輔考總年總工作是需要認(rèn)真對(duì)待的，只有認(rèn)真做好分內(nèi)的職責(zé)，保持好的狀態(tài)，工作才能夠做的更好。為您更新的這篇“《2021年少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人工作總結(jié)文章》”希望能夠幫助到您。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)熱愛(ài)少先隊(duì)工作以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想以人為本把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體設(shè)計(jì)組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。(1)規(guī)范升旗儀式每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式出旗升旗國(guó)旗下講話等過(guò)程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教育。(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我積極更換校園公示欄做好學(xué)校公示工作并利用校園公示欄對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生評(píng)比情況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育宣傳、

節(jié)日教育等。(3)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)活動(dòng)中我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開(kāi)展積極參與。“新少先隊(duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性等總之各種活動(dòng)的開(kāi)展為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。三、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作能力。搭建舞臺(tái)，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要包容他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)啟迪他們的聰明才智激勵(lì)他們的進(jìn)取心使他們茁壯成長(zhǎng)基于此工作才細(xì)致入微平等對(duì)待每一位學(xué)生不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考。讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員?？傊?，我熱愛(ài)本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。個(gè)人工作總結(jié)延伸閱讀

少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)文章一、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)沒(méi)有固定不變的模式個(gè)活動(dòng)都須因人時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員量變“包辦代替”為“導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧用他們的雙手讓自己的校園更美麗沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木┅┅而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)教育人是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)就不能總牽著他的手走路而是讓他獨(dú)立行走因而離開(kāi)自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊(duì)里活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì)由五名漂亮可愛(ài)的小姑娘組成她們是校園環(huán)保的先鋒最近兩年來(lái)我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大可以說(shuō)是天天都有新變化管我們地處郊區(qū)農(nóng)村但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題為此我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色我做起”的綠色倡議書(shū)用周一升國(guó)旗的集會(huì)，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議提醒每個(gè)隊(duì)員愛(ài)護(hù)校園環(huán)境讓綠色裝點(diǎn)我們的校園她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)文章本文由小編輯收集整理提供一篇少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)文章，為您提供幫助！我們要在做人梯，做蠟燭的同時(shí)，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中我慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作因?yàn)槲乙恢毙欧钗簳?shū)生老師的一句話：做教師而不做中隊(duì)輔導(dǎo)員，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)。在這份工作中，我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在一起我們的情感感悟在一起我從學(xué)生那里得到了無(wú)窮的樂(lè)趣和力量，所以我一走進(jìn)班級(jí)，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。記得中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作“不是農(nóng)民卻要播種耕耘和灌溉；不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說(shuō)重要的工作。這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟?，高如盤(pán)崇山，難如理亂絲的工作。這是一項(xiàng)天天都不能等待，月月都無(wú)法松懈年年都沒(méi)有了結(jié)的工作”的確如此在近十年來(lái)的輔導(dǎo)員工作生涯中逐漸對(duì)此有了真切地體會(huì)迎來(lái)了新時(shí)期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹xx大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索要轉(zhuǎn)變教育觀念就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。一、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)更沒(méi)有固定不變的模式每個(gè)活動(dòng)都須因人因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己努力做到“尊重信”隊(duì)員親近解”隊(duì)員盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神比如在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧用他們的雙手讓自己的校園更美麗沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木┅┅而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“教育人就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的因而我們就要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保投身環(huán)保尤其是在我們的中隊(duì)里活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì)由五名漂亮可愛(ài)的小姑娘組成她們是校園環(huán)保的先鋒最近兩年來(lái)我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大可以說(shuō)是天天都有新變化盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì)用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題為此我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色從我做起”的綠色倡議書(shū)利用周一升國(guó)旗的集會(huì)向全體隊(duì)員發(fā)出倡議提醒每個(gè)隊(duì)員愛(ài)護(hù)校園環(huán)境讓綠色裝點(diǎn)我們的校園們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩。三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心，使“新世紀(jì)，我能行”深入人心?！靶率兰o(jì)，我能行”是全國(guó)少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深

入到每一個(gè)隊(duì)員的心中，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情。如：“我為中隊(duì)添顆星”活動(dòng)號(hào)召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動(dòng)出點(diǎn)子提建議的“智多星”要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”遵守紀(jì)律的“邱少云星”愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等，這樣把目標(biāo)具體化、形象化，調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。再有通過(guò)他們感興地新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容激發(fā)隊(duì)員參與立他們的自信心。例如“撲克牌碼高樓賽”使每?jī)蓮垞淇伺苹ハ嘀握玖⒁恢毕蛏洗a放爭(zhēng)取不倒下去這個(gè)活動(dòng)本身既新鮮又具有挑戰(zhàn)性既培養(yǎng)了隊(duì)員的耐心也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望另外自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺(tái)如“新聞角”專門(mén)為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞錄在角內(nèi)小黑板上隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國(guó)家大事也鍛煉了他們的口才。四、建立與家長(zhǎng)的和諧關(guān)系，中隊(duì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就有家長(zhǎng)反映，早上起床遲，結(jié)果連早飯不吃，還遲到了。晚上總看動(dòng)畫(huà)片，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，甚至有學(xué)生生活中的小事。怎么辦，個(gè)別問(wèn)題，我找個(gè)別同學(xué)談，若不及改正，就要在班內(nèi)公布于眾，請(qǐng)全班同學(xué)幫忙，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己父母的艱辛為父母做力所能及的事為父母分憂解難還有學(xué)生反映自己的家長(zhǎng)脾氣暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)不好或丟了東西，就要挨打、挨罵。于是，我請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校講體罰對(duì)孩子身心的傷害并與他們共同商量解決的辦法在與家長(zhǎng)合作中我覺(jué)得家長(zhǎng)是愿意與教師溝通的但有時(shí)總是顧慮重重我有時(shí)通過(guò)電話或直接交流，讓家長(zhǎng)明白：孩子犯錯(cuò)誤是正常的，但犯錯(cuò)誤的孩子，我們不能不管不問(wèn)，或當(dāng)頭一棒，而