———XXXX小學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃—、指導(dǎo)思想本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)緊密圍繞學(xué)?！懊酪责B(yǎng)正〞核心辦學(xué)理念,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)引領(lǐng)級部為指導(dǎo)思想,以科學(xué)規(guī)范的管理制度為保障,力爭做到常規(guī)工作落實到位,重點工作扎實高效,創(chuàng)新工作措施得當(dāng),使學(xué)校教學(xué)管理和服務(wù)工作達到科學(xué)化、體系化、精細化,高效化、特色化。二、主要工作在疫情防控常態(tài)化的要求下,教務(wù)處將繼續(xù)積極落實疫情防控相關(guān)要求,把疫情常態(tài)防控工作放在首位。在此基礎(chǔ)上,督促各級部,各學(xué)科組盡快規(guī)范教學(xué)常規(guī),迅速進入常規(guī)高效教學(xué)狀態(tài)。（一）推進教學(xué)常規(guī)管理模式創(chuàng)新,向管理要效率。.進一步加強教學(xué)常規(guī)工作檢查力度。開學(xué)初,教務(wù)處將聯(lián)合級部,集中組織課堂常規(guī)檢查,以課堂教學(xué)、本學(xué)期教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度計劃安排等為重點,督促老師們迅速進入狀態(tài)。本學(xué)期教務(wù)處將教學(xué)常規(guī)檢查納入到教師的考核管理中,做到日日查、周周清。各級部要加強教學(xué)常規(guī)檢查力度,力爭做到每周反饋,每月總結(jié),并把檢查結(jié)果納入期末考核。通過考核來規(guī)范教師教學(xué)行為。教務(wù)處和各級部將不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作落到實處,同心同力,在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位。.加強體育、藝術(shù)、勞動教育等課程建設(shè),豐富學(xué)校課程內(nèi)涵,促進學(xué)生全面發(fā)展。進一步落實上級文件精神,結(jié)合學(xué)校大體育、大美育的教育目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動教育,促進學(xué)生動手動腦相結(jié)合,形成初步的勞動意識和實踐能力。各學(xué)科教師要根據(jù)自己的學(xué)科特點,在國家教材基礎(chǔ)上主動開發(fā)適合學(xué)生的校本課程,實施勞動實踐教育,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的,注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。（二）加強課堂教學(xué)監(jiān)控與評價,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。.關(guān)注學(xué)生,因材施教,不讓任何一個學(xué)生掉隊。一年級學(xué)生剛剛進入小學(xué),學(xué)生的知識能力水平不一,要做到“零起點〞教學(xué)。其他年級教師要掌握班級全體學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,制定科學(xué)高效的教學(xué)計劃,充分調(diào)動起學(xué)生的積極性、主動性,增加學(xué)生參與學(xué)習(xí)的機會,更大程度上實現(xiàn)師生互動、生生互動。學(xué)科組內(nèi)進行集體備課和教學(xué)策略研究,向課堂四十分鐘要質(zhì)量,力爭做到平行班齊頭并進。.規(guī)范非統(tǒng)考科目期末質(zhì)量抽測,提升學(xué)科質(zhì)量。音、體、美等非統(tǒng)考學(xué)科根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計,開展二次備課,力爭學(xué)生的綜合素質(zhì)再上一個新臺階。