第8課時億以上數(shù)的認識（1）【授課內容】億以上數(shù)的讀法和寫法（教材第19、20頁的內容，練習三第3~6題）。【授課目的】使學生掌握億以上數(shù)的讀、寫法。使學生能夠掌握億以上的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。能夠運用“四舍五入”法把億位后邊的尾數(shù)省略，求出它的近似數(shù)?！局攸c難點】多位數(shù)的中間有0的讀、寫法。多位數(shù)的改寫以及近似數(shù)的判斷?！臼谡n準備】投影出示數(shù)位序次表。寫出下面的數(shù)。請學生分別讀出這些億以內的數(shù)，并說說讀數(shù)的方法?！緩土晫搿课覀円呀泴W過了億以內的數(shù)，在平常生活和生產中，還經常用到比億大的數(shù)。今天我給你們帶來了一些數(shù)，請你們讀一讀。1.我國有廣闊的海域，海洋產業(yè)是公民經濟的重要產業(yè)。據2011年統(tǒng)計，我國海洋主要產業(yè)總產值達72340000000元，其中，沿海旅游業(yè)已成為海洋產業(yè)中的第一大產業(yè)，產值約為25030000000元。2.2010年，我國第六次人口普查得出全國總人口數(shù)為1339724852人。學生試讀上面的數(shù)。老師:你們是怎樣讀出這些數(shù)的呢？今天我們就來學習億以上的數(shù)的讀法?！拘抡n解說】授課例1（1）6100000000的讀法。①電腦課件或幻燈片出示課本第21頁插圖。②你會讀這個數(shù)嗎？③你是怎么想的啊？讓學生說說讀數(shù)的方法以及過程。④教師結合學生的回答，引導學生掌握億級數(shù)字的讀法的過程。第1，把6100000000分級。板書（電腦出示）:61┆0000┆0000第2，標出數(shù)級:61┆0000┆0000億級萬級個級第3，引導學生一級一級的讀數(shù)。億級:數(shù)字“61”依照個級讀作六十一，添上“億”讀，六十一億。萬級:每級尾端的0都不讀。個級:每級尾端的0都不讀。第4，板書正確讀數(shù):六十一億（2）的讀法。①電腦課件出示。②試一試讀一讀。③引導學生運用正確步驟學習讀數(shù)。第一，分級。100┆4000┆2000。億級萬級個級第二，依照個級讀法，從高位讀起。億級:“100”讀一百，添上“億”讀作：一百億。萬級:“4000”讀四千，添上“萬”讀作：四千萬。個級:“2000”讀二千，個級不添上數(shù)級名稱。讀作：一百億四千萬二千（并板書）。（3）400305000000的讀法。①電腦課件出示400305000000。②試一試讀一讀。③引導讀法及過程。第一，分級。400305000000億級萬級個級第二，依照個級讀法，從高位起。億級:“4003”讀四千零三，添上“億”讀作：四千零三億。萬級:“0500”讀五百，添上“萬”讀作：五百萬。個級:“0000”不讀。所以，400305000000讀作:四千零三億零伍百萬。授課例2課件出示下面內容:寫出下面各數(shù)。三億，寫作。（1）放手讓學生自己試寫。（2）教師巡視，觀察學生寫數(shù)時可否對準相應的數(shù)位，萬級和個級可否用0占位。（3）課件顯示正確寫數(shù)?！菊n堂作業(yè)】教材第19、20頁“做一做”。教材第22頁練習三第3~6題?！菊n堂小結】提問：今天你有什么收獲？小結：掌握億以上數(shù)的讀法，會讀寫億以上的數(shù)?！菊n后作業(yè)】完成《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》本課時練習。第8課時億以上數(shù)的認識（1）億以上數(shù)的讀法和寫法。讀法:億級的數(shù)依照個級的讀法，讀完億級的數(shù)后添上“億”字。寫法:認清數(shù)級，劃出數(shù)位線段，從高位寫起，一級一級此后寫。學生經過萬以內數(shù)的讀寫法的學習，已具備了大量的關于數(shù)的認識的直接經驗，特別對萬