第頁(yè)致家長(zhǎng)的一封信1、親子共讀，享受閱讀好時(shí)間。

作為家長(zhǎng)，每天和孩子閱讀半小時(shí)；給孩子供應(yīng)靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的激勵(lì)和幫助；假如可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子閱讀水平的提高!

2、贈(zèng)送讀物，建立家庭書柜。

當(dāng)您常常陪孩子走進(jìn)書香滿溢的書店或者圖書館時(shí)，當(dāng)您每月贈(zèng)送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時(shí)，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個(gè)屬于自己的讀書柜，所購(gòu)書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，慢慢地您的孩子將擁有大量?jī)?yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習(xí)慣也指日可待！

3、主動(dòng)參加，構(gòu)建書香家庭。

希望家長(zhǎng)對(duì)于孩子的閱讀賜予更多的確定，幫助孩子建立自己的閱讀王國(guó)；希望家長(zhǎng)支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。您的付出，會(huì)讓孩子受益無窮；您的參加，會(huì)讓家庭書香飄溢！

人的一輩子假如沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件非常缺憾的事；倘如常常感謝一本書，惦念一本書，是一件讓人華蜜蕩漾的事情。在這萬物競(jìng)綠的季節(jié)，讓迷人的書香華蜜溢滿我們的校內(nèi)和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！我們信任：有了您的支持、我們的努力，孩子肯定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成才。

致家長(zhǎng)的一封信篇9

敬重的家長(zhǎng)：

您好！

寒假將至，為了讓您的孩子度過一個(gè)平安、文明、健康、歡樂的假期，學(xué)校依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，要求家長(zhǎng)在寒假中對(duì)子女進(jìn)行以下幾個(gè)方面的教化：

一、假期學(xué)生平安教化

1、消防平安，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，不玩火。

2、交通平安。出行時(shí)留意車輛平安，走斑馬線，看交通指示燈。外出游玩時(shí)，文明坐車，留意環(huán)保，禮待他人。

3、飲食平安。不暴飲暴食，不吃三無產(chǎn)品。寒假期間留意多運(yùn)動(dòng)。

4、防騙教化。不隨意接受生疏人的邀請(qǐng)，不隨意接受他人物品。

二、做一個(gè)文明高雅的孩子

1、寒假期間，合理支配作息時(shí)間，提倡制作“寒假時(shí)間支配表”。

2、嚴(yán)禁孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧等；不看不健康音像制品書刊；不進(jìn)電子嬉戲室，不沉溺電子嬉戲，不無節(jié)制上網(wǎng)，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)，宣揚(yáng)科學(xué)，遠(yuǎn)離xxx。

3、主動(dòng)參與有意義的社區(qū)環(huán)保活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。

4、做到勤儉節(jié)約，不向長(zhǎng)輩索要“壓歲錢”，不要鋪張奢侈。提倡以電話、短信等文明高雅的方式向長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)致新年的慶賀，感謝親朋好友一年來的陪伴。

三、善雅學(xué)子過大年

1、支配孩子做一些力所能及的家務(wù)事，完成2——5個(gè)家務(wù)勞動(dòng)日。

2、孩子在春節(jié)里多看好書，在閱讀中提升自己。

3、本學(xué)期《善雅學(xué)子過大年》寒假德育特色活動(dòng)的主題為“我愛我家”。請(qǐng)記錄寒假期間做家務(wù)勞動(dòng)的情景、家人團(tuán)聚吃年夜飯的溫馨時(shí)刻或走親訪友的時(shí)候等美妙時(shí)間。作業(yè)上交形式為電子照片（1~3張）加簡(jiǎn)短文字說明，發(fā)送到班主任處。開學(xué)初，班主任擇優(yōu)上交到德育處。屆時(shí)將在宣揚(yáng)欄進(jìn)行展出。

最終，祝春節(jié)歡樂！闔家華蜜！

致家長(zhǎng)的一封信篇10

敬重的家長(zhǎng)：

新年好!

特別感謝您始終以來對(duì)我們精華網(wǎng)校合肥分校的信任和支持。近段時(shí)間天氣比較寒冷，我們將接著支配老師免費(fèi)上門試聽服務(wù)，希望通過精華課程幫您孩子找到快速提高成果

的好方法!

