精品文檔高中老師教學工作總結范文三篇大家在2022年的教學工作中應該有很多收獲吧，我們可以寫一篇工作總結記錄一下，這樣可以讓我們在接下來的工作中發(fā)揮的更好，以下是職場和大家分享的高中老師教學工作總結范文三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。高中老師教學工作總結范文1通過這一學期的工作，我在工作方面業(yè)務更加純熟，和同學們的感情也越來越好，為了今后更好的進展教學工作，我將這學期的工作經(jīng)歷總結起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民老師的稱號，我現(xiàn)將這一學年工作情況總結如下：一、加強師德修養(yǎng)我始終認為一名優(yōu)秀的老師應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學工作嚴格要求，虛心請教對于一名老師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷缺乏，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。最后是做到虛心請教，從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去進步自身程度，爭取較出色的完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文根底知識，使自己可以比擬自如的進展教學;另一方面，繼續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經(jīng)歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的進步。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的請教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比擬優(yōu)異。三、全心全意，盡職盡責的工作我踏上老師崗位第一年就擔任班主任。從擔任班主任第一天開場，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大局部時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令那么從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原那么，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生根本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成績。不謙虛的說98級3班在學校開展的各項工作獲得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。假如說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面開展，給他們打好一個良好的素質(zhì)根底，那麼如今高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面才能大幅進步的根底之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才。四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。高中老師教學工作總結范文2高中語文組現(xiàn)有老師3人，男老師1人，女老師2人。本學期以來，在學校和學部的正確領導下，在全組同志的共同努力下，在語文教改的大潮中，我們堅持全面施行素質(zhì)教育，以《綱要》為指導思想，努力讓語文教學充滿動感，充滿活力，獲得了一些可喜的成績，下面將語文教研組的工作匯報如下：一、認真鉆研業(yè)務，努力進步老師素質(zhì)。敬業(yè)是做老師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書生說：“一位老師，要做經(jīng)師，要做人師。教書的同時始終育人。做經(jīng)師、做人師是學生切身利益的需要，是人民的需要，是國家利益的需要，是黨的利益的需要，是語文學科性質(zhì)的需要，是進步語文成績本身的需要?！薄坝耸钦Z文老師份內(nèi)的事。”這些都是客觀存在的不容否認的道理。要做人師，育人者，這無疑需要人師，育人者，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語文知識。為此我們組的全體老師非常重視人格修養(yǎng)和知識程度的進步。在語文教學上，既控制宏觀框架，又進展微觀運作。我們組老師認真學大綱，學《高考語文說明》，按框架要求進展教學，不做無用功。高中語文的宏觀框架，詳細分解來講，包括知、情、能。按魏書生的思路，既要控制宏觀框架，又要進展微觀運行，這是素質(zhì)教育的目的，我們目的明確后在教學過程中通過微觀去實現(xiàn)。由于我組老師的素質(zhì)好，業(yè)務才能強，方法得當，因此我校學生的語文成績大面積進步。二、加強教學根本訓練，搞好常規(guī)教學抓好常規(guī)課教學是進步教學質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學。1、個人備課刻苦鉆研深挖教材。在此根底上，每周按學校要求每個年組按固定的時間集備一次，集備時統(tǒng)一目的、重點、難點、關鍵。