中心學(xué)校疫情處置應(yīng)急預(yù)案為扎實(shí)做好學(xué)校2022年學(xué)校疫情防控工作，確保全體師生身心健康和生命安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案。一、工作體系（一）成立應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：下設(shè)具體工作組：綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌調(diào)度、工作協(xié)調(diào)等；醫(yī)療后勤組負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)處置、防護(hù)、消毒等；信息數(shù)據(jù)組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)送數(shù)據(jù)、信息等；教學(xué)調(diào)控組負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)、師資調(diào)配等；宣傳教育組負(fù)責(zé)信息、宣傳教育、輿情處置等。（二）工作組及職責(zé)綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌調(diào)度、工作協(xié)調(diào)等；（責(zé)任人：）醫(yī)療后勤組：負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)處置、防護(hù)、消毒等；（責(zé)任人：）信息數(shù)據(jù)組：復(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)送數(shù)據(jù)、信息等；（責(zé)任人：）教學(xué)調(diào)控組：負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)、師資調(diào)配等；（責(zé)任人：）宣傳教育組：負(fù)責(zé)信息宣傳教育等。（責(zé)任人：）物資保障組。負(fù)責(zé)做好學(xué)校疫情防控所需物資的籌備、管理和調(diào)配工作。（責(zé)任人：）二、處置流程異常處置。在校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)師生員工體溫大于37.3笆或有干咳、腹瀉、乏力、結(jié)膜充血等異常癥狀，應(yīng)立即將異常人員帶至就近的臨時(shí)留觀點(diǎn)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人。異常人員帶離后，其他人員原地靜止，學(xué)校立即安排專(zhuān)人登記現(xiàn)場(chǎng)師生員工個(gè)人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場(chǎng)人員做好個(gè)人防護(hù)。復(fù)測(cè)問(wèn)詢(xún)。在臨時(shí)留觀點(diǎn)，由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)異常人員再次進(jìn)行體溫檢測(cè)（使用水銀體溫計(jì)）和簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)，如果確認(rèn)體溫大于37.3笆或有干咳、腹瀉、乏力、結(jié)膜充血等異常癥狀，則啟動(dòng)應(yīng)急處置；如有境外、省內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史或確診病例接觸史等流行病學(xué)史的，應(yīng)參照疑似病例處置，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置。如果體溫＜37.3笆，由校醫(yī)決定是否繼續(xù)觀察、恢復(fù)正常研究生活或啟動(dòng)應(yīng)急處置。在發(fā)現(xiàn)新冠疑似學(xué)生時(shí)，應(yīng)急流程為：（1）在教室內(nèi)電子體溫儀發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱，并有離龍等情況，懷疑為新冠可疑病例的，第一時(shí)間督促該生戴好口罩，轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離點(diǎn)，同時(shí)組織同班其余學(xué)生戴好口罩轉(zhuǎn)移至備用教室，該班級(jí)與其他班級(jí)相對(duì)隔離，教師聯(lián)系疫情防控專(zhuān)班。（2）校醫(yī)二級(jí)防護(hù)措施進(jìn)臨時(shí)隔離點(diǎn)，待學(xué)生休息10分鐘后，用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)，仍不能排除懷疑，專(zhuān)班上報(bào)教育主管部門(mén)、聯(lián)系120、疾控中心。（3）在疾控指導(dǎo)下，二級(jí)防護(hù)對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)、班級(jí)、宿舍、食堂、廁所、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)所、超市等學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行消毒通風(fēng)。送醫(yī)上報(bào)。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)復(fù)測(cè)和具體問(wèn)詢(xún)情況，做出如下處置：（1）對(duì)有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例、密接者的接觸史者，學(xué)校立即撥打120急救電話，由救護(hù)車(chē)送定點(diǎn)醫(yī)院走綠色通道就診，并進(jìn)行核酸檢測(cè)。核酸檢測(cè)結(jié)果未出之前保持相對(duì)隔離，在就診醫(yī)院留觀。學(xué)校有關(guān)工作人員應(yīng)另車(chē)隨行赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。（2）無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無(wú)與確診、疑似病例、密接者的接觸史者，由學(xué)校第一時(shí)間派專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)送學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)院走綠色通道就診，并組織核酸檢測(cè)，不得讓學(xué)生自行就醫(yī)或由家長(zhǎng)接回。