當(dāng)代漢語綱領(lǐng)串講第1頁黃伯榮、廖序東《當(dāng)代漢語（上、下冊）》高等教育出版社年6月第三版黃伯榮、廖序東《當(dāng)代漢語教學(xué)參考與自學(xué)輔導(dǎo)》高等教育出版社第2頁【教學(xué)主要內(nèi)容】

（1）緒論部分：簡明地講主當(dāng)代漢語概況，新時(shí)期語言文字工作方針和任務(wù)，以及“當(dāng)代漢語”課性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)。

（2）語音部分：以《漢語拼音方案》為基礎(chǔ)，利用語音學(xué)原理，系統(tǒng)地講述相關(guān)普通話語音知識；使學(xué)生對普通話語音系統(tǒng)有完整了解，含有推行《漢語拼音方案》和使用、推廣普通話聽力。第3頁（3）文字部分：講述漢字性質(zhì)和作用，漢字結(jié)構(gòu)和形體，漢字整理和漢字規(guī)范化問題，以及國家關(guān)于文字方針政策，使學(xué)生正確地使用漢字。（4）詞匯部分：講述當(dāng)代漢語語素、詞和構(gòu)詞法，詞義（詞義性質(zhì)和組成、義素分析和利用、語義場、語境和詞義），詞匯組成，詞匯改變和詞匯規(guī)范化等問題，使學(xué)生掌握一定詞匯學(xué)知識，能夠正確地辨析和解釋詞義，豐富自己語匯，提升用詞能力。第4頁（5）語法部分：講述當(dāng)代漢語組詞造句規(guī)則和相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，如各類詞使用方法，短語和句子結(jié)構(gòu)與類型，以及標(biāo)點(diǎn)符號使用方法等等，使學(xué)生含有辨識詞性、分析句子和區(qū)分句子正誤能力，正確地、規(guī)范地使用漢語。（6）修辭部分：講述詞和句式選取，慣用修辭方式，使學(xué)生注意選詞造句，恰當(dāng)?shù)乩眯揶o手法，提升漢語表示能力，改進(jìn)文風(fēng)，逐步到達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、精練、生動要求。第5頁第一章緒論

要求：緒論部分講當(dāng)代漢語形成、特點(diǎn)、地位。新時(shí)期國家語言文字工作方針和任務(wù)，以及當(dāng)代漢語課程性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容。使學(xué)生分清“當(dāng)代漢語”、“漢民族共同語”、“普通話”、“漢語方言”幾個(gè)概念。第6頁【內(nèi)容提要】第一節(jié)當(dāng)代漢語概述一、當(dāng)代漢語概念★二、當(dāng)代漢民族共同語

三、當(dāng)代漢語方言四、當(dāng)代漢語特點(diǎn)★五、當(dāng)代漢語國內(nèi)地位當(dāng)代漢語國際地位

第二節(jié)漢語規(guī)范化和推廣普通話一、國家語言文字工作方針、任務(wù)和法規(guī)、當(dāng)代漢語范化二、推廣普通話第三節(jié)當(dāng)代漢語課性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)

一、當(dāng)代漢語課程性質(zhì)和任務(wù)二、當(dāng)代漢語課程內(nèi)容

第7頁【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】

重點(diǎn)：語言是人類最主要交際工具

當(dāng)代漢民族共同語形成

當(dāng)代漢民族共同語是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范當(dāng)代白話文著作為語法規(guī)范普通話★

當(dāng)代漢語七大方言區(qū)★當(dāng)代漢語特點(diǎn)

當(dāng)代漢語規(guī)范化主要意義及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)：分清“當(dāng)代漢語”、“漢民族共同語”、“普通話”、“漢語方言”幾個(gè)概念。★第8頁【復(fù)習(xí)思索題】簡述當(dāng)代漢語在世界語言中地位。

拿所學(xué)外語同漢語進(jìn)行比較，闡述漢語語言結(jié)構(gòu)特征。分析比較以下述語：官話、國語、普通話、華語?！?/p>

同印歐語言相比，漢語構(gòu)詞法有何特點(diǎn)？

為何要進(jìn)行漢語規(guī)范化？詳細(xì)談?wù)劃h語規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)★第9頁第二章語音

目標(biāo)：語音這一章，詳細(xì)講述當(dāng)代漢語普通話語音系統(tǒng)，以及漢語語音分析方法，語音規(guī)范，朗誦技巧等，培養(yǎng)學(xué)生說普通話能力，是本章教學(xué)一個(gè)重點(diǎn)。要求：要求學(xué)生較全方面牢靠地掌握語音知識，含有熟練準(zhǔn)確地發(fā)音和分析語音能力。第10頁【內(nèi)容提要】

