文檔僅供參考中班主：有趣的門活動目標(biāo)1.了解生活中的各種門，并能用多種方式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。2.知道門與人們生活的關(guān)系。活動準(zhǔn)備幼兒對門有一定的前期探索經(jīng)驗(yàn)，并將各自觀察到的門用不同的方式記載下來；老師拍攝的照片、錄像?；顒舆^程一、回憶交流各種不同的門。1.呈現(xiàn)幼兒收集的資料讓幼兒互相交流豐富彼此的經(jīng)驗(yàn)幼兒介紹自己找到的（門的名稱特征、開啟的方式等）。2.梳理小結(jié)各種門的不同之處讓幼兒知道不同的地方可以選擇不同的門不同的門也有著不同的開啟方式。二、發(fā)現(xiàn)些特殊的門1.（出示演示文稿——門）讓幼兒猜猜是什么門？怎樣開門關(guān)門的？你們介紹了許多門老師也拍來的二扇門請大家猜一猜我在什么地方拍的？是什么門？這門是怎么開門關(guān)門的？2.老師播放拍攝的錄像，讓幼兒了解旋轉(zhuǎn)門和磁卡門的開啟方式。3.討論：為什么要使用這磁卡門？（說說它的優(yōu)點(diǎn)。）4.究竟為什么要設(shè)計這樣的磁卡門呢？我們聽聽銀行里的辦公室主任是怎么說的播放辦公室主任的一段話）5.提升：門的設(shè)計和這房子里人、事的需要是有關(guān)系的。三、游戲開門關(guān)門剛才我們介紹了許多門，下面我們來做“開門關(guān)門”的游戲好嗎？一會兒，你們可以一個人，也可以找?guī)讉€好朋友商量做什么門，然后用身體來表演不同門的開啟方式。1.幼兒自由結(jié)伴商量做門。2.請一組幼兒表演，表演完后，請觀看的幼兒猜測一下他們表演的是什么門？3.在音樂聲中分散表演各種不同的門。文檔僅供參考

文檔僅供參考主題：在物園里內(nèi)容與要求：1在觀察了解動物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對動物的喜愛；2發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng)，樂意這樣參加動物的聚會；3體驗(yàn)聚會活動的快樂。活動準(zhǔn)備：1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。（教師將喜歡的動物制作成T課件、搜集各種動物圖片）2音樂：“老虎是”“舞跳起來”3動物卡片和頭飾若干?；顒舆^程：一、師生互相問好。師：小朋友好！我聽說你們本領(lǐng)很大，就趕過來看看。我是車?yán)蠋?，很高興認(rèn)識你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是：歌曲里有哪些動物？他們有什么特點(diǎn)？二、欣賞歌曲：老虎是1欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；2自由交流：在所有動物里，你最喜歡什么動物？為什么？他有什么本領(lǐng)？3游戲：一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物，請其他幼兒猜，文檔僅供參考

文檔僅供參考猜中有獎。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品。4幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。師：你們喜歡這些動物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！5幼兒在集體前表達(dá)對某動物的喜愛。三、參加動物聚會。師：動物們知道你們喜歡它們，它們可開心了！它們邀請我們參加它們的聚會，你們愿意嗎？但有個條件，我們必須想辦法把自己扮成