2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（寧夏）語(yǔ)文本試題卷分第I卷（閱讀題）和第11卷（表達(dá)題）兩部分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上（答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡）,在本試題卷上答題無(wú)效。考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題?！昂谙?，是控制論中的概念，意為在認(rèn)識(shí)上主體對(duì)其內(nèi)部情況全然不知的對(duì)象.“科技黑箱”的含義與此有所不同，它是一種特殊的存貯知識(shí)、運(yùn)行知識(shí)的設(shè)施或過(guò)程，使用者如同面對(duì)黑箱，不必打開(kāi)，也不必理解和掌握其中的知識(shí)，只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期的結(jié)果.例如電腦、手機(jī)、攝像機(jī)、芯片，以及藥品等，可以說(shuō)，幾乎技術(shù)的全部中間和最終成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生產(chǎn)過(guò)程中，科學(xué)知識(shí)是通泌出，價(jià)值觀(guān)和倫理道德則對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行選擇。除此以外，科技黑箱中還整合了大童人文的、社會(huì)的知識(shí)，并且或多或少滲透了企業(yè)文化和理念。這樣，在電腦或手機(jī)中就集成了物理學(xué)、計(jì)葬機(jī)科學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)，以及對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和政府的相關(guān)政策等知識(shí).科技黑箱是特殊的傳播與共享知識(shí)的媒體，具有三大特點(diǎn)。首先，它使得每一個(gè)使用者—不僅牛頓，都能直接“站在巨人的肩上”繼續(xù)前進(jìn).試想，如果要全世界的電腦使用者都透徹掌握電腦的工作原理，掌握芯片上的電子理論，那需要多少時(shí)間?知識(shí)正是通過(guò)科技黑箱這一途徑而達(dá)到最大限度的共享。如今，計(jì)葬機(jī)天才、黑客的年齡越來(lái)越小，神童不斷出現(xiàn)，他們未必理解計(jì)算機(jī)的制作過(guò)程就能編寫(xiě)軟件、破譯密碼。每一代新科技黑箱的出現(xiàn),就為相對(duì)“無(wú)知識(shí)”的年輕一代的崛起與趕超提供了機(jī)會(huì)。其次.處在相付低端的科技黑箱往往與語(yǔ)境和主體無(wú)關(guān),而處于高端的科技黑箱則需滿(mǎn)足特定主體在特定場(chǎng)合乃至心理的需要。人們很少能對(duì)一把錘子做什么改進(jìn),而使用一個(gè)月后的電腦則已經(jīng)深深地打上了個(gè)人的印記,這就銳明,在認(rèn)識(shí)變得簡(jiǎn)單易行之時(shí),實(shí)踐變得復(fù)雜和重要.最后,當(dāng)科技為我們打開(kāi)一扇又一扇門(mén)的時(shí)候,我們能拒絕它的誘惑不進(jìn)去嗎?而一旦進(jìn)去,我們的行為能不受制于房間和走道的形狀嗎?表面上是使用者在支配科技黑箱,然而科技黑箱卻正在使用者“不知情”的情況下,對(duì)使用者施加潛移雙化的影響,也就是說(shuō)使用者被生產(chǎn)方對(duì)象化了。值得注意的是,科技黑箱在使科技知識(shí)被使用者廣泛共享之時(shí),也往往使這部分知識(shí)因共享而貶值甚至被人遺忘.那么還要不要學(xué)習(xí)集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值的科技知識(shí).例如電磁理論、牛頓力學(xué),甚至四則運(yùn)算?這是一個(gè)很有意思的問(wèn)題。技術(shù)所構(gòu)成的平臺(tái)還有一個(gè)歷史維度。時(shí)至今日,歷史上的很多技術(shù)已經(jīng)失傳或過(guò)時(shí),但是也有相當(dāng)多的技術(shù)流傳至今,例如中國(guó)的針灸,以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。這提示我們,對(duì)于歷史上存在過(guò)的知識(shí)應(yīng)予寬容。此外,由于使用者不必從頭學(xué)-1-起即可操作科技黑箱,于是就可能發(fā)生對(duì)科技黑箱的滋用.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,科技黑箱無(wú)疑會(huì)使得雙刃劍的哪一刃都變得更為鋒利。（摘編自呂乃基《行進(jìn)于世界3的技術(shù)》）下列對(duì)于科技黑箱的理解,不正確的一項(xiàng)是黑箱，在認(rèn)識(shí)上主體對(duì)其內(nèi)部情況全然不知:而科技黑箱，則至少它的設(shè)計(jì)者理解和掌握其中所含有的知識(shí)。與黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透徹掌握其工作原理，只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期的結(jié)果?？萍己谙涫且环N特殊的存貯知識(shí)、運(yùn)行知識(shí)的設(shè)施或過(guò)程，在科技黑箱的生產(chǎn)過(guò)程中，價(jià)值觀(guān)和倫理道德對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行了修正。