Word———期末總結發(fā)言稿優(yōu)秀范文

期末總結發(fā)言稿篇1

同學們：

下午好!

首先，我要恭喜各位圓滿地完成了本學期的課堂學習任務，然后，我們要走出課堂，開頭下一站的旅行了。

古人說，讀萬卷書，行萬里路。我們在學校接受理論學問熏陶同時，也需要有將理論聯(lián)系實踐的機會。同學們在平常一些有創(chuàng)意的想法，或者一些受課堂教學局限而無法開展的項目，都需要有一個落地和展現(xiàn)的機會。所以，從6月16日開頭到7月15日，學校統(tǒng)一支配了為期一個月的“實踐月”教學活動?！皩嵺`月”教學活動是實踐教學的重要內容，是我們把握專業(yè)技能，培育分析問題、解決問題力量的重要手段，大家務必重視起來。

下面，我把有關“實踐月”的內容和要求詳細解釋一下。

第一，每一個專業(yè)、每一個班級、每一個班級，都要參加實踐月活動，依據(jù)不同專業(yè)的特點和實際需要選擇不同的形式和不同的場所，既可以以班級為單位集中支配，也可以將班級分為若干小組或以個人為單位分散進行。

其次，各專業(yè)依據(jù)既定方案，以小組為單位安排專業(yè)老師作為指導老師，負責整個實踐月同學的方案制定、中期檢查和結束考核事宜。

第三，7月15日前各同學將實踐月考核表電子版發(fā)送至各指導老師處，實踐月成果既可以是作品形式，也可以是調查報告，可以在7月15日前隨表提交，也可以在9月入學時提交。

第四，實踐月成果按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定?？梢罁?jù)同學學習態(tài)度、實習過程中的表現(xiàn)、實踐作品和調研報告的完成質量等各方面進行綜合評定。凡有下列狀況之一者，實踐月成果不予及格：

(1)未經(jīng)學校批準擅自不參與實踐月活動者;(2)實踐月期間表現(xiàn)差，未達到方案規(guī)定的標準，不按時提交實踐作品或調研報告者;(3)實踐月中有違紀行為，經(jīng)教育不改，或有嚴峻違紀行為者。

第五，指導老師要以身作則，加強指導，嚴格要求，樂觀引導，檢查督促同學完成各項實訓實習任務;同時也要全面關懷同學的思想、學習、生活、健康和平安，檢查實訓、實習紀律執(zhí)行狀況，準時處理違紀問題;最終，指導同學完成實踐作品或調查報告，完成考核和成果評定;實踐月結束后寫出工作總結并向專業(yè)教研室匯報。

同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。在實踐月中，我們要學會合理支配好

自己的項目，正確規(guī)劃好自己的時間，去擴大個人與社會的接觸面，去增加個人在社會競爭中的閱歷。這將會是一次難得的體驗。一部分同學，你們的身份，將會在同學和職員之間轉換，初涉世事，卻又不會有畢業(yè)實習的壓力;一部分同學，你們將有足夠的時間去創(chuàng)作、去拍攝，去走更遠的路。但是，我們永久都應當記得，人生只有努力過、奮斗過，才不會被辜負。

同學們，千里之行，始于足下。全部高遠的抱負都起于腳下的第一步。祝福全部同學都能在實踐月中取得好成果，也祝愿全部同同學如夏花，前程似錦。

感謝。

期末總結發(fā)言稿篇2

敬重的各位領導、各位老師：

首先，特別感謝校領導為我們新老師供應了這樣一個學習和溝通的平臺，同時我也對能夠有機會在這里進行溝通發(fā)言感到萬分榮幸。今日我想就作為一名從高校畢業(yè)出來任老師工作不到一年，走上南三中三尺講臺不到一個月的工作經(jīng)受，來談談自己的一點感想。

記得，我剛來學校時，學校領導不僅熱忱地接待了我，還細心周到地為我支配住宿，帶我熟識校內環(huán)境。正式開學以后，學校領導不管是在校內里遇到了我們，還是特地找我們談心溝通時，都會很親切地問我們是否習慣學校的飲食生活、工作等。讓我深深地感受到了學校的人文關懷精神。

盡管進出的依舊是校門，進出校門的還是那個布滿朝氣和活力的我，但我已經(jīng)從一名高校生轉為成了一名人民老師，從一名學校數(shù)學代課老師轉為成了一名中學信息技術老師。這一切要求我必需有一個變化，即角色的轉變，定好自己的位置。要記住“態(tài)度打算一切”，要“虛心、樂觀、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。因此，我把自己定位為一名新上崗的老師，我要一切從頭開頭，真正保持空杯心態(tài)。我準備從以下這些方面來進行我以后的教學工作：

