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文檔簡介
五年級閱讀訓(xùn)練題五年級閱讀訓(xùn)練題五年級閱讀訓(xùn)練題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考五年級閱讀訓(xùn)練題日期:20xx年X月購買上帝的男孩一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問
盤問):“請問您這兒有上帝賣嗎”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主
不由分說)就把他攆出了店門。天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢”“1美元?!薄昂⒆?,眼下上帝的價格正好是1美元?!崩项^接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“________________________________________________________?!卑畹舷渤鐾?,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人??衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是①。為了救您,他拿1美元到處購買上帝......感謝上帝,是他②了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”1.劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。(2分)2.聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說_________________。(2分)3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是①__________②_________。(3分)4.為第3自然段補寫老頭說的話。(3分)5.通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(3分)6.讀了這篇文章,我有很多感想,我要把它寫下來。(3分)(一)
宇宙空間既無氧又無水,周圍還游蕩著無數(shù)運動的流星。宇航員“行走”太空,必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線,又能防止流星xí
jī(
)。服裝小巧、靈活,具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全,還設(shè)有靈巧的電子報警系統(tǒng)。
整套宇航服從頭到尾密封性能極好,總重量一百十三千克,這樣重的服裝在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不過,進(jìn)入太空軌道,處于失重狀態(tài),穿戴也就十分zì
rú(
)了。何況這種航天服的四肢、腰部等處,都裝有自動關(guān)節(jié),十分靈活。
這套航天服的價值是二百十五萬美元。這是歷代帝王的龍袍所望塵莫及、自愧不如的。
1.
根據(jù)短文中的音節(jié)寫出詞語,填在括號里。
2.
給短文取一個題目:
3.仔細(xì)閱讀短文,想一想你從文章中獲得了哪些關(guān)于宇宙航天服的信息,請從不同方面寫出三條。
(1)
(2)
(3)
4.請從文中摘錄兩個成語:
、
,并用這兩個成語寫一句話:
(二)無言的父愛(節(jié)選)
父親是個實干家,他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲。而對我來說,最值得驕傲的應(yīng)該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語傳達(dá)了對我無限的愛。
七歲那年圣誕節(jié)的前夕,我跟著父親上街,路上經(jīng)過一家玩具店。透過櫥窗,我看到了個十分奇特的玩具房子,那是我從未見識過的?!胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。
“哦,爸爸,多美啊!你說圣誕老人會送我一個嗎”
父親看了看一百美元的標(biāo)價———這在當(dāng)時是十分昂貴的,他一邊習(xí)慣地提了提自己的腰帶,一邊開著玩笑說:“我想,即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子?!?/p>
我有點失望。父親看見了,摸摸我的頭,輕輕地告訴我:“小時候,我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車,但是他買不起?!?/p>
“那你怎么辦”
“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎,對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”
“可我不知道怎么做木頭房子。”
“爸爸會做,我們可以一起干。”
第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”,父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后,我(
A
)早已不再是玩玩具的年齡了,(
B)還會不時地把這木頭“房子”找出來,(
C
)為了欣賞,(
D)借以回顧往昔———我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的那段歲月。
待我上了大學(xué),自己有了家之后,就更加體會到自己是多么地依戀著他,不愿意離開他??墒歉赣H說:“我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的天地?!?/p>
我父親沒有給我寫過信,也常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛。實際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養(yǎng)和改善的,他把最珍貴的財富給了我。
1.
在文中的括號中寫上合適的關(guān)聯(lián)詞,你最多可以寫出幾個?
A
B
C
D
2.填空。
(1)“驕傲”的意思有兩種:①自滿,看不起別人;②自豪,自己感到光榮。文中“多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第
種。請你也以這個意思寫一句話:
(2)文中加點的詞語“標(biāo)價”的意思是
,
“忙乎”的意思是
。
3.按照要求改寫句子。
“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。
用上合適的關(guān)聯(lián)詞,表達(dá)出不同的意思:可以是
也可以是
4.根據(jù)要求摘寫句子。
(1)具體描寫父親以雙手而不是以言語傳達(dá)對“我”無限的愛的句子。
(2)你在生活中也感受著親人給你的愛,你能用幾句話寫出親人對你的愛嗎?
