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整理與復(fù)習(xí)一（1）（2）班一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元整理與復(fù)習(xí)一（1）（2）班一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元比多（）個(gè)比少（）個(gè)一、看一看、填一填和（）

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11同樣多多少比多（）個(gè)比少（）個(gè)一、看一看、填一5、排的（）面。2、從左數(shù)，排第()。3、從右數(shù)，排第（）。4、排的（）面。34左右5、排的按要求畫一畫1、在的上面畫。2、在的左面畫。3、在的下面畫。4、在的右面畫。按要求畫一畫1、在的上面畫

比（），多（）個(gè)。多2比二、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②③二、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②三、在高的下面畫△。

□□□□三、在高的下面畫△。□□□四、我能給蜻蜓排隊(duì)。

①②③④⑤⑥四、我能給蜻蜓排隊(duì)。五、地上小雞與水里鴨子誰多呢？

五、地上小雞與水里鴨子誰多呢？六、哪根繩子最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫√。六、哪根繩子最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫√。七、排隊(duì)我最棒。

12345七、排隊(duì)我最棒。123八、選哪個(gè)釘子好呢？八、選哪個(gè)釘子好呢？九、多的畫△，少的畫○。九、多的畫△，少的畫○。十、最高的畫▽，最矮的畫▼。十、最高的畫▽，最矮的畫▼。十一、小車能從橋下通過嗎？十一、小車能從橋下通過嗎？整理與復(fù)習(xí)一（1）（2）班一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元整理與復(fù)習(xí)一（1）（2）班一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元比多（）個(gè)比少（）個(gè)一、看一看、填一填和（）

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11同樣多多少比多（）個(gè)比少（）個(gè)一、看一看、填一5、排的（）面。2、從左數(shù)，排第()。3、從右數(shù)，排第（）。4、排的（）面。34左右5、排的按要求畫一畫1、在的上面畫。2、在的左面畫。3、在的下面畫。4、在的右面畫。按要求畫一畫1、在的上面畫

比（），多（）個(gè)。多2比二、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②③二、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②三、在高的下面畫△。

□□□□三、在高的下面畫△。□□□四、我能給蜻蜓排隊(duì)。

①②③④⑤⑥四、我能給蜻蜓排隊(duì)。五、地上小雞與水里鴨子誰多呢？

五、地上小雞與水里鴨子誰多呢？六、哪根繩子最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫√。六、哪根繩子最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫√。七、排隊(duì)我最棒。

12345七、排隊(duì)我最棒。1

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