第第頁共16頁應(yīng)對2020年美術(shù)生高考新政隨著藝考改革的深入和各項(xiàng)政策的規(guī)范、完善，藝考是高考升學(xué)捷徑已成為過去。對所有藝考生而言，吃透、用好最新的藝考政策，想方設(shè)法努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，小編整理了應(yīng)對2020年美術(shù)生高考新政，僅供參考借鑒。中央美術(shù)學(xué)院變化一考點(diǎn)僅在北京設(shè)望京、燕郊兩個(gè)考區(qū)，不再外省市設(shè)置考點(diǎn)。影響?？紩r(shí)間提前，這會(huì)使得央美考試時(shí)間與春節(jié)后?？几叻制诘牟糠衷盒Ｐ？紩r(shí)間相撞，這會(huì)使得部分沒有意向或?qū)I(yè)較弱的部分考生主動(dòng)退出央美的競爭而轉(zhuǎn)向其他?？荚盒?。變化二考試時(shí)間上從以往的3月初提前至2月下旬，提前了近半個(gè)月的時(shí)間。影響考點(diǎn)僅在北京設(shè)置，外省不再設(shè)置考點(diǎn)。部分省嚴(yán)格要求在本省設(shè)有考點(diǎn)的院校只得在本省考點(diǎn)參考，使參加完上一場?？嫉脑盒５目忌耆珌聿患摆s至北京，進(jìn)行央美的專業(yè)考試，或者疲憊趕至，也會(huì)倉促應(yīng)考。變化三正式專業(yè)考試的從以往的2天改為6天。分專業(yè)類別進(jìn)行考試。影響專業(yè)考試時(shí)間分散開，可容許兼報(bào)多個(gè)專業(yè)，給專門只想考央美的考生帶來了很多的一些機(jī)會(huì)，同時(shí)也帶來了更多的競爭者。中央戲劇學(xué)院變化一招生專業(yè)變化影響一戲劇管理系新設(shè)立藝術(shù)管理（劇院管理）專業(yè)，2019年首屆招生，計(jì)劃招收20人。首屆劇院管理班系中央戲劇學(xué)院與北京保利劇院管理有限公司聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)采取雙向選擇、擇優(yōu)錄用的原則。藝術(shù)管理專業(yè)（劇院管理方向）本科專業(yè)考試為兩試：初試為命題演講及面試;復(fù)試為文藝常識(shí)及劇院知識(shí)（筆試）。影響二戲劇管理系戲劇影視導(dǎo)演（演出制作）專業(yè)，由80人縮招至60人。影響三偶劇系偶劇表演專業(yè)今年并未招生，原因是偶劇系于去年建系招生，按照中戲慣例，新專業(yè)次年將停止招生進(jìn)行觀察和判斷。變化二考試內(nèi)容變化播音與主持藝術(shù)專業(yè)（廣播電視節(jié)目主持方向）原來初試專業(yè)是朗誦和命題播報(bào)，今年調(diào)整為自備稿件朗誦，原復(fù)試科目即興評述、綜合面試變更為現(xiàn)場命題演講、文史常識(shí)問答、特長展示和綜合面試四項(xiàng)。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)（戲劇教育方向）原初試科目命題朗誦（指定稿件朗誦）變更為自備稿件朗誦（寓言或童話）戲劇影視文學(xué)專業(yè)、戲劇學(xué)專業(yè)原初試科目文學(xué)常識(shí)變更為文科綜合知識(shí)考察;戲劇策劃與應(yīng)用方向原初試科目議論文寫作變更為英語短文寫作，同時(shí)明確復(fù)試面試科目中包含英語閱讀測驗(yàn)的考試內(nèi)容。變化三文化課分?jǐn)?shù)線變化舞臺(tái)美術(shù)系下設(shè)的6個(gè)招考方向，分?jǐn)?shù)線劃定的標(biāo)準(zhǔn)由原來的考生所在省藝術(shù)類文化課控制分?jǐn)?shù)線，調(diào)整為所在省一批線的75%。導(dǎo)演系戲劇影視導(dǎo)演（戲劇導(dǎo)演）專業(yè)、戲劇管理系戲劇影視導(dǎo)演（演出制作）專業(yè)招考方向分?jǐn)?shù)線由原來一本線的80%提高到85%。變化四考試形式變化中央戲劇學(xué)院在專業(yè)考試中首次增加人臉識(shí)別設(shè)備，以防出現(xiàn)替考現(xiàn)象。中央美術(shù)學(xué)院變化一考試內(nèi)容變化戲劇影視文學(xué)（創(chuàng)意策劃）：初試由文藝基礎(chǔ)知識(shí)與綜合素質(zhì)更改為文科綜合知識(shí)。戲劇影視文學(xué)（劇作）：初試由文藝基礎(chǔ)知識(shí)與綜合素質(zhì)更改為文科綜合知識(shí)。電影學(xué)（電影評論）：取消三試，復(fù)試由影視作品分析更改為面試。四廣播電視編導(dǎo)：復(fù)試由視聽創(chuàng)作基礎(chǔ)更改為媒體、影視等相關(guān)專業(yè)知識(shí)考察;三試由口試更改為面試A和面試B兩種選項(xiàng)（具體考試內(nèi)容參照下列表格）變化二招生人數(shù)小幅增加影響2019年北京電影學(xué)院藝術(shù)類本科計(jì)劃招生520名，各專業(yè)面向全國招生（含華僑、港澳臺(tái)地區(qū)），無分省計(jì)劃，文理兼招，學(xué)制4年。藝術(shù)類高職計(jì)劃招生50名，分省計(jì)劃，文理兼招，學(xué)制2年。最終招生計(jì)劃數(shù)以上級主管部門批準(zhǔn)的計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。今年招生名額小額增幅。較去年相比增加了30人。