5.根據(jù)上下文,理解下面句子的意思。(1)“對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”句中的“我”指的是誰“那”具體指的是什么玩具為什么它比任何玩具都要貴重
(2)“我父親沒有給我寫過信,也常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛?!边@句話,前半部分的內(nèi)容似乎讓人覺得父親有點冷漠,可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛。這樣說矛盾嗎為什么
(3)“實際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養(yǎng)和改善的,他把最珍貴的財富給了我?!本渲小熬o要”的近義詞是什么
在你的理解中,文中父親所給的“最珍貴的財富”是什么
(4)請回憶你的生活,你認(rèn)為你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么?
(三)蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光澤,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它,就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀自己:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用,可你呢土里土氣,扔在桌子上也占地方,簡直是廢物,有什么用”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,誠懇地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)該想一想,你也有短處,怎么能這樣驕傲呢”
臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!”||
一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然它閃了幾下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了,原來線路出了問題。這時,人們多么需要光明??!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你光亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開人世間。||
看到這情景,臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)?!眧|
1.寫出下列詞語的近義詞。
炫耀--(
)貢獻(xiàn)--(
)
2.寫出下列詞語的反義詞。
驕傲--(
)黑暗--(
)
3.按“||”分好的段落,概括各段的段意。
第一段:____________________________________________________
第二段:___________________________________________________
第三段:___________________________________________________4.用-------------畫出能表示文章中心思想的句子。
5.用
畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語句。6.結(jié)合文章給下面一句話選擇正確的句意,在()里打“√”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
(1)這句話是說春蠶到死時絲才吐完,蠟炬燒完了淚才流干。(
)
(2)這句話是說為人類做貢獻(xiàn)要全心全意,完全徹底,毫無保留。(
)
(3)這句話是說為人要像春蠶那樣,到死時已將所有的東西奉獻(xiàn)出來,像蠟炬那樣燃燒完自己時才不流淚了,才感到欣慰。(
)
7.讀了這篇讀文,你有什么感受?請你圍繞一點寫出自己的感受。
(四)榆樹
我喜愛花草樹木,但在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開的時候,那滿山遍野的榆樹,就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的,柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵,在春風(fēng)的吹拂下,骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的,惹人喜愛的小榆樹英。
榆樹的生命力是很強的
人們捋完它的葉扒光它的皮
你認(rèn)為它再也不能活了嗎
不
榆樹只要有根
就能戰(zhàn)勝死亡
倔強地生長
榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里,它并不招引游客,但它像哨兵一樣,往往生長在公園四周,似乎在為百花擋風(fēng),驅(qū)趕寒冷。
榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱,能在那里愉快地安家落戶。
榆樹的品格勇敢、堅強,我贊美榆樹!1.給第2自然段加上標(biāo)點符號。
2.把短文分成三段,用“//”表示。
3簡要回答:從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的?
________________________________________________________________
4.這篇短文贊美了榆樹________
____的品格。
參考答案(一)
宇宙空間既無氧又無水,周圍還游蕩著無數(shù)運動的流星。宇航員“行走”太空,必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線,又能防止流星xí
jī(襲擊)。服裝小巧、靈活,具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全,還設(shè)有靈巧的電子報警系統(tǒng)。
整套宇航服從頭到尾密封性能極好,總重量一百十三千克,這樣重的服裝在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不過,進(jìn)入太空軌道,處于失重狀態(tài),穿戴也就十分zì
rú(自如)了。何況這種航天服的四肢、腰部等處,都裝有自動關(guān)節(jié),十分靈活。
這套航天服的價值是二百十五萬美元。這是歷代帝王的龍袍所望塵莫及、自愧不如的。
1.