幾乎技術(shù)的全部中間成果和最終成果,如電腦、手機(jī)，都集成了物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等知識(shí)，可以說(shuō)，是科技造就了科技黑箱。下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是在當(dāng)今世界,每一個(gè)科技黑箱的使用者都能像牛頓一樣“站在巨人的肩上”繼續(xù)前進(jìn)，這個(gè)“巨人”就是科技黑箱.知識(shí)通過(guò)科技黑箱這一途徑達(dá)到最大限度的共享，這是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)天才、黑客和神童不斷出現(xiàn)的根本原因。越是高端的科技黑箱，主體對(duì)它的千預(yù)就越大;在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系上，實(shí)踐也隨之變得更加復(fù)雜和重要。使用者表面上是在支配著科技黑箱，但實(shí)際上他們是在“不知情”的情況下受到了科技黑箱潛移默化的影響。根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是新的科技黑箱能夠?yàn)橄鄬?duì)“無(wú)知識(shí)”的年輕一代提供崛起和趕超的機(jī)會(huì)，他們即使沒(méi)有掌握科技黑箱中的知識(shí)，也可以享用這些知識(shí)。要不要學(xué)習(xí)集成于科技黑箱中已經(jīng)貶值的科技知識(shí)，作者并沒(méi)有給出直接的答案，但提示我們，應(yīng)當(dāng)對(duì)這些知識(shí)予以寬容?？萍己谙洳粌H包括當(dāng)代的高科技成果，也包括歷史上遺留下來(lái)的很多技術(shù)，如中國(guó)的針灸以及各古老民族中的特殊技法。由于科技黑箱使用簡(jiǎn)單方便，于是就可能發(fā)生濫用的現(xiàn)象，其直接后果就是科技這把雙刃劍的哪一刃都變得更加鋒利。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文官文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。蕭燧（1117—1193），字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進(jìn)士高第。授平江府觀(guān)察推官。時(shí)秦檜當(dāng)國(guó)，其親黨密告燧,秋試必主文①漕臺(tái)，燧詰其故，曰:“丞相有子就舉，欲以屬公?！膘菖?“初仕敢欺心耶!”檜懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易一員往漕闈，秦?zé)绻星傲?。秩滿(mǎn)，當(dāng)為學(xué)官，避檜，調(diào)靜江府察推而歸。燧未第時(shí)，夢(mèng)神人示以文書(shū)，記其一聯(lián)云:“如火烈烈，玉石俱焚;在冬青青，松柏不改?！币讯笆隆Ｎ磶?，丁憂(yōu)。三十二年，授靖州教授。孝宗初，除諸王宮大小學(xué)教授。輪對(duì)，論“官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官?！鄙舷玻啤队萌苏摗焚n大臣。淳熙二年，累遷至國(guó)子司業(yè)兼權(quán)起居舍人，進(jìn)起居郎。先是，察官闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時(shí)宦官甘昪之客胡與可、都承旨王抃之族叔秬皆持節(jié)于外，有所依憑，無(wú)善狀，燧皆奏罷之。時(shí)復(fù)議進(jìn)取，上以問(wèn)燧，對(duì)曰:“今賢否雜揉，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。若恃小康，萌驕心，非臣所知?！鄙显?“忠言也?！币騽裆险o(jì)綱;容直言;親君子，遠(yuǎn)小人;近習(xí)有勞可賞以祿，不可假以權(quán)。上皆嘉納。出知嚴(yán)州。產(chǎn)地狹財(cái)匱，始至，官鏹②?不滿(mǎn)三千，燧儉以足用。二年之間，以其羨補(bǔ)積逋，諸邑皆寬。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷文閣待制，移知婺州。父老遮道，幾不得行，送出境者以千數(shù)。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條教，不勞而治。歲旱。浙西常平司請(qǐng)移粟于產(chǎn)，燧謂:“東西異路‘不當(dāng)與，然安忍于舊制坐視?”為請(qǐng)諸朝,發(fā)太倉(cāng)來(lái)振之。八年,召還,言:“江、浙再歲水旱,愿下詔求言,仍令諸司通融郡縣財(cái)賦,毋但督迫?！笔?上言廣西諸郡民身丁錢(qián)之弊。事多施行。慶典霈澤。丁錢(qián)減半,亦自燧發(fā)之。紹熙四年卒,年七十七。（節(jié)選自《宋史?蕭燧傳》）［注］①主文:主持考試。②鏹:成串的錢(qián)。對(duì)下列句子中加點(diǎn)的次的解釋,不正確的一項(xiàng)是（3分）丞相有子就舉，欲以屬?公屬:托付。檜懷.之,既而被檄秀州懷:銜恨。就院易?一員往漕闈易:更換。察官闕?，朝論多屬燧闕:失職。以下各組句子中，全都表明蕭隧格盡職守的一組是（（3分）①隧怒曰:〃初仕敢欺心耶!〃②論〃官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官〃③有所依憑,無(wú)善狀，隧皆奏罷之④若恃小康,萌驕心，非臣所知⑤官鏹不滿(mǎn)三千，隧儉以足用⑥為請(qǐng)諸朝,發(fā)太倉(cāng)米振之TOC\o"1-5"\h\z①③⑤①④⑥②③④②⑤⑥下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）蕭燧天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途;其時(shí)秦檜權(quán),與其親黨密告蕭,要他主持秋試錄用其子秦?zé)?