第一節(jié)語音概說一、語音性質(zhì)二、語音單位基本概念：

三、漢語拼音方案★第二節(jié)聲母一、聲母分類二、難分辨聲母辨正第三節(jié)韻母一、韻母分類二、難分辨韻母辨正聲調(diào)一、調(diào)值和調(diào)類二、普通話聲調(diào)三、古今調(diào)類比較第11頁音節(jié)一、音節(jié)結(jié)構(gòu)二、拼音三、音節(jié)拼寫規(guī)則音變一、變調(diào)二、輕聲三、兒化四、語氣詞“啊”音變第七節(jié)音位

一、音位簡說二、普通話音位第八節(jié)朗誦和語氣

一、朗誦作用和要求二、語氣第九節(jié)語音規(guī)范化

一、確立正音標(biāo)準(zhǔn)二、推廣標(biāo)準(zhǔn)音第12頁重點(diǎn)：語音物理性質(zhì)、生理性質(zhì)和社會性質(zhì)?！?/p>

什么叫音素、音節(jié)、聲母、韻母和聲調(diào)。

掌握漢語拼音方案，熟悉慣用國際音標(biāo)。

聲母發(fā)音部位和發(fā)音方法。★韻母發(fā)音和分類。聲調(diào)性質(zhì)和作用，調(diào)值和調(diào)類，變調(diào)。普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)，音節(jié)拼寫規(guī)則，普通話聲韻拼合規(guī)律。

輕聲和兒化性質(zhì)和作用?！?/p>

第13頁【復(fù)習(xí)思索題】

怎樣了解聲音共振機(jī)理？

元音、輔音都有哪些主要聲學(xué)特征？

試用國際音標(biāo)標(biāo)寫出普通話聲母★

有些人認(rèn)為決定輕聲原因是音強(qiáng)，這種觀點(diǎn)對嗎，為何？查閱相關(guān)資料，詳細(xì)分析“兒”出現(xiàn)在詞末尾時(shí)，什么情況讀兒化音，什么情況下讀成獨(dú)立音節(jié)er?！锶税l(fā)音器官是非常靈巧，能夠發(fā)出成百音素，不過每種語言中被利用音素卻只有幾十個(gè)，這是為何？91年版當(dāng)代漢語教材將[i][J][Z]三個(gè)音素歸為一個(gè)音位，97年版當(dāng)代漢語教材卻將這三個(gè)音素分為三個(gè)音位，這是為何？

用嚴(yán)式國際音標(biāo)，標(biāo)寫漢語全部韻母。第14頁第三章文字目標(biāo)：學(xué)習(xí)本章，提升分析和正確利用現(xiàn)行漢字能力，為未來研究或教學(xué)現(xiàn)行漢字打下基礎(chǔ)。要求：要求掌握漢字產(chǎn)生、特點(diǎn)、作用、形體、結(jié)構(gòu)、規(guī)范化等方面基本理論和基礎(chǔ)知識，提升分析和正確利用現(xiàn)行漢字水平。第15頁【內(nèi)容提要】第一節(jié)漢字概說文字漢字生產(chǎn)、特點(diǎn)和作用第二節(jié)漢字形體一、漢字形體演變二、現(xiàn)行漢字形體第三節(jié)漢字結(jié)構(gòu)一、漢字結(jié)構(gòu)單位二、漢字造字法★第四節(jié)漢字整理和標(biāo)準(zhǔn)化一、漢字改革問題二、漢字整理三、漢字標(biāo)準(zhǔn)化使用規(guī)范漢字一、掌握整理過漢字

二、糾正錯(cuò)別字

第16頁重點(diǎn)：文字意義、起源與發(fā)展。

漢字特點(diǎn)。

漢字形體演變。漢字造字方法。★

漢字前途和漢字改革問題?！?/p>

使用規(guī)范漢字。

第17頁【復(fù)習(xí)思索題】

你認(rèn)為漢字有沒有走拼音化道路必要？

查閱相關(guān)資料，談?wù)勈澜缥淖种饕愋图疤攸c(diǎn)

查閱相關(guān)資料，談?wù)勈澜缥淖制鹪磁c發(fā)掘概況

古人“六書”談怎樣評價(jià)？★查閱相關(guān)資料，談?wù)劃h字適應(yīng)漢語理據(jù)。

漢字簡化方式都非常成功嗎，有沒有弊病，為何？

你認(rèn)為漢字改革今后應(yīng)怎樣進(jìn)行?！?/p>

第18頁第四章詞匯

目標(biāo)：“詞匯”這一章講述當(dāng)代漢語詞匯和各種詞匯單位含義，語素組成詞方法和類型，詞義（詞義性質(zhì)和組成，義素分析和利用，語義聲，語境和詞義），詞匯組成，詞匯改變和詞匯規(guī)范化等問題。要求：要求學(xué)生掌握詞匯學(xué)、語義學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠正確地辯析和解釋詞義。第19頁內(nèi)容提要第一節(jié)詞匯、詞匯單位和詞結(jié)構(gòu)一、詞匯★二、詞匯單位三、詞和詞組成四、語素、詞和字關(guān)系第二節(jié)詞義性質(zhì)和組成一、詞義性質(zhì)二、詞義組成三、詞義了解與詞利用第三節(jié)詞義分解

