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認(rèn)識(shí)圖形（一）認(rèn)識(shí)圖形（一）一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)。這些都是我收集的！快說(shuō)說(shuō)它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn)（一）仔細(xì)觀察，分一分問題：你能把它們分類整理好嗎?（二）結(jié)合實(shí)際，找一找交流：1.

你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.

用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)每種形狀的物體是什么樣的。

二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn)（三）動(dòng)手操作，摸一摸1.摸一摸，用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它是什么樣的。

2.摸一摸，用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它是什么樣的。

3.比一比和，說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。

4.摸一摸和，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn)三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn)（一）連一連（二）數(shù)一數(shù)4124三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn)圓圓鼓鼓小淘氣，滾來(lái)滾去不費(fèi)力。（三）猜一猜正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn)用4個(gè)相同的，你能拼出幾種不同的長(zhǎng)方體？45(

)個(gè)(

)個(gè)二、動(dòng)手操作，探究新知（二）數(shù)一數(shù)。12122211??

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