遭到蕭的拒絕。蕭隧剛直敢言，所奏切中時(shí)弊?；噬舷蛩髟?xún)意見(jiàn)，他乘便諷勸皇上親近君子疏遠(yuǎn)小人，親信有功可賞賜財(cái)物卻不可賦予權(quán)力，得到皇上贊許采納.蕭隧政績(jī)卓著，受到皇上嘉勉。嚴(yán)州面積狹小財(cái)物魔乏,他勤儉理政，以盈余填補(bǔ)拖欠，各地都感到寬松;皇上升遷蕭隧的職位，調(diào)他去治理婺州。蕭隧回到朝廷，仍關(guān)注各地大事。淳熙年間，江浙兩年水澇干早，他奏請(qǐng)下詔諸司協(xié)助解決，又奏言廣西百姓深受身丁錢(qián)之害，建議大多得以施行。把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子傭譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。（2）隧謂:“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視?”（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過(guò)盡,歸鴻無(wú)信,何處寄書(shū)得。淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái),此情深處,紅箋為無(wú)色。這首詞表達(dá)了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?（5分）“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無(wú)色”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）（1）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。，人皆有之，。（《孟子?告子上》）（2）鳴呼!師道之不復(fù),可知矣。,君子不齒,其可怪也歟!（韓愈《師說(shuō)》）（3）四十三年，，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，，一片神鴉社鼓!（辛棄疾《永遇樂(lè)》）乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大短中選定共中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題.不得選做另一大題內(nèi)的小題.如果多做.則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）閱讀下面的文字。完成（1）~（4）題。（25分）馬褲先生老舍火車(chē)在北平東站還沒(méi)開(kāi),同屋那位睡上鋪的穿馬褲,戴平光的眼鏡,青緞子洋服上身,胸袋插著小楷羊毫,足登青絨快靴的先生發(fā)了問(wèn):“你也是從北平上車(chē)?”很和氣的?；疖?chē)還沒(méi)動(dòng)呢,不從北平上車(chē),由哪兒呢?我只好反攻了:“你從哪兒上車(chē)?”他沒(méi)言語(yǔ)?？戳丝翠佄?用盡全身的力氣喊了聲,“茶房!”茶房跑來(lái)了?！澳锰鹤?”馬褲先生喊?！罢?qǐng)少待一會(huì)兒,先生,”茶房很和氣的說(shuō),馬褲先生用食指挖了鼻孔一下,別無(wú)動(dòng)作。茶房剛走開(kāi)兩步。“茶房!”這次連火車(chē)好似都震得直動(dòng)。茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?！澳谜眍^,”“先生,您等我忙過(guò)這會(huì)兒去,毯子和枕頭就一齊全到?！辈璺空f(shuō)的很快,可依然是很和氣。茶房看馬褲客人沒(méi)任何表示,剛轉(zhuǎn)過(guò)身去要走,這次火車(chē)確是嘩啦了半天,“茶房!”茶房差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭,趕緊轉(zhuǎn)回身來(lái)?！澳貌?”“先生請(qǐng)略微等一等,一開(kāi)車(chē)茶水就來(lái)?！瘪R褲先生沒(méi)任何的表示。茶房故意地笑了笑,表示歉意。然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身,腿剛預(yù)備好要走,背后打了個(gè)霹靂,“茶房!”茶房不是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便是耳朵已經(jīng)震聾,竟自沒(méi)回頭,一直地快步走開(kāi)?！安璺?茶房!茶房!”馬褲先生連喊,一聲比一聲高:站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái),以為車(chē)上失了火,要不然便是出了人命。茶房始終沒(méi)回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下,坐在我的床上?！澳阕?”這是問(wèn)我呢。我又毛了,我確是買(mǎi)的二等,難道上錯(cuò)了車(chē)?“你呢?”我問(wèn)?！岸?。快開(kāi)車(chē)了吧?茶房!”他站起來(lái),數(shù)他自己的行李,一共八件,全堆在另一臥鋪上。數(shù)了兩次,又說(shuō)了話(huà),“你的行李呢?”“我沒(méi)有行李?！薄皣I?!”他確是嚇了一跳,好像坐車(chē)不帶行李是大逆不道似的?！霸缰?我那四只皮箱也可以不打行李票了!”茶房從門(mén)前走過(guò)?！安璺?拿毛巾把!”等等,”茶房似乎下了抵抗的決心。馬褲