一、義項(xiàng)

二、義素第四節(jié)詞義聚合——語義場

一、語義場★二、同義義場和同義詞三、反義義場和反義詞第20頁第五節(jié)詞義和語境關(guān)系

一、語境對解釋詞義作用二、語境對詞義影響第六節(jié)當(dāng)代漢語詞匯組成

一、基本詞匯和普通詞匯二、古語詞、方言詞、外來詞三、行業(yè)語，隱語第七節(jié)熟語

一、成語二、慣用語三、歇后語第八節(jié)詞匯發(fā)展改變和詞匯規(guī)范化

一、詞匯發(fā)展改變

二、詞匯規(guī)范化三、慣用詞典、字典及其檢字法

四、詞語解釋方法第21頁重點(diǎn)：什么叫語素、詞和詞組？★詞、語素和字之間關(guān)系。什么叫詞根、詞級？從詞組成認(rèn)識單純詞和全成詞，正確分析各種合成詞結(jié)構(gòu)方式。

什么叫詞義？詞義性質(zhì)和詞義發(fā)展。單義詞和多義詞，多義詞基本義和轉(zhuǎn)義。

什么叫同義詞，可何辯析同義詞。反義詞及其類型和作用。同音詞及其作用。

當(dāng)代漢語詞匯組成；★什么叫基本詞匯和普通詞匯；什么叫古語詞、外來詞、方言詞和行業(yè)詞。

什么叫成語？成語性質(zhì)和作用。慣用語、諺語、格言和歇后語。

什么叫詞匯規(guī)范化？方言詞、外來詞、古語詞和新生詞規(guī)范。

解釋詞語標(biāo)準(zhǔn)和方法。第22頁【復(fù)習(xí)思索題】

詞定義中“能獨(dú)立利用”和“最小”指是什么？“獨(dú)立利用”能不能包含虛詞？虛詞也是詞，該怎樣證實(shí)。

擴(kuò)展法作用是什么？它有何優(yōu)點(diǎn)和不足？

漢語中用派生結(jié)組成詞非常少，這是為何？新時(shí)期中漢語出現(xiàn)了大量類似詞綴單位，你認(rèn)為它們是否能夠看作詞綴，為何？

怎樣了解專有名詞也含有概括性？

詞義含糊性對于信息傳遞來說，有何利弊？

從不一樣民族文化，心理背景角度，談?wù)勗~義民族性特征

義素分析和利用方法作用？

建立語義場概念，對于詞研究有何作用？

怎樣了解漢語詞義交叉現(xiàn)象？

你認(rèn)為最近幾年中漢語外來詞是否有濫用現(xiàn)象

外來詞濫用有何危害？★詞匯規(guī)范中存在什么主要問題，分析產(chǎn)生問題原因。

新詞與生造詞該怎樣判定？第23頁第五章語法目標(biāo)：語法這一章，系統(tǒng)地講述當(dāng)代漢語詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)，各類詞使用方法，短語和句子結(jié)構(gòu)及其類型，分析句子方法，標(biāo)點(diǎn)斷句方法等內(nèi)容，使學(xué)生掌握當(dāng)代漢語語法體系，掌握用詞造名規(guī)律，含有辯別詞性、短語和句子類型，析句、造句以及分辯句子正誤能力，從而更加好地了解和利用當(dāng)代漢語。要求：

學(xué)習(xí)語法不但是要記住一些術(shù)語，尤其要弄懂語法規(guī)律，要重復(fù)練習(xí)，使所學(xué)知識變成自己技能，并用以指導(dǎo)語言實(shí)踐。學(xué)習(xí)語法當(dāng)然要學(xué)會分析詞語和句子，但更主要是掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，掌握語句結(jié)構(gòu)類型和變換關(guān)系及其表意異同，分析是伎倆，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律才是目標(biāo)，所以不能以學(xué)會分析句法為滿足。第24頁【內(nèi)容提要】第一節(jié)語法概說一、語法和語法體系二、語法單位三、句子成份概述★第二節(jié)詞類（上）一、詞類是詞語法分類