第一、多多聽課、虛心請教、仔細學習：

我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學的內在客觀規(guī)律，不能很好地把握同學的客觀實際。所以如何把以前的閱歷轉化為現(xiàn)在的實際操作技巧對我們來說特別的重要。常言道：“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有教育閱歷的老師，他們的教學思想，教學方法，教學的組織等教學藝術都是我們剛踏進三中的老師所應當學習的。他們的這份“珍貴財寶”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財寶，就必需虛心的學，一點一滴的學。那么聽課就是我們學習的最好途徑。持之以恒地聽，我們就會悟出他們的教學思想，教學理念，較快較好的促進我們的進展。

另外我們還要連續(xù)學習一些理論性的學問，不斷總結自己的閱歷，不要做一個教書匠，要當學習型、反思型老師。

其次、明確目的、把握全局、細心備課：

備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A則立，不預則敗”。我們的教學活動必需建立在充分預備的基礎之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們必需處理好重點，難點，留意各個環(huán)節(jié)的時間安排和相互連接。這也需要我們細心設計，做好充分的預備。特殊是在我擔當?shù)男畔⒓夹g教學中，為了去適應信息技術的不斷更新，更為了讓同學能夠學習到與時俱進的科學學問。所以，在備課的時候，更要多查閱資料，從而做好充分的教學預備。

第三、關愛同學、建立良好師生關系：

從高校畢業(yè)后的這一年的工作中，我始終如一地保持著我樂觀向上的工作熱忱。我想這也是我們老師人格特征的體現(xiàn)。我們應當“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給同學一個良好的形象，才可能在同學中樹立威信。師德的核心是老師對同學的愛，簡稱為“師愛”。一個班的班風，學風等等經(jīng)常會影響到老師的教學心情與態(tài)度;相同地，老師的業(yè)務水平，教學力量、共性等等也會影響到同學的學習狀態(tài)。所以和諧的師生關系就顯得特別重要。

對于我們剛到三中的老師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有許多方面沒有做到，我期望我們這些新入職三中的同事們能夠順當轉變自己的角色，盡快成為一名同學喜愛的良師益友。為三中的教育事業(yè)奉獻出自己的汗水，也制造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。

我的發(fā)言完畢，再一次感謝三中的領導和老師的關懷與關心。

感謝大家!

期末總結發(fā)言稿篇3

敬重的__主任、主席團、友愛的同學們：

大家下午好!

我很榮幸能夠代表__級的同學會成員在此發(fā)言。今日，是我們第__屆團總支同學會最終一次相聚在這里，近一年的時間里，在同學會這個大家庭里，我學到了許多，也收獲了許多。從__年的迎新晚會，到__年的歡送畢業(yè)生晚會，我從剛入校時的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟，仔細負責的完成每一次工作，是同學會給了我機會，讓我去呈現(xiàn)自己的力量，在工作中得到熬煉，在工作中得到歡樂。在此我感謝張志魁主席對我的信任和培育，感謝。

我是__的一員，在__工作的近一年時間里，在__部長的帶領下，我們順當完成了同學會支配的全部工作，在每次的工作中我懂得了三點，這三點也將始終伴隨著我。

第一點：仔細負責

這一點在同學會的工作中是最重要的，大到每場晚會，小到每次晚自習查紀律，任何地方都必需做到仔細負責，保質保量的完成，不能有任何馬虎的地方?；蛟S你的一個小小的失誤就會影響一場晚會的成敗、一個班級的榮譽，這都是不允許的。所以仔細負責是我們每位同學會成員都應具備的品質。

其次點：團結向上

在第五屆同學會的一年里，給我最大的感覺就是團結向上。同學會是一個組織，是學校聯(lián)系同學的橋梁和紐帶，它要求同學會的每位成員都必需“心往一處想、勁往一處使”，而我們正是擁有了這樣一種品質，每位成員都竭盡全力去完成自己的工作，我們哭過、笑過，但都是為了一個共同的目標，為了使我們的__系越來越好。

第三點：任勞任怨

進入同學會，就意味著我們將比別人付出更多的努力和汗水。這一年來，有人受過委屈，有人受過埋怨，但大家都沒有退縮，正是有了大家的吃苦耐勞、任勞任怨，才換回了每次工作的順當完成。

第__屆同學會就要結束了，假如還有機會，我將選擇連續(xù)站在這個舞臺上，用我的實際行動連續(xù)服務同學，為新聞系貢獻自己的一份力氣。

最終，我代表__級全體同學會成員感謝這一年來對我們辛勤關心和培育的各位領導、老師和各位友愛的學長、學姐們，感謝你們。也祝福我們__系的明天更加絢爛輝煌。

感謝大家，我的發(fā)言完了。

期末總結發(fā)言稿篇4

敬重的各位領導、各位老師：

大家好!

