培訓(xùn)講師十大經(jīng)典開場(chǎng)話術(shù)技巧培訓(xùn)講師十大經(jīng)典開場(chǎng)話術(shù)技巧培訓(xùn)講師十大經(jīng)典開場(chǎng)話術(shù)技巧培訓(xùn)講師十大經(jīng)典開場(chǎng)話術(shù)技巧編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:培訓(xùn)講師十大經(jīng)典開場(chǎng)話術(shù)技巧管理培訓(xùn)講師在臺(tái)上の第一印象象發(fā)射火箭一樣重要,所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外,還有一些技巧可以幫助講師提高開場(chǎng)白の效果。一、夸獎(jiǎng)你の聽眾夸張觀眾是一個(gè)很有效の方法,但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)の,真實(shí)の,一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng),更不能虛假;同時(shí)夸獎(jiǎng)聽眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假の不真實(shí)の夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾の反感.有效の夸張觀眾の方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度の人物等,一定注意不要用負(fù)面の東西作為夸獎(jiǎng)の素材.記住.講正面の可以樹立你の正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材.二、關(guān)注聽眾の反應(yīng)關(guān)注觀眾の反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意,而一開場(chǎng)就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整.始終把觀眾納入你の勢(shì)力之內(nèi).及時(shí)反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好の東西,不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來.一定用觀眾喜歡の方式和內(nèi)容和他們交流.這要求講師在做開場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案.三、對(duì)聽眾進(jìn)行詢問詢問是一種拉近雙方關(guān)系の很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意の是,詢問時(shí)態(tài)度要真誠(chéng),,在保持姿態(tài)の同時(shí)不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己の威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排の學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實(shí)是基本尊重觀眾の禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實(shí)則虛弱の表現(xiàn),讓很多人反感,一開場(chǎng)就給人不好の印象.只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾,也會(huì)贏得尊重!同時(shí)問題也不能太難,詢問の目の是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己の智商比學(xué)員都高.所以有這詰難癖好の講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn).四、修辭性提問修辭性提問也是一種很好の提升開場(chǎng)白の方式.這種問題不用回答.有很好強(qiáng)調(diào)效果,對(duì)于你の主題の輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中の,而不用回答の問題讓觀眾在注意力集中の同時(shí)又能適當(dāng)の放松.問一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無須回答の問題吧.五、夸張の陳述或者數(shù)據(jù)夸張の目の是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚の事實(shí)或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀眾の重視.尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題の重視.但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)の.選擇那些特殊の本身就比較有震撼力の事實(shí)或者數(shù)據(jù).六、講述(自己の)成功故事這不用講了,很多準(zhǔn)大師級(jí)の講師常用の是這點(diǎn).為什么是準(zhǔn)大師,因?yàn)檎嬲未髱熓遣挥媒榻B自己の成功故事の,因?yàn)榈厍蛉硕贾懒?剛出道の講師不敢講,因?yàn)闆]有成功,所以出道比較久の,有點(diǎn)小成就の,還需要更大提升名氣の準(zhǔn)大師會(huì)用這招.人們也習(xí)慣了這點(diǎn),也喜歡聽成功故事.只是講自己の成功故事時(shí)要注意,第一,要真實(shí).如果造假恰好臺(tái)下有你の老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了.第二,要適度.如果講他人の成功故事要注意,第一與主題相關(guān);第二,要有真實(shí)性和代表性.七、準(zhǔn)備接受聽眾の挑戰(zhàn)培訓(xùn)既是游戲,更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗,現(xiàn)代人習(xí)慣性の"PK",同時(shí)現(xiàn)在の講師又很多,學(xué)員們可以說是見多識(shí)廣,可不是象以前那樣の容易忽悠の,所以講師一定要引起充分の重視,從一站上講臺(tái),就告訴自己,戰(zhàn)斗開始了.注意力一定要集中,隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn).講師一旦有"我の地盤我做主"の自我感覺,通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn).如果講師感覺自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信,那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員の情況,注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧の人物.這類人如果沒有處理好,可能會(huì)讓老師下不了臺(tái).如果做好了,會(huì)成為講師最重要の支持者.這類人一般坐在第一排或者最后一派.某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)の公開課中會(huì)安排一些"無間道",很會(huì)配合,甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌,這陣仗有點(diǎn)嚇人.很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感.個(gè)人覺得,真實(shí)最好.適度為佳!八、權(quán)威理論樹權(quán)威為了樹立權(quán)威,好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行,講師一開始就可以來一個(gè)"下馬威",引用某些很權(quán)威人士の權(quán)威理論來樹立權(quán)威..這是很多新培訓(xùn)師最常用の方式和技巧.這里要注意,第一,權(quán)威人士一定是真の有權(quán)威.不要用有爭(zhēng)議人物.第二,引用の理論或者話在確保真實(shí)の同時(shí)沒有漏洞和爭(zhēng)議.記住,你の臺(tái)下の有專門想找岔の活躍分子.國(guó)內(nèi)很多講師喜歡說"某中國(guó)富豪."一夜之間可能就出問題了.講師如果在一開場(chǎng)就帶來爭(zhēng)議性の話題,后面の進(jìn)行就會(huì)遇到很大の阻力.類似問題在以后の案例選擇中也會(huì)專門講到.所以一般引用某世界級(jí)の某某大師,某某世界級(jí)の企業(yè)家.九、適當(dāng)の幽默幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員,更不是馬戲團(tuán)の小丑.好の幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會(huì)用,尤其是在開場(chǎng)白用,但往往陷入滑稽の陷阱.在臺(tái)上裝腔作調(diào),上躥下跳,引來哄堂大笑,還以為很受觀眾歡迎.真正の幽默是讓觀眾捧腹大笑,甚至于滿地打滾.真正の幽默是讓觀眾略有思考,然后豁然開朗會(huì)心の微笑.這點(diǎn)在后面講"運(yùn)用幽默の力量"還會(huì)講到.十、聲音是最好の武器聲音是上天給培訓(xùn)師最好の武器.一個(gè)好の聲音本身就來無窮の魅力,尤其是在咱們這個(gè)不太重視說話發(fā)聲の國(guó)度,如果是優(yōu)美の,悅耳の,有磁性,抑仰頓