。這樣才干有些放矢。

第三：合理支配，考究辦法：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學(xué)習(xí)的仆人，既要努力跟得上教師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的（學(xué)習(xí)辦法），養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提升自己的學(xué)習(xí)效率。利用專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)覺并準(zhǔn)時彌補各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個“有心人”，擅長思量，擅長總結(jié)，擅長發(fā)覺，才干真正學(xué)有所獲。

第四，強(qiáng)化熬煉，強(qiáng)鍵體魄

無論是作為一項中考成果，還是從自己的生命意義