PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)11最新科研5月工作個人總結范文20__年科研11月工作個人總結范文本學期，我校以“__”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點和學校的發(fā)展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展教師專業(yè)水平，積極探索提高有效課堂的途徑;不斷豐富學校內涵文化，大力推進素質教育，努力提高教育教學質量.在實踐中提高了教師以學生為中心的意識，逐步形成穩(wěn)定的、科學的教科研的有效策略.現(xiàn)把主要做法總結如下：本學期開展的工作回顧（一）繼續(xù)做好教學常規(guī)建設，提高課堂教學的有效性1.抓教學常規(guī)管理，確保教學工作有序進行本學期繼續(xù)以__市教學質量評價標準和《柯木塱小學課堂教學常規(guī)》作為日常教學工作的基本要求和工作重點.以科組為管理單位,各科實行科組長負責制,科組長在學校教學工作框架下，把教學中的各環(huán)節(jié)要求動態(tài)的具體化，做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮教師的特長，提高了構建教師教學特色的意識.在教學中，優(yōu)化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率,教會學生學習和思考問題的方法,評價時注重學生的進步程度.2.建立“同課同構”和“同課異構”的課例研討活動機制.其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體.全體行政每周一第三節(jié)下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課教師的課錄制下來，教導處專門建立“互助角”共享文件夾，下分學科、教師子文件夾，每個教師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學設計.最后把原教學設計初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個文件夾.同時,各小組以書面的形式給上課老師提出優(yōu)點和建議.以此提高了課例研討的質量，積累了一線教師的基礎資源，為促進教師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎.其二，各科組本學期安排了一到兩次以學習方法或教學主題為研究對象的“同課同構”活動.在開展以課題為主導的模式基礎上，探索以方法、主題為研究內容的"同課異構"、“同課同構”的模式，為“同課異構”和“同課同構”的教學模式注入了新的內涵.3.構建互助學習平臺，引領教師在互助中成長本學期，繼續(xù)鼓勵教師參加科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小銜接等互助團體，并勇于承擔團體的工作;校內以科組教研為單位，發(fā)揮科組教師的力量進行教學設計、教學組織、學困生輔導等的互助行動;在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政—科組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導模式.工作總結[/page]工作總結（二）加強課堂教學和學習診斷研究，深化課程改革4.以問題研究為主的課堂教學教師在備課和實施課堂教學時，要提高提問的意識和能力，根據(jù)本班學生的實際情況，設置多級問題，以問題為導向，采用啟發(fā)式教學，通過問題引導學生主動學習、主動思考、創(chuàng)新思考、培養(yǎng)興趣，發(fā)展其高級思維.在設置問題時認真研究問題的有效性和針對性，通過問題引導學生主動學習，發(fā)展其高級思維.5.確實落實“一二一”教學模式教師在實施課堂教學時，大多數(shù)教師都能貫徹精講多練的原則，創(chuàng)造機會讓學生在參與活動中體驗和運用知識.講課的總時間一般能控制在15-18分鐘之內，課堂實施以學生討論、學習活動、當堂訓練、師生共同歸納整理知識規(guī)律等為主.但是要求課堂結束前用五分鐘左右時間給學生質疑和布置預習作業(yè)，課后拓展以重點識記和分層探究練習為主等還需要加強.6.