（3）就診學(xué)生核酸檢測(cè)結(jié)果和其他相關(guān)就診情況，學(xué)校要第一時(shí)間做好信息上報(bào)工作。后續(xù)處置。發(fā)熱師生在定點(diǎn)醫(yī)院診療、采集核酸檢測(cè)樣本后，醫(yī)院確定無(wú)需留院觀察的，本地學(xué)生由家長(zhǎng)接回居家觀察；家居外地的學(xué)生，如果確實(shí)不能回家，可回學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，等待核酸檢測(cè)結(jié)果。取得核酸檢測(cè)陰性結(jié)果后，陪同的學(xué)校工作人員要立即通知其他現(xiàn)場(chǎng)等待排除信息的師生員工，恢復(fù)正常研究生活。發(fā)熱師生留院觀察期間，沒(méi)有接到醫(yī)院排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得離校。三、應(yīng)急啟動(dòng)當(dāng)師生員工被診斷為確診、疑似新冠病例或無(wú)癥狀者的，迅速開(kāi)展以下工作（流程圖見(jiàn)附件）：應(yīng)急機(jī)制啟動(dòng)。學(xué)校第一時(shí)間按要求上報(bào)屬地疾控機(jī)構(gòu)、上級(jí)教育主管部門(mén)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人在校統(tǒng)一指揮，全面啟動(dòng)校園封閉，人員只進(jìn)不出，全校靜止，人員禁止流動(dòng)，禁止聚集。迅速做好病例研究、生活和出入場(chǎng)所的封控，嚴(yán)禁外人接觸和靠近。流調(diào)溯源。按照衛(wèi)健、疾控部門(mén)的要求，學(xué)校協(xié)助衛(wèi)健、疾控部門(mén)做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍，由區(qū)市指揮部對(duì)相關(guān)人員實(shí)施集中隔離、居家醫(yī)學(xué)觀察等各項(xiàng)工作。通風(fēng)消毒。疾控機(jī)構(gòu)組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)確診及疑似癥狀者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。調(diào)整教學(xué)。出現(xiàn)上述患者的班級(jí)，教學(xué)調(diào)控組要根據(jù)實(shí)際立即啟動(dòng)教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校教學(xué)活動(dòng)暫時(shí)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，避免其他師生交叉感染。宣傳引導(dǎo)。宣傳教育組要按照屬地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部的統(tǒng)一要求及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)情況，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，及時(shí)應(yīng)對(duì)輿情。四、有關(guān)細(xì)則居家醫(yī)學(xué)觀察注意事項(xiàng)。（1）居家醫(yī)學(xué)觀察的人員每天早晚測(cè)體溫各1次，并記錄在冊(cè)；若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)立即向班主任或?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩；學(xué)校立即向?qū)俚丶部夭块T(mén)報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。（2）居家醫(yī)學(xué)觀察期間，盡量開(kāi)窗通風(fēng)，不能自然通風(fēng)的用排氣扇等機(jī)械通風(fēng)。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離），有條件的獨(dú)居一室，最好處于居家位置的下風(fēng)向。日常佩戴一次性使用醫(yī)用口罩;注意手部衛(wèi)生；咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻；接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即使用流動(dòng)水和洗手液洗手。設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專(zhuān)用垃圾桶。被觀察人員用過(guò)的紙巾、口罩等放置到專(zhuān)用垃圾桶并及時(shí)清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn)，然后扎緊塑料袋口。生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，單獨(dú)洗滌消毒處理。返校管理事項(xiàng)。（1）患病學(xué)生病愈且隔離期滿后，班主任（輔導(dǎo)員）應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開(kāi)具痊愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到衛(wèi)生室復(fù)核確認(rèn)登記，方可復(fù)課。若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。校醫(yī)應(yīng)與家長(zhǎng)做好溝通解釋?zhuān)艏议L(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，校醫(yī)立即將情況報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)、屬地主管部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后作出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長(zhǎng)。（2）凡是病愈或隔離期滿無(wú)癥狀人員返校，可安排在上午（下午）第一節(jié)課上課后從專(zhuān)門(mén)通道入校，由校醫(yī)（疫情報(bào)告人）核查病愈證明、解除醫(yī)學(xué)觀察證明等。隔離期限以校醫(yī)（疫情報(bào)告人）掌握的為主，證明輔助驗(yàn)證。（3）對(duì)于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應(yīng)待癥狀消失、身體痊愈后方可返校（發(fā)熱患者需癥狀消失48小時(shí)后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后方可返校）。