政策解讀北京電影學(xué)院今年最大的變動(dòng)和中央戲劇學(xué)院如出一轍，部分專業(yè)初試的考試內(nèi)容由文藝基礎(chǔ)常識(shí)更改為文科綜合知識(shí)考察。所以必須再次強(qiáng)調(diào)：文化、文化、文化!理科生也不要覺得不公平，因?yàn)闊o論你是文科生還是理科生，飽讀詩書、博覽古今、具有哲學(xué)的辯證思維都是高中生的必備素質(zhì)。中國傳媒大學(xué)變化一所有考生必須參加文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測試自2019年起，凡參加中國傳媒大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生考試的考生，無論報(bào)考何種專業(yè)，均須在初試環(huán)節(jié)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測試。變化二復(fù)試統(tǒng)一在北京舉行，京外不設(shè)置考點(diǎn)從2019年起，復(fù)試只設(shè)置北京一個(gè)考點(diǎn)，即中國傳媒大學(xué)考點(diǎn)，初試合格的考生統(tǒng)一集中到北京考點(diǎn)參加復(fù)試，在京外不再設(shè)置專業(yè)復(fù)試考點(diǎn)。變化三取消語數(shù)外科目，僅考文史哲科目自2019年起，初試在原有語數(shù)英考試類別的基礎(chǔ)上，增加文史哲考試類別，考生可自主選擇其中一種類別參加考試。但從2020年起，取消語數(shù)外科目，僅考文史哲科目!變化四新增4個(gè)專業(yè)方向，招生人數(shù)增加2019年計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)793人，較去年增加90人。其中，藝術(shù)類專業(yè)及方向總數(shù)從去年的19個(gè)增加到今年的23個(gè)。新增的專業(yè)方向包括：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（光影空間藝術(shù)方向）和攝影專業(yè);數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)分設(shè)數(shù)字影像與網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)與智能媒體設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向;音樂學(xué)專業(yè)分設(shè)音樂傳播、音樂編輯兩個(gè)專業(yè)方向。變化五為專業(yè)能力特別突出的考生開設(shè)綠色通道對于報(bào)考戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)（含方向）的考生，在自愿前提下，可在2018年12月20日至2019年1月1日期間按要求提交作品。學(xué)校將組織專家團(tuán)隊(duì)對作品進(jìn)行評級，不同等級的考生在考試標(biāo)準(zhǔn)方面都有不同的規(guī)定。變化六針對專業(yè)不同設(shè)置三種錄取原則今年中國傳媒大學(xué)設(shè)置了三種錄取原則：按專業(yè)排名錄取;按綜合排名錄取;按文化比值排名錄取。上海戲劇學(xué)院變化一優(yōu)化考試環(huán)節(jié)2019年本科招生考試大部分專業(yè)初試環(huán)節(jié)，優(yōu)化了考試科目，以往初試考核三、四項(xiàng)內(nèi)容，今年優(yōu)化為兩項(xiàng)。比如，表演系初試原來是：臺(tái)詞+形體+聲樂現(xiàn)在是：臺(tái)詞+形體或聲樂選一這樣的考試改革，初試中更加突出考察學(xué)生基本專業(yè)素養(yǎng)，細(xì)化復(fù)試和三試的考試內(nèi)容，以便更加充分考察具有專業(yè)素養(yǎng)的考生，選拔優(yōu)秀的，具有藝術(shù)培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生。今年表演系復(fù)試考試將分聲臺(tái)形表四個(gè)門類分別進(jìn)行考試，考委將更加專業(yè)化，考核更加科學(xué)化。另：1、減少學(xué)生候場時(shí)間，進(jìn)一步運(yùn)用信息化手段，從報(bào)名、報(bào)到、考區(qū)的確認(rèn)等優(yōu)化考試流程，。2、減少學(xué)生等候成績的時(shí)間，初試面試類當(dāng)天晚上12點(diǎn)前，學(xué)生們就可以查看自己是否進(jìn)入復(fù)試。變化二新增戲劇學(xué)專業(yè)2019年新增戲劇學(xué)專業(yè)，擬招生15人，招收高考文化成績達(dá)到普通類一本線以上的考生（語文單科成績不低于110分）。本專業(yè)注重學(xué)生扎實(shí)的戲劇影視的理論素養(yǎng)和研究評論能力的錘煉，致力于培養(yǎng)在戲劇院團(tuán)、報(bào)刊雜志、電視臺(tái)、出版社等單位從事相關(guān)工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才。此外，另一個(gè)要達(dá)到普通類一本線以上的專業(yè)為藝術(shù)管理專業(yè)。（這兩個(gè)專業(yè)不進(jìn)行?？?，根據(jù)高考文化課考試成績錄取。）