二、實(shí)詞

三、各類實(shí)詞利用第三節(jié)詞類（下）一、虛詞

二、各類虛詞利用★第四節(jié)短語一、短語含義二、短語結(jié)構(gòu)類型三、短語功效類型四、短語內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析第25頁第五節(jié)句法成份一、主語、謂語組成二、動語、賓語組成三、定語組成四、狀語和助詞“地”五、補(bǔ)語組成六、中心語★七、獨(dú)立語第六節(jié)句子分類★一、句類和句型二、主謂句三、幾個(gè)動詞謂語四、非主謂句五、變式句第26頁第七節(jié)常見句法失誤★一、句法成份搭配不妥二、殘缺或多出三、語序不妥四、句式雜糅五、歧義第八節(jié)復(fù)句一、單句和復(fù)句區(qū)分二、復(fù)句類型。三、多重復(fù)句、緊縮復(fù)句四、復(fù)句利用中常見錯(cuò)誤★第27頁第九節(jié)句群一、句群同復(fù)句、段落區(qū)分二、句群結(jié)構(gòu)類型三、多重句群四、利用句群常見錯(cuò)誤★第十節(jié)標(biāo)點(diǎn)符號一、標(biāo)點(diǎn)符號作用和種類二、標(biāo)點(diǎn)符號活用三、標(biāo)點(diǎn)符號位置第28頁重點(diǎn)：語法單句和句法成份。

詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)。

名詞、動詞、形容詞區(qū)分。

副詞、介詞、助詞。

短語結(jié)構(gòu)類型。

復(fù)雜短語與多義短語。

動語、中心語。

句類與句型。

幾個(gè)動詞謂語句。

句子成份分析?！?/p>

常見句法失誤。

多重復(fù)句。

復(fù)句利用中錯(cuò)誤。第29頁難點(diǎn)：語法單句和句法成份。

詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)。

名詞、動詞、形容詞區(qū)分。

副詞、介詞、助詞。

短語結(jié)構(gòu)類型。

復(fù)雜短語與多義短語。

幾個(gè)動詞謂語句。

句子成份分析。

多重復(fù)句?！锏?0頁【復(fù)習(xí)思索題】舉例說明賓語和補(bǔ)語區(qū)分。以“我希望他早點(diǎn)來。”和“我請他早點(diǎn)來。”為例，說明兼語句與主謂短語作賓語句區(qū)分。什么叫非主謂句？它分為哪些類型？試舉例說明。名詞有哪些特點(diǎn)？舉例說明什么是雙賓語。并指出能帶雙賓語動詞？主謂句有那幾類？試舉例說明?！镌鯓颖嫖鲂稳菰~和副詞？請舉例說明。連謂句和兼語句有什么不一樣？“把”字句特點(diǎn)有哪些？時(shí)間名詞和時(shí)間副詞應(yīng)該怎樣區(qū)分？介詞主要特點(diǎn)是什么？它與動詞區(qū)分是什么？怎樣區(qū)分助詞“了”和語氣詞“了”？動詞和形容詞重合方式有什么不一樣？各自表示什么語法意義？“被”字句特點(diǎn)有哪些？利用條件是什么？★并列關(guān)系復(fù)句與順承關(guān)系復(fù)句有什么區(qū)分？第31頁第六章修辭目標(biāo)：修辭部分講述修辭和語境，修辭同語音、詞匯、語法關(guān)系，調(diào)整句式方法，慣用修辭方式、語體等。使學(xué)生不停提升口頭和書面表示能力，逐步到達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動、精煉、連貫、得體要求。要求：要求學(xué)生注意選詞煉句，恰當(dāng)利用修辭手法，掌握綜合利用語言標(biāo)準(zhǔn)、方法和規(guī)律，不停提升口頭和書面表示能力。第32頁【內(nèi)容提要】第一節(jié)修辭概說一、修辭性質(zhì)二、修辭和語境三、修辭同語音、詞匯、語法關(guān)系★四、修辭作用和學(xué)習(xí)修辭目標(biāo)第二節(jié)詞語錘煉

一、意義錘煉二、聲音錘煉第三節(jié)句式選擇

一、依據(jù)不一樣語境需要來選擇方式二、長句和短句三、整句和散句四、主動句和被動句五、必定句和否定句六、口語句式和書面語句式。第33頁第四節(jié)辭格（一）

一、比喻

二、比擬三、借代

四、拈連五、夸大第五節(jié)辭格（二）

一、雙關(guān)二、仿詞三、反語四、婉曲第六節(jié)辭格（三）一、對偶二、排比三、層遞四、頂真

五、回環(huán)第34頁第七節(jié)辭格（四）一、對比二、映襯三、重復(fù)

四、設(shè)問

五、反問

六、通感

七、警策第八節(jié)辭格綜合利用一、連用二、兼用三、套用

第35頁第九節(jié)修辭中常出現(xiàn)問