因過(guò)敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學(xué)證明。小學(xué)2022年防火應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防火減災(zāi)工作方針，協(xié)調(diào)、有序、高效地做好防火應(yīng)急工作，提高對(duì)破壞性火災(zāi)的快速反應(yīng)能力，最大限度地預(yù)防和減輕火災(zāi)對(duì)學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全和教學(xué)設(shè)施的影響，保障學(xué)校在火災(zāi)發(fā)生后，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)活動(dòng)，制定本防火應(yīng)急預(yù)案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“預(yù)案”）。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急處置組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立防火減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（防火指揮部）。組長(zhǎng)（總指揮）：XX副組長(zhǎng)（副總指揮）：XX成員：各科室主任各年級(jí)主任班主任辦公地點(diǎn)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。防火救災(zāi)工作小組指揮組、疏散組、安全穩(wěn)定組、醫(yī)療救護(hù)組、搶修搶險(xiǎn)組、災(zāi)情評(píng)估組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。二、各工作小組職責(zé)指揮組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX發(fā)生火災(zāi)后，趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮，及時(shí)掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并發(fā)出有效搶險(xiǎn)、搶修及調(diào)動(dòng)車(chē)輛、救護(hù)傷員等指令。疏散組組長(zhǎng)：XX全體教職工根據(jù)任課情況和各自位置就近、有效組織疏散撤離。安全穩(wěn)定組組長(zhǎng)：XX成員：XX各班班主任班主任在上課老師幫助下撤到安全地帶，自己迅速向本班靠攏，并清點(diǎn)人數(shù)報(bào)各院負(fù)責(zé)人，如有漏缺現(xiàn)象，馬上聯(lián)系尋找。同時(shí)積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，及時(shí)傳達(dá)指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：XX成員：XX后勤部分人員和心理工作室工作人員有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時(shí)進(jìn)行緊急處理，并對(duì)傷員進(jìn)行精神慰問(wèn)；較重的及時(shí)與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。搶險(xiǎn)搶修組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：所有非班主任男教師所有非班主任男教師在將學(xué)生撤到安全地帶后，第一時(shí)間到中院集合。在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，緊急做好各種設(shè)施的檢修工作，保障水電及教育教學(xué)設(shè)施的正常有效使用。災(zāi)情評(píng)估組組長(zhǎng)：XX成員：XX火災(zāi)發(fā)生后，按指揮組下達(dá)的命令進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)造冊(cè)工作，協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展評(píng)估鑒定，將人員、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備損失情況報(bào)。后勤保障組組長(zhǎng)：XX成員：后勤人員做好救災(zāi)的各項(xiàng)后勤保障工作。安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作。負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災(zāi)撲救等工作。三、組織實(shí)施安排1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。寢室生活老師負(fù)責(zé)組織本樓層學(xué)生疏散逃生。2、具體疏散工作安排:成員分工:求真樓：一樓：A.南門(mén)口：外:XX里:XX（廣播完后）B.東門(mén)廳、門(mén)口：東辦C.西門(mén)廳、門(mén)口：西辦西樓梯口：西辦西樓梯口：西辦西樓梯口：西辦二樓：東樓梯口：東辦西樓梯口：西辦西樓梯口：西辦西樓梯口：西辦三樓：東樓梯口：東辦四樓：東樓梯口：東辦向善樓：一樓大廳、門(mén)口：XX中院管理：督導(dǎo)室（XX掌握人數(shù)）教導(dǎo)處組織人事科（貼西墻根到北院）：南操場(chǎng)管理：XX（掌握人數(shù)）教科室少先隊(duì)北院管理：XX（掌握人數(shù)）衛(wèi)生室圖書(shū)室3、救護(hù)組人員安排：（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。（2）校車(chē)在江邊大門(mén)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。四、疏散要求與注意事項(xiàng)1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊(duì)形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列縱隊(duì)，按出操集合順序、規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級(jí)要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩哪昙?jí)讓出通道，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。