最近，我們老是接到一些家長(zhǎng)的來信、來電，他們問：“孩子很聰慧，就是貪玩，上課不留意聽課，平?？荚嚦晒懿?，有沒有好的方法來解決這一問題?”還有的問：“孩子的學(xué)習(xí)中等，對(duì)稍難的題型總是一知半解，在短時(shí)間內(nèi)是否有方法提高解題實(shí)力?”等等……為此，我們?cè)俅握嬲\(chéng)地向您舉薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點(diǎn)中學(xué)的一百零一零一多位特高級(jí)老師，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的全部科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的主子，充分敬重學(xué)生的主體意識(shí)，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點(diǎn)，培育并進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的敏捷性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從學(xué)問到實(shí)力兩個(gè)方面都得到豐收。

參與精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來，背起書包去培訓(xùn)中心，可以自己支配時(shí)間，什么時(shí)候想學(xué)了，打開電腦就行;二是不懂的問題，可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。假如你請(qǐng)一個(gè)家教老師，誰會(huì)有這個(gè)耐性一遍又一遍地給你講解?只要您孩子仔細(xì)細(xì)致地將〃精華課程〃里的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都聽懂并且都牢牢駕馭，那么快速提高孩子的考試成果就可以立竿見影了。

每年，我們都會(huì)對(duì)參與精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長(zhǎng)作一個(gè)回訪，大部分家長(zhǎng)在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習(xí)成果能快速提高，老師講的好，很好用，對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助?！?/p>

寫信人：

時(shí)間：

致家長(zhǎng)的一封信篇11

敬重的家長(zhǎng)：

您好！5月20日至6月19日是全國(guó)第六個(gè)“學(xué)前教化宣揚(yáng)月”，今年宣揚(yáng)月的主題是“嬉戲，點(diǎn)亮歡樂童年”。

教化始于家庭。很多家長(zhǎng)都在苦苦尋求培育孩子的勝利“秘訣”，假如有所謂的“秘訣”的話，那也就是遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律而教化。幼兒是伴隨嬉戲而成長(zhǎng)的，嬉戲是幼兒生活和學(xué)習(xí)的基本方式，這是兒童成長(zhǎng)的規(guī)律。幼兒在嬉戲中求知健體，在嬉戲中啟智怡情，在嬉戲中社會(huì)化。世界聞名心理學(xué)家皮亞杰強(qiáng)調(diào)“嬉戲是兒童發(fā)展的內(nèi)在要求，它對(duì)兒童的認(rèn)知發(fā)展以及整個(gè)心理建構(gòu)都具有重要意義?！蔽覀兌家ψ龊糜變烘覒虻闹С终?、參加者、視察者和陪伴者，在嬉戲中促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

要做好幼兒嬉戲的支持者和參加者。很多家長(zhǎng)為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”，過早地讓幼兒接受偏重系統(tǒng)學(xué)科學(xué)問技能的訓(xùn)練，進(jìn)行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習(xí)。然而，陵節(jié)而施，欲速則不達(dá)。違反幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)制學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單引發(fā)幼兒反感，繼而對(duì)學(xué)習(xí)失去愛好，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)恐驚。我國(guó)聞名學(xué)前教化家陳鶴琴說：“孩子是以嬉戲?yàn)樯?。?duì)孩子來說，嬉戲就是工作，工作就是嬉戲?！庇變禾煨院猛妫覒蚴撬麄儶?dú)特的學(xué)習(xí)方式，通過嬉戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂。家長(zhǎng)要敬重和愛護(hù)幼兒玩嬉戲的天性，給孩子供應(yīng)嬉戲空間、時(shí)間、材料和環(huán)境，做幼兒嬉戲忠誠(chéng)的支持者。很多家長(zhǎng)舍得花錢為孩子買各種各樣玩具，其實(shí)，嬉戲材料不肯定要精致昂貴，一盆細(xì)沙，一瓶清水，一個(gè)紙盒，一根彩繩，甚至春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，只要留心，都可以成為孩子們探究嬉戲的材料。

當(dāng)然，家長(zhǎng)是幼兒第一玩伴，要主動(dòng)地同等參加幼兒嬉戲。與孩子一起追逐游戲，與孩子一起“躲貓貓”，與孩子一起“過家家”……讓親子嬉戲成為孩子健康成長(zhǎng)的“養(yǎng)分素”，讓孩子浸潤(rùn)在和諧溫馨的親子關(guān)系中塑造健全人格。

要做好幼兒嬉戲的激勵(lì)者和視察者。許多家長(zhǎng)往往期望孩子在每一次嬉戲活動(dòng)中都有大收獲，做幾個(gè)嬉戲就能達(dá)到想要的教化效果，習(xí)慣用成人的認(rèn)知方式制訂規(guī)則，經(jīng)常把幼兒嬉戲變質(zhì)為成年人導(dǎo)演的“假嬉戲”，孩子自主探究、自我體驗(yàn)的天性被剝奪，主動(dòng)性大受挫傷?！罢骀覒颉笔怯變鹤灾髯栽傅逆覒蚧顒?dòng)，孩子高興奮興地參加、全身心地投入。家長(zhǎng)要擅長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒做“真嬉戲”，激勵(lì)孩子在嬉戲中主動(dòng)參加、合作、溝通、探究和發(fā)覺，還要擅長(zhǎng)通過嬉戲了解孩子，發(fā)覺孩子成長(zhǎng)中的優(yōu)點(diǎn)和問題。