根據(jù)短文中的音節(jié)寫出詞語,填在括號里。
2.
給短文取一個題目:宇航服
3.仔細(xì)閱讀短文,想一想你從文章中獲得了哪些關(guān)于宇宙航天服的信息,請從不同方面寫出三條。
(1)宇宙空間既無氧又無水,周圍還游蕩著無數(shù)運動的流星。宇航員“行走”太空,必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”。
(2)目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線,又能防止流星xí
jī(襲擊)。服裝小巧、靈活,具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全,還設(shè)有靈巧的電子報警系統(tǒng)。
(3)整套宇航服從頭到尾密封性能極好,總重量一百十三千克,這樣重的服裝在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不過,進(jìn)入太空軌道,處于失重狀態(tài),穿戴也就十分zì
rú(自如)了。何況這種航天服的四肢、腰部等處,都裝有自動關(guān)節(jié),十分靈活。
4.請從文中摘錄兩個成語望塵莫及、自愧不如,并用這兩個成語
寫一句話:
。
(二)無言的父愛(節(jié)選)
父親是個實干家,他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲。而對我來說,最值得驕傲的應(yīng)該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語傳達(dá)了對我無限的愛。
七歲那年圣誕節(jié)的前夕,我跟著父親上街,路上經(jīng)過一家玩具店。透過櫥窗,我看到了個十分奇特的玩具房子,那是我從未見識過的?!胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。
“哦,爸爸,多美啊!你說圣誕老人會送我一個嗎”
父親看了看一百美元的標(biāo)價———這在當(dāng)時是十分昂貴的,他一邊習(xí)慣地提了提自己的腰帶,一邊開著玩笑說:“我想,即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子?!?/p>
我有點失望。父親看見了,摸摸我的頭,輕輕地告訴我:“小時候,我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車,但是他買不起?!?/p>
“那你怎么辦”
“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎,對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢?!?/p>
“可我不知道怎么做木頭房子?!?/p>
“爸爸會做,我們可以一起干?!?/p>
第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”,父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后,我(A)早已不再是玩玩具的年齡了,(B)還會不時地把這木頭“房子”找出來,(C)為了欣賞,(D)借以回顧往昔———我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的那段歲月。
待我上了大學(xué),自己有了家之后,就更加體會到自己是多么地依戀著他,不愿意離開他??墒歉赣H說:“我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的天地?!?/p>
我父親沒有給我寫過信,也常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛。實際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養(yǎng)和改善的,他把最珍貴的財富給了我。
1.
在文中的括號中寫上合適的關(guān)聯(lián)詞,你最多可以寫出幾個?
A初,雖然B處,但是
C處,不僅D處,還
2.填空。(1)“驕傲”的意思有兩種:①自滿,看不起別人;②自豪,自己感到光榮。文中“多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第②種。請你也以這個意思寫一句話:我和爸爸去釣魚,我花了很多工夫終于釣了20條,心里感到非常驕傲.
(2)文中加點的詞語“標(biāo)價”的意思是在文中表示物品的價格.
“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙著做玩具房子。
3.按照要求改寫句子。
“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。
用上合適的關(guān)聯(lián)詞,表達(dá)出不同的意思:可以是
“房子”的墻上不僅鏤出了橢圓形的小窗,而且里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。
也可以是
4.根據(jù)要求摘寫句子。
具體描寫父親以雙手而不是以言語傳達(dá)對“我”無限的愛的句子。
第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”,父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。
你在生活中也感受著親人給你的愛,你能用幾句話寫出親人對你的愛嗎?