五、消防滅火緊急預(yù)案1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報(bào)警，同時(shí)撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配合完成滅火任務(wù)。疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，配合專(zhuān)職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后，送醫(yī)院救治。后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。六、安全疏散場(chǎng)地安全疏散場(chǎng)地：教學(xué)樓、辦公樓緊急疏散到操場(chǎng)。七、善后工作1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)復(fù)課或休課。3、德育處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。由學(xué)校防火應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。學(xué)生食堂安全應(yīng)急預(yù)案一、成立預(yù)防處理食物中毒應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作小組：組長(zhǎng)：主管副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：處長(zhǎng)、副處長(zhǎng)成員：飲食服務(wù)中心、醫(yī)療服務(wù)中心、委托單位經(jīng)理二、應(yīng)急處理聯(lián)系電話：急救中心：120；醫(yī)療中心：XX；食藥XX三、應(yīng)急處理、上報(bào)措施（一）、本單位如發(fā)生集體食物中毒現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召集小組成員，把中毒人員送醫(yī)院救治，開(kāi)展事件原因調(diào)查；（二）、及時(shí)進(jìn)行報(bào)告。首先由飲食服務(wù)中心主任向食品監(jiān)管報(bào)告，隨即向醫(yī)療服務(wù)中心、主管處長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、校辦、保衛(wèi)處通報(bào)，采取緊急救治，維護(hù)穩(wěn)定工作；（三）、立即停止可疑食品的加工，保護(hù)好剩余食物，做好可疑食物流向統(tǒng)計(jì)工作，積極配合食品監(jiān)管部門(mén)作好檢查工作和事后處理工作；（四）、根據(jù)食品安全監(jiān)管部門(mén)認(rèn)定的可疑食物采取追回、銷(xiāo)毀等措施；（五）、通知其他一同就餐的其他人員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同類(lèi)病癥的人員時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治；（六）、做好病人的安撫工作，安排專(zhuān)人對(duì)造成身體傷害的人員及時(shí)進(jìn)行安撫工作，嚴(yán)禁激化矛盾，為事件順利調(diào)查提供良好環(huán)境。四、善后工作（一）、做好全面清洗消毒工作；（二）、梳理發(fā)生事故的原因，排除任何可疑因素，屬于食品原料造成的做好追溯工作，停止該供貨渠道；（三）、做好事故責(zé)任認(rèn)定工作，按相關(guān)制度處理；（四）、開(kāi)展全員事故調(diào)查、分析、總結(jié)培訓(xùn)，杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生。五、日常防范措施為保證全校師生身體健康，學(xué)校要經(jīng)常組織師生和膳食工作人員研究食品衛(wèi)生知識(shí)和健康知識(shí)，提高日常防范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕一切可能危害師生健康的渠道，防止中毒事件的發(fā)生和傳染病、流行病在校園傳播。（一）、學(xué)校食堂、小賣(mài)部食品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，與供貨商簽訂有關(guān)食品安全合同書(shū)，防止受污染及含毒食品進(jìn)入學(xué)校；（二）、建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，防止投毒事件發(fā)生；（三）、保證每天早晨上崗前健康檢查，患感冒、腹瀉、手外傷、燙傷等傳染疾病者，禁止上崗，待其恢復(fù)健康后，持有效健康證明方可上崗，并作好安撫工作；（四）、庫(kù)房管理人員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。對(duì)所進(jìn)貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢查、驗(yàn)收。采購(gòu)食品索要資質(zhì)證明和采購(gòu)清單，按規(guī)定記好臺(tái)帳；（五）、提高膳食工作人員衛(wèi)生意識(shí)，對(duì)肉食、蔬菜進(jìn)行細(xì)致清洗，對(duì)餐具進(jìn)行認(rèn)真消毒，防止交叉感染；（六）、控制進(jìn)入食堂人員，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入配餐間；（七）、認(rèn)真做好日常衛(wèi)生清潔、消毒工作；（八）、工作人員要定期進(jìn)行身體檢查和參加培訓(xùn)，保證持證上崗。學(xué)校2022食品安全事故應(yīng)急預(yù)案一、工作目標(biāo)1、普及各類(lèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告，控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)共公衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮，協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：責(zé)任：建立相關(guān)制度、檢查、記載報(bào)告，督促做好相應(yīng)工作。（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置辦公地點(diǎn)：學(xué)校政教處基本職責(zé)分工：為便于及時(shí)有效、迅速控制和處置公共衛(wèi)生事件，辦公室在主任的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況分工負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件迅速做出反應(yīng)，并控制和有效處置。