我們在備知識的同時，還要備人，因為備人是至關重要的，這就要求各位老師要掌握所教各個班級該學科的整體程度，理解每個學生的實際程度，做到對癥下藥，量體裁衣，不斷增強備課力度。2、課堂教學。我們努力貫徹“三主”原那么，尤其重視訓練為主線這一環(huán)節(jié)，采取靈敏多樣的教學方法授課，發(fā)揚教學民主，讓學生在愉快的氣氛中掌握知識。為了進步教學效率，克制教學的盲目性、隨意性，大面積進步教學質(zhì)量。本學期以來，我們組進展單元教學的嘗試，老師授課時以單元作為教學單位，通過一兩篇課文的講讀帶動單元定向起始課(2)預習自讀課(3)導入講讀課(4)遷移自讀課(5)總結反應課五種類型。在教學中我們堅持老師為主導、學生為主體、訓練為主線的原那么。樹立大語文觀，全面進展大語文教學，在教學過程中努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂，讓學生在歡樂的氣氛中學到知識，進步才能。3、抓緊抓好修改、輔導、搞好單元驗收。修改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成局部，通過修改作業(yè)可以理解學生對知識的掌握情況。我們語文組的一年級、二年級的老師堅持每周修改一次作業(yè)。修改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了進步學生的作文程度，我們組的老師堅持兩周修改一次小作文，一次大作文，修改時全批全改。由于修改的細致，對學生的作文程度理解的清楚，因此講評作文時能做到有的放矢，實在進步學生的寫作才能。輔導是課堂教學的有效補充，對個別學生在課上沒有聽懂的問題可以通過輔導解決，另外也可以通過輔導融洽師生關系，“親其師才能信其道”，營造一個和諧的學習氣氛是進步成績的關鍵。我們組的老師對此深有體會，我們組的老師輔導認真負責，除了正常的輔導外，還經(jīng)常在下午自習時間或周六、周日的時間深化班級輔導，或在辦公室中為學生個別輔導，學生的自習時間便是我們語文組老師最繁忙的時間。三、積極開展教研活動，推動教學改革向深層次開展。教研活動搞的好壞直接關系到老師理論程度和教學程度的進步，所以我們非常重視并努力搞好教研活動，做到有方案、有目的、有針對性、有記錄，我們的教研活動主要從以下幾個方面開展：1、學習外地的經(jīng)歷，取人之長，補已之短。每當市縣舉行公開課，我們都參加聽課。聽課后我們便在一起評課，學習先進經(jīng)歷，以便改良自己的教學。2、堅持教學評估制度。每學期我們教研組都要搞公開課、實驗課、觀摩課、研究課。每次搞完必組織評估。我們認為這是總結的時機，當然也是對上課老師勞動的尊重。本學年我們組搞了“一條龍”研究課，即上課——評課。老師個人備，組內(nèi)老師協(xié)助備，上課老師說課、上課、組內(nèi)評課，我們這樣做受益非淺，每次都能解決一些實際問題，由于經(jīng)常做公開課、評課，組內(nèi)老師的授課程度大有進步。3、在教學理論中不斷總結經(jīng)歷，積極撰寫論文。每個學期，在個人教研的根底上，全組要選定一個課題作為全組集體科研工程。在教學理論的根底上，大家隨時記錄，隨時總結，并寫出科研論文。一分耕耘，一分收獲，我們辛勤的工作，贏得了學生的愛戴。同行的認可，家長的信任，這是我們最大的欣慰，但成績只標志著過去，將來尚需要更加努力。在新的學期里，我們?nèi)M老師有決心有信心把工作做得更好，不斷進取，爭創(chuàng)一流，爭取再創(chuàng)輝煌。高中老師教學工作總結范文3一年時間的工作便是已經(jīng)完畢了，在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對待自己的工作，在教學的崗位上認真的做好自己的事情，當然在平時的光陰中我也都是會加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來。一、教學任務的完成情況對于每一學期的教學任務的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變，當然我也是非常地慶幸自己可以在工作中有所收獲，并且有所成績。在每次的教學工作開場之前我都是會對自己的教學有個詳細的方案，就是希望自己可以在教學中對自己的教學進度有更好的認知，這樣才可以在教學中顯得更加的自信，不會慌亂。不管是教學的記錄，還是學生的作業(yè)與試卷，我都是有認真的書寫完成，將每一份資料都搜集整理好，并且在平時的光陰中我也都是會對自己進展反思，就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處，這樣便是可以對自己的工作有所促進作用。二、教育知識與才能的提升在身為老師的這段時間里，我仍舊是保持著自己該有的心態(tài)，認真的做好自己的工作，同時保持著自己學習的狀態(tài)，讓自己可以在工作中收獲到成長，更是將更好的自己帶到工作中。在工作的時間我更是都完全的掌握起來，對學生進展分析^p，將自己的工作做更好的方案，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學習和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識內(nèi)容都更好的結合起來，就是希望可以在工作中讓自己的才能得到提升。三、工作上的缺乏盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力，但是因為每一個人的不定性，還是會在工作上犯下較大的錯誤，對于我個人來說，在工作上的小錯誤也是有促使我在工作