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文檔簡介
第小學(xué)校園安全演講稿5篇 小學(xué)校園安全演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當(dāng)鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱,當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌,當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒,當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有,當(dāng)每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗。您一定會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!
生命它有時堅若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。
校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險品進入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止?fàn)C傷等等。
我們要對自己的安全負責(zé),也要對他人的安全負責(zé)。我們同在一個校園,理當(dāng)相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠伴隨你、我、他!
謝謝大家!
小學(xué)校園安全演講稿篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好!
校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到能否健康成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。我們的安全健康,更關(guān)系到每個家庭的幸福生活。
可是在日常生活中,同學(xué)們卻常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能而成為意外事故的受害者。因此,增強安全意識,學(xué)會自我保護,是我們學(xué)生成長過程中的一門必要的學(xué)問。
那么怎樣才能提高自我保護的意識呢?
第一、注意用電安全,手不觸摸正在通電的設(shè)備,特別是陰雨天及手潮濕時更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。
第二,注意飲食安全,防止病從口入。不吃過期的食品,不吃霉變的食品,不買路邊攤點的食品,不買無證經(jīng)營的食品,不吃或少吃油炸的食品,不吃熏透的食品。
第三,上下樓梯要注意安全,不在走廊上打鬧,上下樓梯靠右、不搶道,不擁擠,特別是大課間活動時,要有禮讓精神,不搶占他人的活動場所,活動進程中要注意左顧右看,小心活動。放學(xué)排隊時不要爭先恐后,要有秩序聽從老師和體育委員的指揮。
第四,注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,寧停三分,不搶三秒。過馬路左右看,走斑馬線,絕對不橫穿馬路。
第五,掌握安全技能。每位學(xué)生要牢固掌握現(xiàn)代社會中的安全生活和安全活動的基本技能,如報警電話的撥打、滅火器的使用,公共場所遇險的正確逃生,事故發(fā)生時的應(yīng)急方法和技能。
第六,每次逃生疏散演習(xí)都要認真對待,在參加演習(xí)過程中不嬉戲打鬧,防止踩踏事件發(fā)生,因為當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時候,機會沒有重來一次的可能。
同學(xué)們,“安全無小事”,“隱患就是事故”,生命是如此美好,生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命、熱愛生活,時刻強化安全意識,努力增強自我防范能力,為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們生活處處開滿安全之花,祝愿我們安全健康度過生命的每一天。
小學(xué)校園安全演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《安全常記心中,人生一路順風(fēng)》。
首先,請問大家一個問題:“在當(dāng)今社會,你最需要什么?”是學(xué)位?文憑?金錢?榮耀?還是名譽?如果讓我來回答,我會說:我最需要的是“安全”!因為離開了安全,一切便都無從談起。
近年來,雖然安全教育越來越得到社會各界的重視,但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發(fā)生,例如:食物中毒,網(wǎng)絡(luò)交友安全,交通事故,火災(zāi)火險,溺水,煙品危害,校園暴力等等。此外,還出現(xiàn)了不少因思想心理上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個個觸目驚心,血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸,也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發(fā)出以下倡議:
一、首先要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查,如若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向總務(wù)處匯報,防患于未然。
二、注意飲食安全。認真對待:有效期和保質(zhì)期,不購買不使用過期,霉變和三無產(chǎn)品,不購買校外無證流動商販的食品,不隨便在外就餐:
三、注意校園活動安全。上體育課前要做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷:熟知體育器械功能,自覺服從體育老師的安排,不做里不可為的運動項目:課余時間活動時,嚴禁瘋玩打鬧或進入有危險的區(qū)域:勞動時,不用勞動工具玩打,注意勞動安全:
四、注意用電安全。不準在教室或者宿舍里私接電源,不用手或其他導(dǎo)電物“冒險”接觸電源內(nèi)部,不擅自拆卸安裝電源線路,插座插頭等。
最后同時又是最容易忽視的一點就是心理健康安全。
我們大家能夠在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,就是緣分。同學(xué)們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著學(xué)業(yè)負擔(dān)的加重,有的同學(xué)存在學(xué)習(xí)壓力過大,人際關(guān)系緊張等心理問題。倘若這些問題得不到及時的疏導(dǎo)和解決,就會嚴重影響我們的學(xué)習(xí)生活和身心健康發(fā)展,甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。同學(xué)之間會產(chǎn)生矛盾和摩擦是不可避免的,但必須通過合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時,向老師學(xué)校求助這是上上策,理論爭吵甚至大打出手這是問題升級,其結(jié)果只能是什么事也解決不了,相反,會將小事釀成大錯,等待你的也將會是昂貴的醫(yī)藥費和嚴格的校紀處分,甚至是,法律的制裁。
所以,我們必須保持心理健看哪個糾正心理偏差培養(yǎng)健全的人格,提高人際交往能力,學(xué)會做情緒的主人!
同學(xué)們,生命沒有永恒,而生命安全卻是我們永恒關(guān)注的話題。在安全問題上來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先,警惕在前,必須要警于思,合于規(guī),慎于行,必須要有高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全筑起思想,行為和生命的安全長城!
為了讓疼愛憐惜你的父母永遠幸福,請將安全謹記心中:為了讓你美滿的家庭永遠保持完整,請將安全常記心中;為了讓我們可愛的祖國永遠輝煌繁榮,請將安全永記心中!
安全記心中,人生一路順風(fēng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)校園安全演講稿篇4
老師們、同學(xué)們:
早上好!
在生活的每一個角落里,處處都有危險在發(fā)生,我們要重視安全,不要不把它放在眼里。
危險在走廊上。一下課,同學(xué)們就從教室里飛奔出來。有的在嬉戲;有的扒著欄桿,在欣賞我們這個美麗的學(xué)校;有的還在走廊里跳來跳去??此麄兺娴亩嚅_心,可是他們也不想想安全,這么多的人在上頭追跑打鬧,萬一“大樓爺爺”支撐不住,那后果會是什么呢?
還有,學(xué)校一有什么活動,大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去,欄桿就會搖搖晃晃,如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去,后果也不敢設(shè)想。
危險在學(xué)校門口。一到學(xué)校時候,校門口就會人山人海,當(dāng)我們排路隊出來的時候,總會有交通堵塞的現(xiàn)象。原先那里是菜市場,為了交通安全才把這個菜市場搬走,可是一些商人為了錢,而不顧交通事故的發(fā)生。哎!那里什么時候才不會出現(xiàn)交通堵塞?
我們是學(xué)校的主人,就應(yīng)當(dāng)牽手,共創(chuàng)完美的學(xué)校。
小學(xué)校園安全演講稿篇5
老師們、同學(xué)們:
早上好!
學(xué)校是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。學(xué)校也是個充滿智慧的地方,讓我們明白我們不明白奧秘。學(xué)校還是個歡樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,學(xué)校里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然學(xué)校給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說,有一次,她去巡查。來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。
突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上頭橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時,同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突
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