深圳市中小學(xué)在線教學(xué)資源PAGE廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（深圳初中歷史學(xué)科）課程資源建設(shè)項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)教材：《世界歷史》（統(tǒng)編教材九年級(jí)下冊(cè)）單元：第六單元走向和平發(fā)展的世界課題：第20課聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織授課人：深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校陶怡審核人：深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃新勇一、教學(xué)分析1.本課的單元地位分析第六單元的主題是“走向和平發(fā)展的世界”，核心知識(shí)包括一個(gè)時(shí)代主題——和平發(fā)展，兩大支柱（國(guó)際組織）——聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織，三大趨勢(shì)——經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、社會(huì)信息化。本課是第六單元開篇明義的第一課，國(guó)際組織是影響世界局勢(shì)和人類社會(huì)發(fā)展的重要力量，二戰(zhàn)后，以聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織為代表的國(guó)際組織為維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。2.課標(biāo)與本課子目呈現(xiàn)方式分析本課的課程標(biāo)準(zhǔn)要求是初步理解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的宗旨和作用。第一子目【聯(lián)合國(guó)與國(guó)際安全】介紹了聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)立、主要機(jī)構(gòu)、宗旨、作用，通過聯(lián)合國(guó)旗幟的解讀和材料研讀理解聯(lián)合國(guó)的宗旨，通過維和行動(dòng)理解聯(lián)合國(guó)的作用。第二子目【經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織】講述了世貿(mào)組織成立的背景，即經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的原因和表現(xiàn)，介紹了世貿(mào)組織的宗旨、職能、作用，這一部分專業(yè)術(shù)語較多。3.本課教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)分析本課主要學(xué)習(xí)兩部分內(nèi)容：聯(lián)合國(guó)與國(guó)際安全，經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織。兩部分內(nèi)容既相互獨(dú)立又緊密相關(guān)。聯(lián)合國(guó)一定程度維護(hù)了國(guó)際安全，穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境是經(jīng)濟(jì)全球化的重要基礎(chǔ)。世貿(mào)組織成立順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的要求，它與聯(lián)合國(guó)成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的又一支柱，共同推動(dòng)了世界的和平與發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.唯物史觀：理解世界貿(mào)易組織和經(jīng)濟(jì)全球化的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果；辯證分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響。2.時(shí)空觀念：聯(lián)系回顧中國(guó)現(xiàn)代史的外交、對(duì)外開放等內(nèi)容，知道中國(guó)與聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織相關(guān)的歷史事件；了解人類汲取兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)，謀求建立國(guó)際組織維護(hù)世界和平的過程，通過聯(lián)合國(guó)的誕生過程，知道聯(lián)合國(guó)是世界反法西斯聯(lián)盟為維護(hù)戰(zhàn)后世界和平與安全建立的全新國(guó)際組織；梳理經(jīng)濟(jì)全球化的歷程。3.史料實(shí)證：通過分析相關(guān)史料,初步理解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的宗旨和作用，了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的原因，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的影響。4.歷史解釋：辯證分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響；理解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織是支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，共同推動(dòng)了世界的和平與發(fā)展。5.家國(guó)情懷：增強(qiáng)學(xué)生積極參與國(guó)際合作的意識(shí)和促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念；樹立憂患意識(shí)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，努力建設(shè)人類命運(yùn)共同體；認(rèn)識(shí)到中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織后，為世界和平與發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：初步理解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的宗旨和作用。2.難點(diǎn)：了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的原因，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的影響。四、教學(xué)過程1.新課導(dǎo)入。“前途盡有光明路，莫忘中藏曲折幽”——中國(guó)史中的聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織。（設(shè)計(jì)意圖）2021年是中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)50周年，也是中國(guó)加入世界貿(mào)易組織20周年。通過視頻50秒回顧中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)時(shí)刻，通過圖片聯(lián)系中國(guó)入世的艱辛，溫故而知新，培養(yǎng)時(shí)空觀念，提示學(xué)生從宏大的世界史的背景去理解中國(guó)史。2.正課講授?！皽婧M流顯砥柱，萬山磅礴看主峰”，梳理本課邏輯框架，展示課標(biāo)要求。（設(shè)計(jì)意圖）從一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的根源是帝國(guó)主義國(guó)家間政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡入手，指出聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織就是從政治和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面為各國(guó)提供對(duì)話和合作的平臺(tái)，兩者是支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，共同推動(dòng)了世界的和平與發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。第一環(huán)節(jié)：和平安全的基石——聯(lián)合國(guó)（1）聯(lián)合國(guó)的成立梳理聯(lián)合國(guó)成立的歷程，指出聯(lián)合國(guó)是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的產(chǎn)物，是人類構(gòu)建世界和平的成果。（設(shè)計(jì)意圖）培養(yǎng)時(shí)空觀念。聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)展示聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)示意圖。在記憶五個(gè)常任理事國(guó)時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。（3）聯(lián)合國(guó)的宗旨通過對(duì)聯(lián)合國(guó)旗幟的解讀，對(duì)課本【材料研讀】的分析，歸納聯(lián)合國(guó)的首要宗旨。（4）聯(lián)合國(guó)的作用通過對(duì)課本【知識(shí)拓展】的閱讀，總結(jié)聯(lián)合國(guó)的作用。（設(shè)計(jì)意圖）：（3）（4）部分用好課本已有材料，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。第二環(huán)節(jié)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱——世界貿(mào)易組織（1）經(jīng)濟(jì)全球化模擬華為手機(jī)用百度搜索經(jīng)濟(jì)全球化的概念。①經(jīng)濟(jì)全球化（世界市場(chǎng)）的發(fā)展歷程（設(shè)計(jì)意圖）：培養(yǎng)時(shí)空觀念和唯物史觀，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果。②經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的原因通過圖片資料的展示，從政治和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面解讀經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的原因。③經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)通過數(shù)據(jù)資料的展示，分析表現(xiàn)。（設(shè)計(jì)意圖）：培養(yǎng)史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。（2）世界貿(mào)易組織觀看視頻，結(jié)合課本94頁，了解世貿(mào)組織的基本知識(shí)點(diǎn)。整理世界貿(mào)易組織(WTO)知識(shí)清單。（設(shè)計(jì)意圖）：這部分內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)較多而碎，學(xué)生在理解經(jīng)濟(jì)術(shù)語上比較吃力，用動(dòng)畫視頻的方式展示可以增強(qiáng)趣味性。用知識(shí)清單的方式梳理也比較有體系。根據(jù)材料和課本95頁內(nèi)容，分析世界貿(mào)易組織的作用。通過圖片資料解讀經(jīng)濟(jì)全球化的影響。（設(shè)計(jì)意圖）：培養(yǎng)史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。學(xué)會(huì)“一分為二”全面分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響。堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)持世界經(jīng)濟(jì)全球化，反對(duì)“逆全球化”的歷史逆流。課堂總結(jié)?！扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)”觀看《習(xí)近平主席的聯(lián)合國(guó)時(shí)刻》視