本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生暑假實習報告大學生暑假實習報告

實習是每個大學生必需面對和經(jīng)過的過程，正確認識實習對大學生的意義，對以后的就業(yè)和工作都會起到十分有利的推進作用。以下是我整理的大學生暑假實習報告，歡迎閱讀！

大學生暑假實習報告

在同學介紹下，進入工廠并簽訂合同。該公司成立于19XX年，主要生產各種月餅餡料。優(yōu)良的品質，合理的價格，優(yōu)質的服務'是XX人的一貫宗旨和永恒的承諾。產品銷往全國。

X月1號坐車到公司，主管安排好宿舍，并帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間，讓我們休息一天其次天分派工作崗位，X月3號早上6點起床，主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們去車間。進去之后才知道什么叫高溫作業(yè)。也不知道自己能否堅持到最終，聽主管說很熱很累，很少有人能堅持到合同期滿，并希望我能堅持下去。

車間師傅給我分派工作，在之前來的工友教我們如何操作，剛開始確實對比吃力，看起來簡單，做起來挺困難的，得一些時候才能熟悉。我們車間一共10人就兩個學生，由于是集體計件算工資所以事都是一起做。每天大約要搬6000斤白糖、4000斤豆子。我們雖然有明確分工，但相互互助，所以效率很高，基本上都下早班。

實踐體會及感悟

首先感謝公司給我這個機遇讓我有幸在還未畢業(yè)之前接觸社會，了解社會，加入這次有意義的社會實踐活動，從中檢驗自我，收獲頗豐。

1、在社會上要擅長與人溝通，不管是工友還是主管，都應盡可能與他們多交流，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步，成長。

2、做事要積極主動，并且全身心投入，讓別人融入到你的熱心中去。做任何事之前都需要一再思考，不要盲目去做，可能一點小錯，會給公司造成相當大的經(jīng)濟損失。不要不自信，但不能自負。

3、實習之中難免會遇到好多問題，在外不像在學校，社會是現(xiàn)實的，我們都一直生活在理想之中，當你真正從理想跳到現(xiàn)實，你會不適應，正如各行業(yè)都有潛規(guī)矩一樣。讓

我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些輕微的變化，可能應接不暇的"怪現(xiàn)象'會撲面而來，充塞我們的眼睛和大腦，但是我們必需經(jīng)受這樣的沖擊。

4、現(xiàn)實雖然殘酷，但人與人之間的感情卻是我最為感動的，我很慶幸我認識他們，在工作中才能體會什么是團結就是勝利。一件簡單的事，一個人是可以完成，但需要相當長的時間，若一群人一起做，事情就真的很簡單了。

5、我覺得更重要的是，有了這次工作經(jīng)歷，讓我知道我應當如何學習，如何生活；懂得什么是血汗錢，什么叫可憐天下父母心。什么叫社會，什么叫人情冷暖。

在XX兩個月，有個師傅跟我說過一句話："能在XX堅持下去，就不怕以后找不到工作。'只有經(jīng)歷了，就知道確實如此。在即將要離開工廠的前兩天，我們車間的師傅說了一句我聽過不數(shù)次的話，竟然是我們系的系訓，"學會做人，學會做事.'只是他沒說完，才能學會做學問。

最終衷心感謝XX食品公司給我的這次機遇，感感謝主管、感謝小燕姐、感謝我心愛的那些兄弟，讓我在第一次工作能體會到真情和溫暖。

大學生暑假實習報告

大三終止的假期我在**衛(wèi)生局信息科實習。這段時間我在衛(wèi)生局學到了好多，很愉快自己在學校學到的理論知識和試驗技巧可以真正的在現(xiàn)實生活和工作中得到應用。

在我實習的2年前，**就被國家衛(wèi)生部指定為全國衛(wèi)生信息化的重要試點，全面實現(xiàn)看病，就診信息化，這是**近兩年的研究方向和工作重點。在國家的的大力支持下，信息化建設在如火如荼進行中，而現(xiàn)在已經(jīng)取得了不少的成效。而我在實習期間，**又被國務院批準被**群島新區(qū)，更加突出了信息化建設的重要和急迫性。

實習伊始，科室主任先給我介紹了下**現(xiàn)在信息化建設的內容讓我有大體上的了解，在主任的介紹下，讓我覺的教室里學的東西太少太少了，在醫(yī)院信息應用的太廣泛了。好多都是所不熟知的?，F(xiàn)在**信息化建設在做的工作主要有區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)交換平臺、區(qū)域電子健康檔案與傳染病專項電子檔案系統(tǒng)、區(qū)域醫(yī)院系統(tǒng)（his系統(tǒng)）、區(qū)域體檢協(xié)同共享平臺、區(qū)域健康體檢管理平臺、區(qū)域pacs系統(tǒng)、責任醫(yī)生移動隨訪、移動門診輸液室管理系統(tǒng)、"健康面對面'ip科室電話、決策統(tǒng)計與分析系統(tǒng)、健康門戶、區(qū)域雙向轉診、績效考核管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)共享接口改造、社區(qū)藥物使用監(jiān)控系統(tǒng)、遠程會診系統(tǒng)、電子病歷與臨床路徑、血液監(jiān)管系統(tǒng)、平臺配套硬件建設。除了這些主任先讓我自己去熟悉這些系統(tǒng)和軟件的內容和管理模式。