在視察幼兒嬉戲過程中解讀孩子成長(zhǎng)“密碼”，豐富自己的教化才智。寧?kù)o的孩子可能情愿在房間里玩拼圖，而活躍的孩子更期盼與“扮怪獸”的爸爸來一次激烈的探險(xiǎn)；講繪本故事可以幫助不愿運(yùn)用便盆的孩子克服心理障礙，而捉迷藏嬉戲則有助于克服孩子的親子分別焦慮；嬉戲體驗(yàn)共享有助于孩子規(guī)則意識(shí)的形成，而固定時(shí)間的親子閱讀可以培育幼兒專注力……。請(qǐng)充分信任孩子，讓孩子在嬉戲中自主確定對(duì)伙伴、材料、內(nèi)容的選擇，確定嬉戲進(jìn)行的方法，獲得自由感、支配感、成功感和滿意感。

要做好幼兒嬉戲的陪伴者和愛護(hù)者。在當(dāng)下家庭生活中，“媽媽，放下手機(jī)跟我玩玩吧！”的請(qǐng)求、“你們是手機(jī)的爸爸媽媽！”的呼喊震撼人心。一些電子消遣產(chǎn)品沖擊著幼兒的嬉戲環(huán)境。一方面家長(zhǎng)對(duì)休閑消遣電子產(chǎn)品的青睞占用了大量業(yè)余時(shí)間，忽視了親子溝通溝通。另一方面一些家長(zhǎng)把電子消遣產(chǎn)品變成“電子保姆”，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自沉溺在視頻和電子嬉戲中，導(dǎo)致幼兒肥胖、精神不振、視力變?nèi)?、留意力不集中、思索力下降、性格孤僻等諸多身心問題。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有理智地運(yùn)用電子消遣產(chǎn)品，揚(yáng)其所長(zhǎng)避其所短，用更多的時(shí)間跟孩子一起說、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和嬉戲，一起經(jīng)驗(yàn)勝利、感受失敗、避開損害，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的苦惱和歡樂。

教化是一種關(guān)系，一種愛，沒有充溢愛的親子關(guān)系就沒有家庭教化。建立這種愛的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護(hù)。在陪伴嬉戲的過程中，家長(zhǎng)要和幼兒一樣真誠(chéng)投入、用心嬉戲，傾聽幼兒的訴說，并適時(shí)加以啟發(fā)，還要做好平安防護(hù)。在嬉戲中遇到困難時(shí)主動(dòng)激勵(lì)幼兒嘗試想方法解決，在愛與規(guī)則的體驗(yàn)和感悟中促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。這既是孩子的歡樂經(jīng)驗(yàn)，也是家長(zhǎng)的華蜜時(shí)間。

每一個(gè)生命都像一粒奇妙的種子，隱藏著不為人知的神奇和潛能。讓我們攜起手來，以期盼為動(dòng)力，以關(guān)愛為紐帶，以嬉戲?yàn)檩d體，與孩子共同成長(zhǎng)，點(diǎn)亮幼兒歡樂童年，為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧！

祝家庭和諧華蜜，家人平安健康！

濟(jì)南市教化局

20xx年5月19日

致家長(zhǎng)的一封信篇12

敬重的家長(zhǎng)：

您好！

20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人非常痛心，給他們的家庭帶來巨大的精神損害和無法彌補(bǔ)的損失。須要留意的是：今年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水平安教化工作，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們提示您做好以下工作：

一、充分相識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的將來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)肯定要充分相識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的損害。因此請(qǐng)您肯定要依據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教化方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻相識(shí)到溺水事故的危害，從而避開溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教化。良好的家庭教化是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。平安教化關(guān)乎孩子的生命平安，孩子課余放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的平安教化和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。切實(shí)要讓每一個(gè)學(xué)生牢記“六不”要求，即不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在上學(xué)、放學(xué)途中下江（河）、池塘戲水玩耍；不到無平安設(shè)施、無救援人員、無平安保障的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳；不盲目下水營(yíng)救溺水者，以避開發(fā)生更多傷亡。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救實(shí)力。如有條件您可以教會(huì)孩子駕馭游泳本事和溺水自救的實(shí)力，還要讓孩子知道在發(fā)覺同伴溺水時(shí)應(yīng)馬上大聲呼救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)覺有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身平安，防止被拖帶入水。如發(fā)覺有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能剛好進(jìn)行勸阻，以削減意外事故的發(fā)生。