各學(xué)科主任根據(jù)教研室往年的抽測標(biāo)準和要求,結(jié)合上學(xué)期抽測反饋,及時反思改進,積極準備本學(xué)期的抽測。嚴格規(guī)范期末質(zhì)量抽測流程,教務(wù)處統(tǒng)一安排各科抽測時間,學(xué)科主任或組長做好命題設(shè)計,教務(wù)處把關(guān),抽測要涉及到每一位教師。通過質(zhì)量抽測,來促進教師的日常教學(xué)規(guī)范,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,力爭每個學(xué)生素養(yǎng)達標(biāo)過關(guān)。.多措并舉,科學(xué)管理,不斷提升高年級質(zhì)量抽測成績。通過召開不同形式的級部專題會議,召開全校教學(xué)質(zhì)量專題表彰會等形式,規(guī)范督促抽測年級的教學(xué)。對于做的好的年級,干的出色的教研組、個人,要大力表揚,鼓舞干勁,對于成績不理想的教研組或者個人進行溝通,約談,查找原因,查缺補漏,對于思想上松懈,行動上遲緩的進行批評。全力沖刺抽測,力爭取得優(yōu)異成績。同時以五、六年級教學(xué)質(zhì)量提升為突破口,帶動其他年級教師的教學(xué)積極性,加強教師之間的教學(xué)合力,提高集體備課研討的針對性和實效性。各學(xué)科組應(yīng)積極探索建立學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)體系?？梢詮牟煌木S度展開探索,如根據(jù)年級可以分為低段、中段、高段的評價；如根據(jù)教學(xué)安排可探索學(xué)生的課堂評價、作業(yè)評價等,老師們也可以以每學(xué)期都做的學(xué)科素養(yǎng)評價為抓手,在此基礎(chǔ)上完善、提升,爭取讓評價真正起到撬動課堂教學(xué)效果的作用。力爭使全校教學(xué)工作再上一個新臺階。（三）加強社團規(guī)劃管理,繼續(xù)提升全員社團內(nèi)涵。本學(xué)期重新啟動社團,繼續(xù)加強社團規(guī)劃和管理,逐步引導(dǎo)社團向課程的縱深化過渡發(fā)展。進一步豐富全員社團內(nèi)涵,提升藝體教育品質(zhì)。不斷完善提升如小古文等課程,打造清怡教育特色品牌。本學(xué)期將采取以下管理措施：.開學(xué)初,教務(wù)處牽頭音體美學(xué)科主任,組建校級社團,級部做好組建級部社團。.繼續(xù)實行每周例行檢查制度,每周四教務(wù)處管理人員對校級社團進行全面檢查督促,對級部社團進行抽查。檢查時做好記錄,對于發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,好的做法及時共享。.鼓勵社團自主開展豐富多彩的展示評比活動。進一步加強社團校本化研究,努力提高精品社團質(zhì)量。.制定社團學(xué)生準入制度,嚴格校級社團選人要求。以合唱、足球為突破口,逐步形成梯隊發(fā)展模式,積極打造社團教師團隊,學(xué)員一年內(nèi)不得隨意更換社團。班主任老師嚴格要求學(xué)生社團更改變化情況,級部內(nèi)社團一學(xué)期內(nèi)不得隨意更換,沒有上一個社團老師和班主任老師的簽字說明,新更換社團的老師不得隨意接受新的學(xué)生,降低社團學(xué)生的流動性,降低優(yōu)質(zhì)社團學(xué)生流失率,提高高年級學(xué)生質(zhì)量抽測與社團發(fā)展的平衡性。（四） 加強課后服務(wù)管理,提高課后服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)本著“滿足需求,家庭自愿,家長委托,學(xué)校服務(wù)〞的原則,全面高效開展課后服務(wù)工作。學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組全面監(jiān)督課后服務(wù)管理,活動管理,安全管理工作。把后進生轉(zhuǎn)化和課后服務(wù)緊密結(jié)合起來,通過課后服務(wù)加強學(xué)困生,后進生輔導(dǎo)幫扶,提升級部整體教學(xué)質(zhì)量。（五） 轉(zhuǎn)變觀念,提升綜合服務(wù)職能。轉(zhuǎn)變思想觀念,提高服務(wù)意識,協(xié)調(diào)各級部做好課程設(shè)置,請假代課人員調(diào)配等,除產(chǎn)假離崗等特殊原因外,課程設(shè)置原則上不得隨意更改；嚴格執(zhí)行圖書教材雜志征訂管理制度；進一步熟悉新的學(xué)籍平臺,規(guī)范學(xué)籍