（三）對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置及措施1、群體性食物中毒事件校內(nèi)發(fā)生5人以上集體食物中毒事件，采取如下應(yīng)急措施：⑴報(bào)告程序A、相關(guān)人員在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生管理小組辦公室和相應(yīng)職能組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員在第一時(shí)間報(bào)告組長(zhǎng)并報(bào)告衛(wèi)生疾控中心和醫(yī)院。B、學(xué)校同時(shí)報(bào)告市教育體育局。C、1小時(shí)內(nèi)向教育體育局專(zhuān)報(bào)信息。。、根據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序，及時(shí)向政府有關(guān)部門(mén)報(bào)告。⑵處置措施A、學(xué)校報(bào)告人以最快速度組織人員將中毒人員送往醫(yī)院救治，或撥打急救中心電話“120”或撥打“110”請(qǐng)求救助。B、嚴(yán)重集體食物中毒事件發(fā)生后，迅速建立搶救指揮機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)由政府、教育體育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疾和疾控中心等部門(mén)人員組成?？煞衷O(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮組、事件調(diào)查組、防護(hù)組、接待組、后勤保障組，分工負(fù)責(zé)，高效處置。無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得到醫(yī)療單位探視，以免影響救治秩序。C、迅速開(kāi)展調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)食用有毒食品的學(xué)生，同時(shí)迅速開(kāi)展心理干預(yù)，集中進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，正確判斷和表述中毒癥狀，防止學(xué)生出現(xiàn)集體性癔癥。D、配合衛(wèi)生防疫、疾控中心等部門(mén)的調(diào)查。⑶注意事項(xiàng)穩(wěn)定師生情緒，全體教職工不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，更不得進(jìn)行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。若家長(zhǎng)來(lái)校探視，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的教學(xué)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩(wěn)定和心理舒緩工作。事故發(fā)生后，可以采取校門(mén)口電子屏幕公告等形式，及時(shí)向外公布事故真相和處理的進(jìn)展情況，避免造成混亂。2、突發(fā)傳染性疾病事件⑴報(bào)告程序?qū)W校發(fā)生突發(fā)傳染病，在第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生防疫、疾控中心等部門(mén)和有關(guān)醫(yī)院。學(xué)校同時(shí)報(bào)告教育主管部門(mén)。1小時(shí)內(nèi)向教育主管部門(mén)專(zhuān)報(bào)信息。⑵處置措施發(fā)現(xiàn)疫情立即向防疫部門(mén)、疾控中心、醫(yī)院、政府和門(mén)報(bào)告。立即封閉疫點(diǎn)，及時(shí)隔離發(fā)病人員，保持接觸人員的相對(duì)封閉，以免疫情擴(kuò)大。積極配合衛(wèi)生防疫、疾控中心等部門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。在校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門(mén)的指揮下，組織應(yīng)急小組，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)救助工作。在衛(wèi)生防疫、疾控中心的指導(dǎo)下，對(duì)公共場(chǎng)所和教室進(jìn)行全面消毒，指導(dǎo)師生服用預(yù)防藥品。班級(jí)發(fā)病人數(shù)或?qū)W校發(fā)病人數(shù)超過(guò)三分之一時(shí)，在確保傳染不擴(kuò)散的情況下，征得有關(guān)部門(mén)的同意，可采取有效措施和調(diào)整教學(xué)工作和秩序。⑶注意事項(xiàng)穩(wěn)定師生情緒，積極開(kāi)展預(yù)防知識(shí)的宣傳，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。要實(shí)事求是地向師生講清傳染病的發(fā)病情況，不得渲染與夸大，以確保學(xué)校的穩(wěn)定。要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，得到家長(zhǎng)的支持和配合。要維護(hù)正常的教學(xué)和工作秩序，做好治安保衛(wèi)工作。事件發(fā)生后，可用公告等形式及時(shí)向外公布事件真相和處理的進(jìn)展情況。避免造成混亂。3、一般衛(wèi)生突發(fā)事件。校內(nèi)發(fā)生師生突發(fā)疫病（包括正常疾?。?，病情輕者可讓師生到醫(yī)院看病治療，較重者，班主任協(xié)同有關(guān)人員組織護(hù)送到就近醫(yī)院診治，并根據(jù)情況負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)、轉(zhuǎn)院等工作，不得延誤治療時(shí)間。在教學(xué)工作中突發(fā)的傷害、突發(fā)疾病，任課教師負(fù)責(zé)處理、報(bào)告相關(guān)機(jī)構(gòu)和斑主任，并協(xié)同迅速有效處置，不得延誤治療時(shí)間。（四）工作要求1、分工明確，要高度重視處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作，全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕，充分認(rèn)識(shí)其重要性，要提高處置突發(fā)事件的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。