四、你們的工作再忙，在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后也要加強(qiáng)對(duì)孩子的平安教化和監(jiān)管，堅(jiān)決避開溺水等平安事故的發(fā)生。

另外，還要留意做好交通平安、飲食平安、人身平安等方面的教化。讓我們的孩子高興奮興的上學(xué)，平平安安的回家。

xxx小學(xué)

20xx年6月13日

致家長(zhǎng)的一封信篇13

敬重的家長(zhǎng)摯友：

20xx年元旦即將來臨，謹(jǐn)向您及全家致以親切的問候和美妙的祝福！

一、我校將于20xx年12月29日（本周五）開展慶元旦活動(dòng)。到校時(shí)間為8:10分，活動(dòng)時(shí)間為8:30—11:30（詳細(xì)放學(xué)時(shí)間由班主任進(jìn)行傳達(dá)。）請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

二、我校依據(jù)市教化局統(tǒng)一部署，學(xué)生將放假三天。支配如下：20xx年12月30日、12月31日、1月1日放假。（周六、周日、周一放假，1月2日周二正常上課）

為了確保假期平安，請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們務(wù)必做到以下監(jiān)護(hù)人職責(zé)。

（一）平安自護(hù)教化要落實(shí)放假期間里，請(qǐng)看護(hù)和教化孩子要時(shí)刻牢記“平安”二字。

1.交通平安，請(qǐng)家長(zhǎng)教化孩子不要到公路上玩耍，外出時(shí)注意交通平安，要由監(jiān)護(hù)人陪伴,不乘坐三無車輛。十二歲以下不準(zhǔn)騎自行車。過公路時(shí)走人行道，做到“一停、二看、三通過”。未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不擅自外出游玩。

2.留意用電平安，防火、防雷。家長(zhǎng)要教化孩子不玩危急性嬉戲。特別天氣或重大事務(wù)發(fā)生，學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下留意自我愛護(hù)。

3.家庭生活平安家庭生活中有很多事情須要倍加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。家長(zhǎng)們肯定要教化子女：

【防疾病】現(xiàn)在是傳染病高發(fā)期，請(qǐng)教化孩子要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、洗澡，有病要?jiǎng)偤镁歪t(yī)，并留意飲食平安。請(qǐng)剛好增加衣物，合理膳食，熬煉身體，預(yù)防感冒。

【防火】教化孩子不要玩火，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要教化孩子并使其懂得防火、滅火和逃命學(xué)問，做到時(shí)時(shí)提示，防患于未然。教化孩子不要在屋內(nèi)和易燃物旁邊燃放鞭炮等。

【防溺水】現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，水面可能結(jié)冰，要教化孩子不能在河面、湖面等結(jié)冰的水域上游戲玩耍，假期內(nèi)為確保學(xué)生的生命平安，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的平安教化和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。

【文明上網(wǎng)】家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)的好習(xí)慣。

（二）身心健康有規(guī)律學(xué)業(yè)鞏固要仔細(xì)

假期里，請(qǐng)家長(zhǎng)教化孩子養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式，每天參與體育熬煉，講究個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)作息，主動(dòng)參加快樂健身活動(dòng)；努力養(yǎng)成主動(dòng)樂觀的心理品質(zhì)，主動(dòng)養(yǎng)成朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。做到勞逸結(jié)合，有目的地閱讀健康有益的書報(bào)，有重點(diǎn)地觀看有益身心的電視，仔細(xì)完成假期作業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)是期末，這三天的假期，假如學(xué)校老師已經(jīng)布置了相關(guān)的鞏固作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促并激勵(lì)學(xué)生仔細(xì)完成。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

致家長(zhǎng)的一封信篇14

家長(zhǎng)您好：

寒假、春節(jié)將至為便利家長(zhǎng)本園放假時(shí)間延至27日詳細(xì)支配為：1月27日正式放假，1月25日、26日正常入園補(bǔ)28日、29日課程。2月10日正常開園。

在假期里我們特殊要留意以下幾個(gè)方面：第一個(gè)方面：不要暴飲暴食。兒童的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會(huì)引起胃腸道不適。以谷類為主：多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；吃清淡少鹽的膳食等。對(duì)高熱量的高脂類食物要特殊限制。其次個(gè)方面：按時(shí)作息。放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，另一方面是養(yǎng)息 身心。這時(shí)候家長(zhǎng)們假如對(duì)孩子聽之任之，任其熬夜，這樣對(duì)正處于孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育期危害甚大！良好的生活習(xí)慣和生理平衡應(yīng)與在學(xué)校幼兒園一樣有規(guī)律。要明白處于生長(zhǎng)旺盛期的孩子，他的很多成長(zhǎng)過程在睡眠時(shí)完成，有規(guī)律的作息可以使孩子緩解疲憊