版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔文明小學(xué)生從我做起講話稿三篇文明小學(xué)生從我做起講話稿三篇文明小學(xué)生從我做起講話稿1親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在社會(huì)快速開(kāi)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車(chē)上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷途徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢(qián)做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫(huà),影響市容......這類(lèi)事情太多太多了,可能有些人會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,假如不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的力量,假如大家都我行我素,不管不問(wèn),那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,節(jié)儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,老實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了講解臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從如今做起,辭別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!謝謝大家!文明小學(xué)生從我做起講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我為大家演講的題目是《文明其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的教師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)場(chǎng),你們就是一名文明的小學(xué)生了?!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照教師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到教師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極答復(fù)下列問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做典范;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是,教師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!教師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)(深情低起)而后的日子里,我漸漸的長(zhǎng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我:文明就是在家做個(gè)好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽(tīng)話;劉宏教師告訴我:文明就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明其實(shí)很簡(jiǎn)單!它就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含仁慈的問(wèn)候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這就是“文明”。(到達(dá)高潮,長(zhǎng)時(shí)間停頓)(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好:假如你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。假如你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。假如你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有時(shí)機(jī)見(jiàn)證自己閃光的將來(lái)。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)場(chǎng),我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。文明小學(xué)生從我做起講話稿3親愛(ài)的教師、同學(xué)們:你們好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生》!眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。確實(shí),處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤(pán);是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色彩。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好似地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見(jiàn)到教師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!如今,我校在全市,乃至于全區(qū)全國(guó)榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?應(yīng)當(dāng)碰到教師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,保護(hù)自己身邊的一切?你小小的一個(gè)動(dòng)作撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周?chē)唤z絲新穎的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒诺靡?,而是因?yàn)榈靡獠琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)藥冷鏈運(yùn)輸2025年節(jié)能環(huán)保技術(shù)集成可行性分析報(bào)告
- 信息軟件公司董事會(huì)戰(zhàn)略管理細(xì)則制度
- 新概念英語(yǔ)第三冊(cè)階段測(cè)試題解析
- 幼兒園科學(xué)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)案例集
- 三方合同權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)讓范本解析
- 高中英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證考試題庫(kù)及模擬練習(xí)
- 建筑監(jiān)理人員年度述職報(bào)告范本
- 語(yǔ)文作文答題技巧及范文指導(dǎo)
- 公交公司安全生產(chǎn)責(zé)任制度
- DL∕T 1781-2017 電力器材質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程
- 剪刀式升降車(chē)的安全管理
- 大學(xué)《思想道德與法治》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- JT-T 1037-2022 公路橋梁結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 綜合能源管理系統(tǒng)平臺(tái)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施合集
- 學(xué)校宿舍樓施工組織設(shè)計(jì)方案
- GB/T 7216-2023灰鑄鐵金相檢驗(yàn)
- 學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)方法
- 上海市汽車(chē)維修結(jié)算工時(shí)定額(試行)
- 貴州省晴隆銻礦采礦權(quán)出讓收益評(píng)估報(bào)告
- 中心小學(xué)11-12學(xué)年度教師年度量化評(píng)分實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論