主要收獲：

1、各系統(tǒng)完成驗收報告的閱讀

實習開始的一段時間里閱讀了好多**衛(wèi)生信息化建設工程的完成驗收報告。主要文獻有：《**市衛(wèi)生數(shù)據(jù)中心詳細設計檔案》、《個人電子檔案信息系統(tǒng)分析說明》、《區(qū)域雙向轉診系統(tǒng)設計分析》、《區(qū)域pacs信息系統(tǒng)的建設標準與規(guī)范》通過對于這些文獻的閱讀，我對**衛(wèi)生信息化建設的工程有了大約的了解，知道了衛(wèi)生信息化建設要實現(xiàn)的內容，在將來會給老百姓就醫(yī)帶來的便利和醫(yī)生看病的時候的簡便。而且懂得了這些軟件在設計的時候考慮到的問題。讓我對軟件設計需求分析有了更廣闊的認識。

2、程序軟件的熟悉與應用

當然在看了一些工程的建設設計后，也開始對軟件的應用和設計進行了操作。由于**的信息系統(tǒng)軟件都是以外包的形式的。所以好多軟件不是自己設計寫的，而做出來的軟件是不是符合我們的的需求和系統(tǒng)的可操作性需要自己的試驗和操作，所以我和科室里的前輩一起對已經(jīng)完成的系統(tǒng)進行試驗性的操作。譬如萬鼎公司的電子健康信息檔案、健康銀行等系統(tǒng)。在我們操作的過程中發(fā)現(xiàn)了不少的問題，有程序設計的漏洞，有操作的不規(guī)范也有規(guī)律上的問題！更多的是由于公司對醫(yī)療服務事業(yè)的流程不了解所導致的錯誤。我們通過自己的操作發(fā)現(xiàn)問題后，與設計公司聯(lián)系，然后他們的程序員過來對軟件進行改進并進行更新。我在操作這些軟件的過程中更好的了解設計這些軟件的思路和醫(yī)療所需要的是什么樣的軟件。與程序員溝通的過程對專業(yè)知識有了更加進一步的認識和穩(wěn)定，也學到了更多小技巧，這些技巧都是實打實的用于真正大型程序設計時候用的。

3、城市信息化建設管理的認識

**市衛(wèi)生信息化建設是以區(qū)域化建設為主題的。然后按分級分步的形式發(fā)展**的衛(wèi)生信息化。作為全國的衛(wèi)生信息化試點，發(fā)展的過程都是自己一步一步摸索出來的，中間有過困難，有過曲折。但在領導的指示下，還是發(fā)展的很成功的。8月26日下午，全國衛(wèi)生信息化工作現(xiàn)場會在杭州召開。**市基于一卡通和數(shù)據(jù)交換平臺實現(xiàn)健康檔案共建共享，以及遠程網(wǎng)絡醫(yī)療等衛(wèi)生信息化建設成果，通過網(wǎng)絡視頻和現(xiàn)場系統(tǒng)操作演示的方式在大會上進行了實景直播。新城社區(qū)衛(wèi)生服務中心全科診間、**醫(yī)院住院醫(yī)生工作站和icu重癥病房參與現(xiàn)場展示。會后，**展示的內容得到了衛(wèi)生部領導和全國參會廳局長的高度評價，**衛(wèi)生信息化被稱為"典范'和"看到了信息化的未來'。近年來，在衛(wèi)生部醫(yī)改信息化試點和"國家數(shù)字衛(wèi)生'樣板示范區(qū)工程的有力推動下，我市衛(wèi)生信息化建設進程不斷加快，重點在標準社區(qū)服務、新型醫(yī)療服務、新式公衛(wèi)服務、別致公眾服務、創(chuàng)新衛(wèi)生管理等方面進行了摸索，信息化應用水平快速提升，浮現(xiàn)了以地市為建設區(qū)域，一卡通加數(shù)據(jù)中心為共享架構、全面實施互聯(lián)共享，基層衛(wèi)活力構信息化率較高，健康檔案和電子病歷共建共享，遠程會診全面覆蓋，農合制度市級統(tǒng)籌實現(xiàn)跨縣區(qū)實時結算，區(qū)域系統(tǒng)優(yōu)先推行，公眾服務廣泛重視、衛(wèi)生管理手段創(chuàng)新等顯明的特點。群島新區(qū)衛(wèi)生信息建設初具規(guī)模，全市衛(wèi)生信息化率達到較高水平，建設速度處于全省前列，衛(wèi)生信息化發(fā)揮了助推醫(yī)改、服務健康的重要作用。

自我鑒定：

在衛(wèi)生局實習的這一段時間里我收獲了好多，認識到自己身上存在的好多問題?？傮w覺的自己的動手能力和數(shù)據(jù)分析能力還是不錯的，能夠舉一反三?？剖依镄枰龅牡胤轿叶伎梢詭偷纳厦?。實習過程中接觸了更多的語言用法，主要還是對于pb的運用。雖然學過pb，但對于pb的用法有了新的認識，進入了一個全新的領域，這讓我知道在大學里學習的東西還是對比少的，更多的還是要自