生于憂患，死于安樂

文言詞語------通假字曾益其所不能（通“增”增加）衡于慮（同“橫”指不順）法家拂士（同“弼”輔弼）文言詞語舜發(fā)于（起，指被任用）傅說舉于（任用，選拔，指被選拔）故天將降大任于是人也（所以；責(zé)任，擔(dān)子；這）文言詞語------其他2苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身亂其所為所以動(dòng)心忍性使┅┅痛苦使┅┅勞累使┅┅饑餓使┅┅貧困使┅┅錯(cuò)亂用來使…….驚動(dòng)使……堅(jiān)韌文言詞語------其他3人恒過而后作征于色而后喻入則犯過失奮起,指有所作為顏色，神色在里面,指國內(nèi)了解常常句子翻譯11、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，所以，上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，—定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動(dòng)去阻礙、干擾他的事業(yè)，（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定起來，以不斷增長才干。句子翻譯22、人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個(gè)人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。3、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。而一個(gè)國家，內(nèi)部如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個(gè)國家就往往會導(dǎo)致滅亡。4、然后知生于憂患，而死于安樂也。這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。文章評價(jià)1、《生于憂患，死于安樂》的論點(diǎn)是什么？答：孟子認(rèn)為人才是艱苦環(huán)境造就的，有了艱苦環(huán)境的磨練，才能使人性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，才能擔(dān)負(fù)重大的使命。本文中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂”。2、本文開頭所列舉的六個(gè)著名的歷史人物，他們的共同特點(diǎn)是什么？答：都是在經(jīng)歷了一番艱難困苦之后，成就了不平凡的事業(yè)。3、在作者看來，一個(gè)人經(jīng)受了艱難困苦的磨練，將會有怎樣的益處？答：所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。精要練習(xí)11.孟軻是我國_____時(shí)期思想家、教育家，儒家思想的代表人物，地位僅次于_____，后世并稱_____。戰(zhàn)國 孔子 孔孟 2.加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A.①行拂亂其所為 ②入則無法家拂士B.①曾益其所不能 ②曾不吝去留C.①舜發(fā)于畎畝之中 ②發(fā)于聲D.①天將降大任于是人也②任重而道遠(yuǎn)精要練習(xí)23.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①苦其心志，勞其筋骨苦：使……痛苦 勞：使……勞累②征于色，發(fā)于聲，而后喻②征：征驗(yàn)，表現(xiàn) 喻：了解4.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。困于心，衡于慮，而后作。內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為精要練習(xí)