在上一個學(xué)期放假的時候,我的脖子受傷了,媽媽快步地把我?guī)У结t(yī)院去。
5.根據(jù)上下文,理解下面句子的意思。
(1)“對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”
句中的“我”指的是誰“那”具體指的是什么玩具為什么它比任何玩具都要貴重
“我”指的是作者的父親。那指的是玩具房子。因為它凝聚了父親的智慧和汗水,所以它比任何玩具都要貴重。
(2)“我父親沒有給我寫過信,也常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛?!?/p>
這句話,前半部分的內(nèi)容似乎讓人覺得父親有點冷漠,可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛。這樣說矛盾嗎為什么
不矛盾,因為父親對我的愛不是言語能夠表達(dá)的,父親總是用他的實際行動表達(dá)他對我的愛。
(3)“實際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養(yǎng)和改善的,他把最珍貴的財富給了我?!?/p>
句中“緊要”的近義詞是什么?
重要
在你的理解中,文中父親所給的“最珍貴的財富”是什么?
教我,幫助我創(chuàng)造自己的天地。
請回憶你的生活,你認(rèn)為你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么?
是真誠的愛。
(三)蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光澤,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它,就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀自己:"你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用,可你呢土里土氣,扔在桌子上也占地方,簡直是廢物,有什么用"
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,誠懇地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)該想一想,你也有短處,怎么能這樣驕傲呢”
臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:"行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!"||
一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然它閃了幾下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了,原來線路出了問題。這時,人們多么需要光明啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還謙虛地對臺燈說:"我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你光亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。"蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開人世間。||
看到這情景,臺燈很受感動,心想:"我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——'春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干',不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)。"||
1.寫出下列詞語的近義詞。
炫耀--(夸耀)貢獻(xiàn)--(奉獻(xiàn))
2.寫出下列詞語的反義詞。
驕傲--(虛心)黑暗--(光明)
3.按"||"分好的段落,概括各段的段意。
第一段:寫燈非常驕傲。
第二段:寫蠟燭把自己的生命獻(xiàn)給了人們。
第三段:寫燈知道了要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——'春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干',不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)。
4.用"-------------"畫出能表示文章中心思想的句子。
5.用"
"畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語句。
6.結(jié)合文章給下面一句話選擇正確的句意,在()里打"√"
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"
(1)這句話是說春蠶到死時絲才吐完,蠟炬燒完了淚才流干。(
)
(2)這句話是說為人類做貢獻(xiàn)要全心全意,完全徹底,毫無保留。(√)
(3)這句話是說為人要像春蠶那樣,到死時已將所有的東西奉獻(xiàn)出來,像蠟炬那樣燃燒完自己時才不流淚了,才感到欣慰。(
)
7.讀了這篇讀文,你有什么感受?請你圍繞一點寫出自己的感受。
我知道了不能驕傲,要謙虛。
(四)榆樹
我喜愛花草樹木,但在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開的時候,那滿山遍野的榆樹,就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的,柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵,在春風(fēng)的吹拂下,骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的,惹人喜愛的小榆樹英。//
榆樹的生命力是很強的。人們捋完它的葉扒光它的皮,你認(rèn)為它再也不能活了嗎?
不。
榆樹只要有根,就能戰(zhàn)勝死亡,倔強地生長。
榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里,它并不招引游客,但它像哨兵一樣,往往生長在公園四周,似乎在為百花擋風(fēng),驅(qū)趕寒冷。
榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱,能在那里愉快地安家落戶。//
榆樹的品格勇敢、堅強,我贊美榆樹!//1.給第2自然段加上標(biāo)點符號。
2.把短文分成三段,用“//”表示。
3簡要回答:從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的
榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱,能在那里愉快地安家落戶。
4.這篇短文贊美了榆樹勇敢、堅強的品格。1.
根據(jù)短文中的音節(jié)寫出詞語,填在括號里。
xí
jī(襲擊)
zì
rú(自如)
2.
