2022年美德少年事跡介紹用真愛(ài)對(duì)待他人_第1頁(yè)
2022年美德少年事跡介紹用真愛(ài)對(duì)待他人_第2頁(yè)
2022年美德少年事跡介紹用真愛(ài)對(duì)待他人_第3頁(yè)
2022年美德少年事跡介紹用真愛(ài)對(duì)待他人_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE

4

頁(yè)共

NUMPAGES

4

頁(yè)

2022年美德少年事跡介紹用真愛(ài)對(duì)待他人

她是一個(gè)天真活潑、樂(lè)于助人的女孩,在同學(xué)有困難時(shí)她能竭盡全力地去幫助;當(dāng)同學(xué)煩惱時(shí),她會(huì)送去一縷暖人的春風(fēng);同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí),她會(huì)耐心講解,細(xì)心輔導(dǎo)。她是老師的小助手,總會(huì)善意地提醒周?chē)耐瑢W(xué)遵守班級(jí)公約和學(xué)校的規(guī)章制度。

她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,曾幾次奪得過(guò)全年級(jí)考試桂冠。____年她代表姜堰市一路闖關(guān),參加全省中學(xué)生“新語(yǔ)文學(xué)習(xí)”杯作文大賽,勇奪泰州一等獎(jiǎng),全省一等獎(jiǎng),成為泰州市歷史上唯一八年級(jí)獲此殊榮的學(xué)生。

她謙虛,從不驕傲。她熱愛(ài)班級(jí),尊敬老師。她用感恩的心對(duì)待周?chē)囊磺校瑫r(shí)常為父母親做家務(wù),自己的事情自己干,努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

她是一名愛(ài)心使者,在5.12汶川地震后,她用最真摯的心意帶頭在班級(jí)募集捐款,把自己所得的獎(jiǎng)學(xué)金毅然捐給了災(zāi)區(qū),全班共捐款近____元。

____年新春,南方一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi),姜堰也造成了嚴(yán)重的冰雪危害。作為一名共青團(tuán)員,她主動(dòng)承擔(dān)起團(tuán)員的責(zé)任捐款捐物,還冒著嚴(yán)寒去掃雪。冰很硬,手起泡了,她仍堅(jiān)持著,將美德留在了別人的心中。

百年奧運(yùn),她帶領(lǐng)同學(xué)走上街頭,既做宣傳員,又做自愿者,清潔街道,打掃衛(wèi)生,發(fā)放奧運(yùn)知識(shí)宣傳單。

在“五四”青年節(jié),她積極參與到“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園”活動(dòng)中,倡導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。她處處以雷鋒精神為感召,用一個(gè)新的方式來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒,節(jié)約用水不浪費(fèi)資源。她采集了一些節(jié)水小竅門(mén),身體力行,還向主管部門(mén)呼吁,號(hào)召大家節(jié)約能源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

重陽(yáng)節(jié)期間她主動(dòng)到敬老院看望孤寡老人,帶上水果等禮品,義務(wù)為老人梳頭、疊被子,還和同學(xué)們一起為老人們獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。

自信與勤勉,使她成了暴風(fēng)雨中的領(lǐng)頭雁;美德與愛(ài)心,使她釋放出所有的激情。她,雖然有時(shí)平凡得像一粒沙子,但卻在青春的舞臺(tái)上煥發(fā)出耀眼的光彩;她,正用孝心、用愛(ài)心、用恒心,奏響一首洋溢著溫暖的青春之歌……

2022年美德少年事跡介紹用真愛(ài)對(duì)待他人(二)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué),短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來(lái),辦學(xué)水平逐年提升,社會(huì)聲譽(yù)良好。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區(qū)前列。

一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于____年,是部隊(duì)子女學(xué)校。____年起更名天杭小學(xué),歸屬地方管理。____年開(kāi)始搬遷新校址至三里亭,工農(nóng)小學(xué)并入,至今擁有四十多年歷史,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,“古詩(shī)吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點(diǎn)。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào),隨著“錢(qián)塘江時(shí)代”的到來(lái),杭州城市東擴(kuò),江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū),地處江干北部的三里亭地區(qū),亦將由現(xiàn)在的城郊結(jié)合部發(fā)展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐,適應(yīng)新課程實(shí)施和教育教學(xué)改革,優(yōu)化教育資源組合,滿足社區(qū)百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,江干區(qū)教育局經(jīng)過(guò)多方面調(diào)查研究。____年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。兩校合并后,占地面積達(dá)____平方米,建筑面積____平方米,綠化面積____平方米。學(xué)校現(xiàn)有____多名學(xué)生,傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合,造就出了一支勤于研究、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工____人,其中浙江省特級(jí)教師____人,浙江省教壇新秀____人,杭州市教壇新秀____人,江干區(qū)名師____人,區(qū)級(jí)以上各類(lèi)先進(jìn)、教壇新秀、優(yōu)秀教師____人,占全校教師____%。名師導(dǎo)學(xué),桃李滿天下。

大學(xué)的三年來(lái),我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自我,不斷超越自我。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的責(zé)任,與此同時(shí),使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,使我終生難忘。

實(shí)習(xí)期間,令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初中一年級(jí)702班共有____名學(xué)生,一群十三、四歲的孩子,既懂事,又聽(tīng)話。

____年____月____日星期一早上____點(diǎn),剛到杭州天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,就受到了老師的,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們第一次召開(kāi)了簡(jiǎn)單而又特殊的實(shí)習(xí)教育座談會(huì)。說(shuō)簡(jiǎn)單,因?yàn)橹挥卸潭痰亩昼?說(shuō)特殊,因?yàn)檫@是我們第一次以實(shí)習(xí)老師的身份參加的會(huì)議。我們先了解了學(xué)校的一些情況,隨后參觀了整個(gè)校園。下午正式以實(shí)習(xí)老師的身份開(kāi)始了平生第一次聽(tīng)課,看到教學(xué)老師在講臺(tái)上談笑自如,收放得當(dāng),我被深深的感染和打動(dòng)了,為我在以后的教學(xué)實(shí)習(xí)期間做下良好榜樣。在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課后,我們又召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)議,大家一起討論如何寫(xiě)教案,如何上課,如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等。

晚上,一回到家,我便坐在電腦桌前開(kāi)始準(zhǔn)備起自己的教案,因?yàn)槭堑谝淮螌?xiě)教案,也不知道該如何下筆,拿著初中一年級(jí)美術(shù)教科書(shū)和教師教案書(shū)翻來(lái)翻去,總是寫(xiě)了撕,撕了再寫(xiě),好不容易我寫(xiě)好了第一篇教案《素描基礎(chǔ)》,此時(shí)已經(jīng)是深夜____點(diǎn)了,心中有幾分喜悅和自豪感,做老師真不容易啊!

第二天一大早,我開(kāi)心地拿著自己昨晚精心準(zhǔn)備地教案,來(lái)到指導(dǎo)老師的辦公室。老師看了教案以后,先是對(duì)我寫(xiě)的這個(gè)課題給予了肯定,后又提出了很多不足之處。譬如出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清等等。經(jīng)過(guò)一次次修改,我的教案算是完成了。由于自己平時(shí)在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)不足,第一次試講有些差強(qiáng)人意,指導(dǎo)老師馬上組織了一次小會(huì)議,提出了些關(guān)鍵的意見(jiàn),比如授課的方式,怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛等等,一步步地,認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論