做好測試結果的分析，及時查漏補缺本學期要求英語、語文教學質量精細測評價系統(tǒng)，數(shù)學用精細分析表，把成績通過系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，針對問題提出解決的具體策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結果進行精細測評的分析，并把分析報告上交教導處的m盤相應文件夾里.針對每次的分析結果，要設計相對應梯級練習，組織學生對知識進行鞏固與提高.（三）加強課題研究，構建理論聯(lián)系實際的機制7.本學期，學校要求各課題實驗人員把課題研究融入課堂教學中，使課題研究草根化，常規(guī)化，使課題研究真正促進教師專業(yè)發(fā)展，轉變教師理念，提高課堂教學有效性.本年度由朱越強老師負責的市青年專項課題《校本課程開發(fā)促進教學工作的機制研究》，于9月份結題;現(xiàn)在正在開展的各級各類課題有：__區(qū)一般課題2項、天河重點課題1項、__市子課題1項、__區(qū)小課題10項，__區(qū)項目研究2項、國家級項目研究2項;正在進行結題沖刺階段的2個.這學期開展較好的如下：《通過moodle學習卷，促進學生談論生活學習作息時間的口語交際能力的實踐研究》（黃艷芬負責）;《用數(shù)學語言表述100以內的加減法的計算方法》（徐春霞負責）;《小學四年級紙袋裝飾的教學策略研究》（陳煜靜負責）;《小學五年級英語“一對一”數(shù)字化游戲教學的策略研究》（賀元紅負責）;《小學四年級語文上冊概括主要內容的教學策略研究》（羅翠蘭負責）;《小學五年級記敘文對話描寫的策略研究》（肖冬梅負責）;__區(qū)重點課題《國際背景下培養(yǎng)小學高年級英語學科素養(yǎng)的策略研究》（楊運嬌負責）.這些課題都按照合同的約定進行了開題、過程研究、相關資料的整理，有些課題拍攝了研究課例，正在準備撰寫結題報告.（四）其它8.繼續(xù)貫徹“減負精神”，提高課堂教學效率學校高度重視學生的課業(yè)負擔問題，各科教師繼續(xù)貫徹教育部關于減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定，嚴格控制學生的作業(yè)量，堅決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學科之間要注意協(xié)調作業(yè)總量.各科課外作業(yè)總量（包括預習）為:二年級不留書面家庭作業(yè)，.四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，六年級控制在1小時以內的書面作業(yè).休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動性，趣味性，豐富性相結合的原則，留給了學生充分的自主學習的空間.9.以賽促研，促進教師的專業(yè)發(fā)展今年我校教師積極地參加了__市計算機多媒體教育軟件比賽，此項活動中區(qū)、市、省、全國各級教育主管部門共同舉行的比賽，在區(qū)的比賽中提交了10件作品.其中，徐春霞老師的作品獲得了__市和__省的一等獎;陳啟炎老師的作品獲得了__市和__省的二等獎、全國三等獎;電子書包實驗基本保持每周2節(jié)常規(guī)課，上半年英語科的課例獲得二等獎一個，三等獎一個，優(yōu)秀獎二個;科學科獲得plt作品評比三等獎和優(yōu)秀獎各一個;數(shù)學科獲得三等獎一個、優(yōu)秀獎四個.教師以參加比賽為突破口，進一步梳理知識結構，提升理念，增強整合運用知識的能力.存在問題及展望[/page]存在問題及展望1.繼續(xù)開展項目學習活動（project-basedlearning,pbl），是研究性學習中最常用的一種學習方式.基于項目的學習通過專題來綜合各學科己學的知識，安排圍繞專題的真實學習任務，在合作學習的環(huán)境下，設計并實施一系列的研究活動，并通過作品呈現(xiàn)來進行表達和交流，使學生不僅能學到解決問題的知識和技能，也能獲得如何應用知識的能力.在信息技術環(huán)境下，強調信息技術在項目學習中作為搜尋信息和知識的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和知識的工具，以及交流傳播信息和知識的工具.強調應用多媒體（整合文字、圖形、視頻、動畫和聲音等多種媒體）來呈現(xiàn)和傳播項目學習的學習成果（作品），使學生在項目學習活動和多媒體作品的創(chuàng)作過程中發(fā)展研究（e_plore）、表達（e_press）和交流（e_change）能力.