給短文取一個題目:宇宙航天服
3.仔細(xì)閱讀短文,想一想你從文章中獲得了哪些關(guān)于宇宙航天服的信息,請從不同方面寫出三條。
(1)宇宙空間既無氧又無水,周圍還游蕩著無數(shù)運動的流星。宇航員“行走”太空,必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”。
(2)目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線,又能防止流星襲擊。服裝小巧、靈活,具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全,還設(shè)有靈巧的電子報警系統(tǒng)。
(3)整套宇航服從頭到尾密封性能極好,總重量一百十三千克,這樣重的服裝在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不過,進(jìn)入太空軌道,處于失重狀態(tài),穿戴也就十分自如了。何況這種航天服的四肢、腰部等處,都裝有自動關(guān)節(jié),十分靈活。
4.請從文中摘錄兩個成語:服裝小巧、十分靈活,并用這兩個成語寫一句話:
媽媽做的服裝小巧,穿起來十分靈活。一棵樹三堂課兒時家門口有棵桃樹,我最初對事物的認(rèn)識是從那開始的。
桃樹每年開花結(jié)果,誘惑懸掛在頭頂上。很長一段時間,我垂涎三尺地抬頭望??墒且恢辈桓遗郎先?。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹時摔的。直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去。作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子,而且此后沒有一次空手而返。
這時,我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能;而在成功之后,失敗已沒有可能。桃樹并不難上,難的是對未知的恐懼心理權(quán)衡產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
桃子成熟的季節(jié)。父親讓我看管桃樹,這是我的口福,和我們?nèi)业牟糠挚诩Z??刺业娜兆涌傋屛覠o端的心驚肉跳,天空中向這邊飛來的一只鳥,路邊行人的腳步聲,夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨,只要有點兒蛛絲馬跡,我的心都會為桃樹牽掛,為此常常從夢中驚醒。當(dāng)有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心充盈而且踏實。不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。
財富是誘人的,像我家門前那一桃樹的果實。只要它還掛在枝頭上,只要它還對他人存在著誘惑,總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕;而簡單質(zhì)樸的生活,讓人感到輕松踏實。
我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味,父親說,等它們長成了,就跟蜜一樣甜。于是,我只好等待青色一點點褪去,慢慢變成深紅。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下,連夜挑到鎮(zhèn)上,換回了口糧。我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟(jì)于事了。
未成熟的果子是青澀的,可是在等待之中,煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中,需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r機(jī),否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。1、給加點的字注音(1)垂涎(
)
(2)窘(
)2、請用自己的話概括出“三堂課”的具體內(nèi)容,并分別指出“三堂課”給了作者那些啟發(fā)(原文劃出)3、文章中寫道:“直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去。”請結(jié)合原文體會“我”為什么會有這種“突如其來的力量”
4、“父親”為什么偷偷摘下成熟的桃子,“我”為什么對這桃樹哭喊?用原文的一句話回答。悠悠寸草心·閱讀練習(xí)日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司,社長審視著他的臉,出乎意外地問:“你替父母洗過澡擦過身嗎?”“從來沒有過。”青年很老實地回答?!澳敲矗闾娓改复愤^背嗎?”青年想了想:“有過,那是我在讀小學(xué)的時候,那次母親還給了我10元錢?!痹谥T如此類的交談中,社長只是安慰他別灰心,會有希望的。青年臨走時,社長突然對他說:“明天這個時候,請你再來一次。不過有一個條件,剛才你說從來沒有替父母擦過身,明天來這里之前,希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎?”這是社長的吩咐,因此青年一口答應(yīng)。青年雖大學(xué)畢業(yè),但家境貧寒。他剛出生不久便去世,從此,母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大,讀書成績優(yōu)異,考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費雖令人生畏,但母親毫無怨言,繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日,母親還去做傭,青年到家時母親還沒有回來。母親出門在外,腳一定很臟,他決定替母親洗腳。母親回來后,見兒子替她洗腳,感到很奇怪:“腳,我還洗得動,我自己來洗吧?!庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說,母親很理解,便按兒子的要求坐下,等兒子端來水盆,把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾,左手去握母親的腳,他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬,他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時,他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費和零花錢,現(xiàn)在他才知道,那些錢是母親的血汗錢。第二天,青年如約去那家公司,對社長說:“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學(xué)校里沒有學(xué)過的道理,謝謝社長。如果不是你,我還從來沒有握過母親的腳,我只有母親一個親人,我要照顧好母親,再不能讓她受苦了?!鄙玳L點了點頭,說:“你明天到公司上班吧。”1、看到“悠悠寸草心”這個題目,你會自然的想到(誰)的(詩名)2、文章第一節(jié)中的“出乎意外”一詞你怎么理解?
