《企業(yè)文化與企業(yè)形象設(shè)計》課程大綱一'課程基本信息課程名稱：企業(yè)文化與企業(yè)形象設(shè)計（英文名稱：CorporateCulture&CorporateImageDesign）課程編號：00405123學(xué)分?jǐn)?shù)：2（其中講授學(xué)分：2實踐學(xué)分：0）學(xué)時：32（其中講授學(xué)時：32實踐學(xué)時：0）任課教師：開課學(xué)院：適用專業(yè)：行政管理先修課程：管理學(xué)課程類別：專業(yè)方向課二、課程說明本課程主要研究和介紹企業(yè)文化及企業(yè)形象理論，在深刻揭示其內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上將二者有機(jī)地聯(lián)系起來，并比較深入地介紹了企業(yè)文化與企業(yè)形象設(shè)計的主要原則、基本方法和技巧。同時明確指出了管理模式的三個階段及其發(fā)展趨勢，強(qiáng)調(diào)從科學(xué)管理過度到文化管理的必要性，并對在企業(yè)文化理論指導(dǎo)下的企業(yè)公共關(guān)系，中國企業(yè)文化特色和名牌戰(zhàn)略等有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。三'課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（-）課程性質(zhì)本課程是的專業(yè)方向課，具有很強(qiáng)的實踐性和應(yīng)用性。通過本課程的教學(xué)，旨在使學(xué)生掌握企業(yè)文化的基本知識、基本原理，了解國內(nèi)外企業(yè)文化理論與實踐發(fā)展動態(tài)，掌握最前沿的相關(guān)信息，能夠獨立進(jìn)行企業(yè)文化的調(diào)查、咨詢、診斷與策劃的文案制作，以培養(yǎng)具備獨立從事企業(yè)文化建設(shè)與管理的能力。（二）課程目標(biāo)1、知識目標(biāo):掌握企業(yè)文化與企業(yè)形象設(shè)計的基本概念、基本方法與基本理論；了解其理論的演變過程以及在發(fā)展過程中的主要階段以及在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的具體應(yīng)用及經(jīng)驗;熟悉分析與解決問題的過程及其方法。符合畢業(yè)要求第3、4、5條。2、能力目標(biāo):能利用有關(guān)理論和方法，學(xué)會用所學(xué)知識研究企業(yè)文化中的新問題，分析在企業(yè)文化過程中發(fā)生的具體問題，并初步能夠提出解決問題的方案。符合畢業(yè)要求第6、7、8條。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高學(xué)生分析辨別能力，使其能夠根據(jù)實際情況的變化靈活運用，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高服務(wù)，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善作出貢獻(xiàn)。符合畢業(yè)要求第1、2、9、10、11、12條。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配

序號教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第一章導(dǎo)論了解企業(yè)管理的發(fā)展趨勢、文化管理的特點與標(biāo)志3課堂講授知識目標(biāo)2第二章企業(yè)文化概述掌握企業(yè)文化的特征與類型、企業(yè)文化的基本功能、企業(yè)文化的影響因素3課堂講授案例教學(xué)知識目標(biāo)3第三章企業(yè)文化要素掌握企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)倫理道德的含義、特征及具體表現(xiàn)3課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)4第四章企業(yè)文化建設(shè)掌握企業(yè)文化建設(shè)的主體、企業(yè)文化建設(shè)的基本原則、企業(yè)文化建設(shè)的步驟、企業(yè)文化建設(shè)的基本方法、企業(yè)文化的傳播、企業(yè)文化建設(shè)的保證體系3課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)5第五章企業(yè)形象設(shè)計了解企業(yè)文化與企業(yè)形象的關(guān)系，掌握企業(yè)形象設(shè)計的涵義、特征、構(gòu)成要素、原則3課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)6第六章企業(yè)文化精神層設(shè)計Ml掌握企業(yè)理念識別的含義、企業(yè)理念識別的內(nèi)容、要素及整合策劃6課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)7第七章企業(yè)文化制度層設(shè)計BI掌握企業(yè)行為識別的含義、內(nèi)容及優(yōu)勢6課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)8第八章企業(yè)文化物質(zhì)層設(shè)計VI掌握企業(yè)視覺識別的概念、構(gòu)成要素、基本要素設(shè)計及應(yīng)用要素設(shè)計3課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)9第九章企業(yè)形象戰(zhàn)略與名牌戰(zhàn)略掌握導(dǎo)入企業(yè)形象戰(zhàn)略系統(tǒng)的目的、品牌定位方法及策略6課堂講授案例教學(xué)互動討論知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)五、考核方式及成績評定本課程考核采取平時成績和期末考查相結(jié)合的方式。平時成績依據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等情況評定，占課程總評成績的40%。期末考查形式為課程論文或開卷考試，成績占課程總評成績的60%o六'學(xué)術(shù)誠信規(guī)定(一)學(xué)術(shù)誠信行為要求：.學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中應(yīng)以個人的努力獲得真實的學(xué)業(yè)成果，不接受他人不恰當(dāng)?shù)膸椭?，亦不給予他人不恰當(dāng)?shù)膸椭?學(xué)生在作業(yè)環(huán)節(jié)中應(yīng)按照任課教師的要求完成；學(xué)生作業(yè)環(huán)節(jié)的不誠信行為包括：(1)篡改或抄襲他人作業(yè)；(2)由他人代替或代替他人完成作業(yè)；(3)除上述行為之外的其他不誠信行為。.學(xué)生在考試環(huán)節(jié)中應(yīng)嚴(yán)格遵守《考試管理規(guī)定》和《考場紀(jì)律》等相關(guān)規(guī)定。（二）處理規(guī)則：.學(xué)生在作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)不誠信行為，對該考核環(huán)節(jié)的成績作零分處理；對在同一門課程教學(xué)過程中出現(xiàn)兩次及以上不誠信行為的，對該課程成績作零分處理。.對于學(xué)生在考試環(huán)節(jié)中出現(xiàn)不誠信行為的，經(jīng)核定后按照《學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》進(jìn)行處理。七'教材和參考書.張德、吳劍平：《企業(yè)文化與