一學期來的工作一節(jié)告一段落了，感受許多，作為幼師我始終都特別端正自己的教學方式，我情愿去把自己的本職工作做好，在日常跟孩子們相處的過程當中我們很融洽，我不知道怎么去解釋這些了，我始終都認為不是全部事情都能夠做到圓滿，做到讓自己滿足，讓大家滿足，但是我始終都在努力，我始終都在盡自己的全部精力去完成好本職工作，這個學期是充實的一個學期，跟孩子們的相處模式讓我感覺到很輕松，也就這一個學期的工作總結一下。

首先我認為是在教學工作當中，由于是帶大班，孩子們也都特別的懂事了，經(jīng)過了小班跟中班的適應孩子們對日常的學習都比較自覺，對這里的一切還是特別的喜愛的，這一個學期來我始終都有在仔細的做好教學工作，每天應當干什么教孩子什么，怎么跟孩子們相處這些我都是有規(guī)劃的，在工作當中我仔細履行我的職責，做一名幼兒老師我對自己有許多信念，我感覺在這方面我還是有許多進步空間的，工作當中不管是做什么都應當保持一個端正的心態(tài)，這讓我感覺到很有成就感，做一名幼師不簡單，做一名優(yōu)秀的幼兒老師更加如此，回顧這一個學期，我認為在工作上面我做的不是最優(yōu)秀的，但是我做好了一名幼兒老師一個個履行的職責，那種感覺是很好的，能夠跟孩子們之間有一個深層次的溝通我認為這很重要，在下階段的工作當中肯定進一步加強和孩子們溝通。

在個人做份上面我始終保持足夠的端正，作為一名老師應當以身作則，時刻督促好自己，在工作當中不管是什么時候都應當知道這些，現(xiàn)在我可以很負責的去做好相關的工作預備，我樂觀的建設好個人的作風，無論是在什么時候都應當知道自己的是什么樣的一個身份，時刻保持糊涂這一點特別重要，我知道不管是做什么事情都應當去端正好自己的態(tài)度，態(tài)度始終是在第一的，這個學期下來讓我感覺自己進步了許多，我也信任我能夠在下階段的工作當中連續(xù)做好這些細節(jié)的地方，我認為我只有不斷的去調整自己的狀態(tài)這些才能夠連續(xù)落實好，在下學期的工作當中我認為我能歐跟孩子們相處的更好，這是肯定的，將來可期，我肯定會間續(xù)的完善好自己的力量，教育好孩子，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。

期末總結發(fā)言稿篇5

敬重的各位領導、各位老師：

走上教學崗位已經(jīng)一個學期了，作為一名新老師，在領導們的信任鼓舞下，在老師的關心和支持下，我成長、進步、收獲了許多。這一學期的工作，我覺得很充實，時間過得特殊快。一個學期的教學過程既是一種熬煉也是一種學習。感謝郭校長和趙主任支配的這次新老師座談會，讓我能靜下心，對這學期的工作做一個總結、反思：

一、思想上：

自己從同學到老師角色的轉變，更需要學會做人、做事。學高為師，身正為范，只有在同學面前樹立好榜樣，才能真正的帶動同學、感染同學?，F(xiàn)在已經(jīng)習慣每天聽到同學稱呼自己老師了。和老師前輩們，也能很好的溝通溝通，虛心的向他們學習。學校組織的許多活動，都對我思想及教學上的進步有很大的關心。聽骨干老師的觀摩課，去開封兩天的學習，進修學校要求準時寫博客、寫反思，還有每周一的全體老師會，美術教研室的一些教研活動，都讓我每天的工作有了方向和指引。

二、教學上：

剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎。由于第一次接觸到八班級的同學，努力的在找方法，自己的教學方法能和八班級同學的接受力量相適應、融合，不斷改進自己的缺點。

想提高教學，關鍵是上好課。備課尤其重要。周三上午去聽了鄭州市“基于標準的課程教學”美術觀摩課，兩位老師上的同一節(jié)課，但完全是不同的風格、特色。讓我印象最深的就是，她們的備課。課件中的一些圖片素材，自制的視頻，以及課堂上示范的作品，都是自己親力親為。這一點是我要學習的，下學期我也要多做嘗試，把課設計的更有意思。

課堂上，要想方設法調動同學樂觀性，嚴厲上課紀律?？吹骄湓捳f，對同學的愛應當是有理智的嚴厲地愛。課堂紀律上，我始終在實行措施，集中同學上課的留意力。向八班級老師們討教，她們給了我許多維持好紀律的建議。課間或午自習我也找一些同學談話溝通。課堂上開小差，變相的提示，回答問題樂觀精彩，準時的表揚。許多上課應當留意的問題，我想我還在