2、學(xué)校要把處置公共衛(wèi)生突發(fā)事件工作作為穩(wěn)定大局，防范工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施，加大監(jiān)督檢查力度。3、各有關(guān)人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)跡象，可疑點(diǎn)，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，以便果斷處理。4、辦公室要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭信息，密切掌握，及時(shí)匯報(bào)。5、責(zé)任區(qū)人員要做好重點(diǎn)區(qū)域部位的監(jiān)管工作，防止發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件。（五）善后工作1、校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，認(rèn)真做好恢復(fù)學(xué)校正常工作秩序等，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。2、對(duì)在預(yù)防處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件表現(xiàn)突出或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，組織要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3、對(duì)在預(yù)防、處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件中，各組織職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任追究。并給予相應(yīng)處分。突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成損失和影響的要按職能任務(wù)分工，依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)在善后處理工作中，玩忽職守，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者以及其他不利于預(yù)防和處理工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的要依法移交司法機(jī)關(guān)追究責(zé)任。四、組織管理學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕逃姓鞴懿块T(mén)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂我校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制、檢查、督促各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)早期癥狀表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。6、確保學(xué)生喝上安全飲用水。五、突發(fā)事件預(yù)防1、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)教學(xué)環(huán)境與生活環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除衛(wèi)生隱患。2、增加衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1）、飲用水必須向供水單位索取衛(wèi)生合格證，并做到及時(shí)清洗飲水器。2）、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源；3）、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的研究和生活環(huán)境；4）、做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門(mén)完成計(jì)劃免疫任務(wù)。4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力。1）、按照門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式；2）、結(jié)合季節(jié)性，突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳，普及防治突發(fā)事件及相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力；3）、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品；4）、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。六、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)1）、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，指定專(zhuān)人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。2）、重視信息的收集。要與所屬區(qū)域的疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。2、突發(fā)事件報(bào)告1）、建立（學(xué)生小組一班級(jí)一級(jí)部一學(xué)校一疾控中心）的自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行24小組值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話；2）、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通；3）、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件；4）、建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門(mén)舉報(bào)有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件處理規(guī)定和職責(zé)的情況。七、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)1、傳染病、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。1）、啟動(dòng)