通過項目學習，促進幫助教師轉變教學方式和學生的學習方式，以學生為中心，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力.下學期重點開展科學科的項目學習研究，同時數(shù)學和英語科開展信息技術環(huán)境下資源的運用研究活動.2.教師教學方式的轉變，以課例研討為突破口繼續(xù)開展課例研討，為進一步拓展課例研討促進課堂教學和教師專業(yè)發(fā)展的功能.把教學設計、課例、反思等資源上傳籬笆樁，借助更高層次的專家、老師的幫助來提高;完成這些程序后，該任課教師要回來認真分析他人提的建議，以達到逐類旁通的目的;集累并優(yōu)化資源，給下一個接任教師作參考和借鑒.3.提高課堂教學的有效性.各科組重點做好根據(jù)目標、教學重難點進行設置環(huán)節(jié)問題的研究.在教學活動中進行三級設問、分級布置練習、分級布置課外拓展活動的探索.4.一二一課堂教學模式.教師在教學中要精講多練，把課堂時間還給學生，保證學生有足夠的時間去體驗和消化教師講解的知識，要求各學科根據(jù)不同的課型，有意識地運用.5.下學期，每周一第三節(jié)繼續(xù)安排行政下班聽課，了解一線教學，了解一線教師的教學水平、教學方法、了解每一位教師在教學工作中需要什么幫助，以便更有利于指導和決策.6.以賽促研.繼續(xù)組織教師參加教育行政部門組織的各項比賽，以參加比賽為突破口，進一步梳理知識結構，提升理念，增強整合運用知識的能力.7.進一步加強科研課題研究的指導的監(jiān)督工作，引領課題研究與課堂教學相結合,提高研究的實效性.8.探索以問題為導向的讀書活動.開展師生同共同精讀一本書活動，教師在了解書的內容后，按照需要設置若干問題，學生帶著教師擬定的問題去閱讀，以提升讀書興趣和效率.9.根據(jù)課堂教學需要，制定幾種基本的操作實施標準.分別是《寫字評價標準》、《閱讀指導手冊》、《作業(yè)標準》、《課堂聽課評價表》、《欠交作業(yè)通知書》等，以此來進一步規(guī)范學校的發(fā)展.10.做好前測工作，促進學生迅速進入學習狀態(tài)下學期繼續(xù)對全校學生進行開學前的測試，以檢驗寒假學習效果，加快其進入學習狀態(tài).要求本學期任教的老師在2月10日前出好試題，出好后提交到朱越強命名為（年級+科目+姓名）,以便教導處審核，安排統(tǒng)一印刷.難度、針對性及題量參考本學期末考試情況（三年級語文調整出題策略）.具體負責及分工由科組長全權負責.請各位老師以高度負責、認真細致的態(tài)度，按質、按量、按時地完成，本次測試由科長全權負責，各位老師務必配合學校工作.回顧一學期來的工作，每一項工作都是全體扎扎實實、一步一步地按照我們的理念和方法無能為力完成，是全體教師的共同努力的結果，面對下學期的工作，充滿機遇和挑戰(zhàn)，希望全體教師在上級教育部分和學校領導的帶領下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一年有更大的突破.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)11

最新科研5月工作個人總結范文「2」科研工作總結范文，20__年對每個人來說都是不一樣的一年，相信我們的科研工作也有不一樣的感受，下文為大家介紹科研工作總結范文，讓我們一起來看看具體內容吧!依據(jù)集團發(fā)展的總體部署以及20__年工作目標，以課題研究為基礎，突出科研為各生產廠的服務功能，在技術中心組織和各單位的配合下，20__年科研工作在項目申報立項、過程管理、成果轉化等方面積極開展工作，現(xiàn)總結如下.加強各類科研項目申報立項工作20__年技術中心重點突出科研為各生產廠的服務功能，積極引導各生產廠參與科研項目，今年共組織申報集團科研項目12項，1月22日，組織召開了20__年科研項目立項專家評審會，評審專家針對立項背景、國內外技術水平、主要研究內容、關鍵技術、創(chuàng)新點、工藝路線、目標進度以及經費預算等方面等方面進行評審，提出了10項立項建議.其中技術中心2項、信息系統(tǒng)管理部2項、機焦廠1項、冶煉廠2項、煉鋼廠3項，與20__年相比集團自立項增加5項.通過評審的10項科研項目以安控總字【20__】第011號下達了年度科研項目計劃.另外，技術中心申報的《h800mm及以上規(guī)格h型鋼產品研發(fā)》項目被山西省科技廳列入了20__年度省科技攻關項目計劃，并獲得省財政15萬元資金支持.加強對科研項目的過程規(guī)范管理根據(jù)《科研項目管理辦法》，今年加大了對集團課題研究、結題的指導與監(jiān)督力度.