3、母親說:“腳,我還洗得動,我自己來洗吧!”(改成第三人稱敘述)4、讀讀文章,請你談一談文中的“青年”是個怎樣的人5、孝敬父母與找工作有關(guān)系嗎請談?wù)勀愕睦碛伞?/p>
6、“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學(xué)校里沒有學(xué)過的道理?!彼靼琢耸裁吹览??
兒童的智慧·閱讀練習(xí)小姑娘,只有五歲。有一天,她拿了一朵剛摘的花給我看。我看見在靠近花蕊中間的花瓣上,有一粒草籽般的小黑點。知道這上面的小黑點是什么嗎小姑娘問我我拿過來仔細(xì)(打量端詳)了半天只好老老實實地請教這是什么東西“是蜜蜂拉的屎?!薄鞍?”我(驚訝驚慌)極了,“你怎么知道的?”“我注意看過啦,看了很多次呢!”她說,“蜜蜂可聰明呢,它每次采過一朵花的蜜,就拉一粒屎,做個記號。別的蜜蜂飛來一看,噢,這朵花采過了,就不用白過去了。要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采過了,哪朵花沒采過呢?”“哦,原來是這樣,有道理?!蔽乙幌伦用靼走^來,深有感觸:我活了40多年,怎么從沒注意過這件事呢我還以為蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢
l、從括號里選擇合適的詞語用“”劃出來。2、給第三、四自然段加上合適的標(biāo)點。3、“深”在字典中有這樣三種解釋:(1)深度;(2)深奧;(3)很,十分?!吧钣懈杏|”的“深”應(yīng)是第種解釋。4、按照課文內(nèi)容,根據(jù)自己的理解,用簡短的語言填空。“我活了40多年,怎么從沒注意過這件事呢?”,“這件事”是指。“我”沒有注意過這件事的原因是。5、你覺得文中的小姑娘是怎樣的一個孩子?請你寫句話夸夸她。6、請針對短文另提一個你認(rèn)為有價值的問題考考大家。華佗學(xué)醫(yī)·閱讀練習(xí)有一年疾病流行,華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著,掙扎著。為了()病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(),來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。∥華佗拜師后,師傅說:“這里有許多病人,你就專門侍侯他們吧!”華佗一面耐心地侍侯病人,一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。(),他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。3年過去了,師傅說:“你已經(jīng)()了3年,學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗到內(nèi)室,只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜,如饑似渴地()起醫(yī)書來。暑去寒來,又是3年。一天華佗正在讀書,突然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看?!比A佗連忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅無大病,自會好的?!比藗兌迹ǎ┤A佗不懂醫(yī)道。就在這時,師傅突然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的?!北娙寺犃耍坏貌慌宸A佗的本領(lǐng)?!巍坝兄菊呤戮钩伞?,華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了?!蜛、選擇下面適當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號內(nèi)。解除消除艱辛辛苦因為磨練鍛煉閱讀攻讀埋怨責(zé)怪B、文章分段已用“∥”標(biāo)出,請用“/”給第二段分層,并寫出層意。C、用“∽∽∽”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話。D、比較下列一組句子,說說它們有什么不同,短文中為什么采用前一種寫法。華佗一面耐心地侍侯病人,一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。華佗耐心地侍侯病人,留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。E、華佗能學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),靠的是()1立志與拜師2拜師和勤奮3實踐和讀書4立志和勤奮小草·閱讀練習(xí)我喜愛生機(jī)勃
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