加強了對所有在研課題進行跟蹤服務，了解研究情況，督促研究進度，提供服務咨詢.4月19日，組織召開20__年度立項的科研項目結題驗收及階段檢查專家評審會，分別從項目的研究進展、取得的階段性成果、對公司經營的支撐作用、存在的問題、科研經費使用情況、下階段研究計劃等方面進行了檢查，經過評審，《煉焦配煤工藝研究》、《褐鐵礦燒結性能研究》、《swrch8a（ml08al）冷鐓鋼盤條開發(fā)》等3個項目通過結題驗收、準予結題;《345mpa級1000_300系列h型鋼工藝優(yōu)化研究》、《10.9級ml40cr盤條開發(fā)》等2個項目通過階段檢查.10月10.11日，組織召開20__年立項的科研項目階段檢查專家評審會.經過專家評審，11個科研項目中有10項有效地開展了工作，并取得了較好的研究成果，檢查結果評價為“良好”，1項由于受到設備改造進度的影響，沒有達到項目責任書的要求..加強科研項目成果轉化20__年，技術中心積極推動做好科研成果的轉化運用工作.截止目前，科研項目共實現(xiàn)增效510萬元，發(fā)表論文5篇，其中《10.9級高強度螺栓ml20mntib熱軋盤條的開發(fā)》、《大規(guī)格h型鋼軋制技術要領》被《軋鋼》收錄;《微量硼對碳素結構鋼力學性能的影響研究》、《低合金高強度大規(guī)格h型鋼性能研究與改進》被《理化檢驗物理分冊》收錄;《高線ml40cr控冷控軋關鍵技術研究》被《熱加工工藝》雜志收錄.申報發(fā)明專利3項：《一種含硼釩低溫沖擊韌性優(yōu)良的熱軋h型鋼及其制備方法》、《一種優(yōu)質高強度冷鐓鋼的生產方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強度緊固件用鋼的生產工藝方法》均已接到中國知識產權局的受理通知書.加大科研投入和對科研人員的獎勵力度20__年加大了科研投入，鼓勵各單位積極申報集團科研項目，參與科研和新產品開發(fā)工作，對取得重大技術突破或降本增效顯著的項目按照《科研項目管理辦法》給予適當獎勵.20__年，科研項目總投資98萬，比20__年增加41.69萬元，其中：資金本36.2萬元，制造費61.8萬元.4月份和10月份，根據(jù)科研項目階段檢查結果，對進度完成好、取得成果多的項目進行獎勵5.1萬元，比20__年增加3.78萬元，極大地鼓舞了科研人員的工作熱情.加強集團內外交流，營造良好的科研環(huán)境20__年，技術中心積極做好對內技術交流和對外溝通聯(lián)絡工作.一是深入各單位進行技術交流和調研活動，為激發(fā)員工的科研興趣，培養(yǎng)員工的科研能力，技術中心多次召開了科研項目溝通交流會議，與項目申報者開展面對面的交流、座談、指導和咨詢，取得了良好的效果.同時對各生產廠進行專利申報及minitab軟件培訓，并邀請市科技局來公司開展“科技成果轉化申報”培訓，并對申報的專利進行現(xiàn)場評審.二是加強了與科研院校的合作交流，20__年與__科技大學合作開展《4_高爐爐底爐缸侵蝕模型技術開發(fā)與應用》科研項目研究,通過爐缸爐底三維非穩(wěn)態(tài)溫度場、侵蝕、結厚在線監(jiān)測診斷系統(tǒng)軟件成功開發(fā)，及在線安裝和應用，實現(xiàn)了高爐生產狀況實時監(jiān)測，為高爐安全高效生產提供了有力的依據(jù).三是積極走出去與有關政府部門溝通聯(lián)絡.鑒于科研管理工作的特性所需，一年來，我部門積極和__市及__市科技局、經貿委、省科研廳、省經信委等部門的溝通聯(lián)系，使他們更加了解我公司、理解我公司、幫助我公司，為我公司的科研工作開展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境.20__年科研工作存在的問題20__年，技術中心經過努力，科研工作取得了一些成績，但仍然存在一些不足之處.主要有：集團整體攻關能力較弱，高技術含量的課題缺少，國家級的科研成果獎未能突破.科研項目進展較為順利，但特色還不明顯、運行管理還不夠規(guī)范、投入不足.研究現(xiàn)實問題能力有待加強，服務各生產廠的能力有待進一步提高..集團技術創(chuàng)新氛圍還不夠濃厚，技術交流層次和水平有待進一步提高.20__年工作目標及主要措施20__年工作目標：力爭集團立項科研項目8～10項，申報省級科研項目1～2項，發(fā)表論文5篇以上，申報發(fā)明專利3項以上.為實現(xiàn)上述目標，要采取以下措施：繼續(xù)加強各類科研項目申報立項工作廣拓渠道，廣泛動員，整合力量，以較高級別項目為重點，以降低增效為目的，為公司的新產品開發(fā)作技術支撐，切實抓好各級各類科研項目的申報和立項工作.認真組織公司