浙江傳媒大學(xué)變化一招生人數(shù)變化影響2019年總體呈現(xiàn)縮招的形式。具體情況如下：播音與主持藝術(shù)（影視配音）由50人縮招至40人，禮儀文化由80人擴(kuò)招至90人。廣播電視編導(dǎo)由140人縮招至130人;影視攝影與制作（電影攝影與制作）由100人擴(kuò)招至120人。錄音藝術(shù)由80人縮招至75人。變化二除表演專業(yè)，所有專業(yè)必須參加初試文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)性測試影響除表演專業(yè)外，所有?？紝I(yè)初試都設(shè)置文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)性測試（含語文、數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)、人文藝術(shù)等），播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)（影視配音）、播音與主持藝術(shù)（禮儀文化）3個(gè)專業(yè)初試的文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)性測試為同一份試卷，成績通用。廣播電視編導(dǎo)和廣播電視編導(dǎo)（媒體創(chuàng)意）2個(gè)專業(yè)初試的文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)性測試為同一份試卷，成績通用。影視攝影與制作（電視節(jié)目制作）、影視攝影與制作（電視攝像）和攝影3個(gè)專業(yè)初試的文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)性測試為同一份試卷，成績通用。變化三考試內(nèi)容變化影響1、播音與主持藝術(shù)專業(yè)三試由命題演講、指定材料表達(dá)改為即興口語表達(dá)、指定材料表達(dá)。2、播音與主持藝術(shù)（雙語播音）專業(yè)由指定材料朗讀規(guī)定為英語稿件朗讀。新聞播報(bào)改為漢語語文新聞播報(bào)。即興表達(dá)規(guī)定為英語命題演講。3、影視攝影與制作專業(yè)（電視攝像）專業(yè)三試由圖片分析及故事寫作改為命題拍攝腳本創(chuàng)作。4、影視攝影與制作專業(yè)（電影攝影與制作）專業(yè)復(fù)試由抽詞語講故事、圖片講述改為專業(yè)素質(zhì)考察（回答主試教師有關(guān)專業(yè)素質(zhì)的問題）及圖片講述。三試由電影場景設(shè)計(jì)、電影專業(yè)素質(zhì)測試改為故事創(chuàng)作（A:文字創(chuàng)作形式，或B:繪畫創(chuàng)作形式，考生在三試系統(tǒng)報(bào)名時(shí)提前選定其中一種形式。）變化四為專業(yè)能力特別突出的考生開設(shè)綠色通道播音與主持藝術(shù)專業(yè)及專業(yè)方向、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)及專業(yè)方向、影視攝影與制作各專業(yè)方向、錄音藝術(shù)專業(yè)、攝影專業(yè)的考生可提交證書，若初試未合格，審核通過后可直接進(jìn)入復(fù)試。（提交內(nèi)容詳見招生簡章）變化五部分專業(yè)取消校考，承認(rèn)統(tǒng)考成績影響1、音樂舞蹈類本科專業(yè)取消?？?，所有專業(yè)承認(rèn)統(tǒng)考成績，每個(gè)專業(yè)對應(yīng)的省份有所不同，詳細(xì)對應(yīng)情況見招生簡章。2、非浙江考生若報(bào)考省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，須省級統(tǒng)考合格。浙江考生可直接報(bào)名參加我校組織的?？?。變化六專業(yè)設(shè)置變化音樂表演專業(yè)由音樂表演（西洋樂）拆分為音樂表演（手風(fēng)琴）等12個(gè)專業(yè)方向，音樂表演（民樂）專業(yè)劃分至音樂表演（二胡）等7個(gè)專業(yè)方向。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院新增跨媒體藝術(shù)。應(yīng)對2020年美術(shù)生高考新政.?？既∠?，普遍承認(rèn)省統(tǒng)考成績《通知》明確要求，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）外，2020年起使用省級統(tǒng)考成績，不再組織?？?。也就是說，除了29所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及15所參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的院校外，所有綜合性大學(xué)都將認(rèn)可各省聯(lián)考成績。.文化成績要求進(jìn)一步提高《通知》明確提高了藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取要求：藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求;確需過渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。藝術(shù)類高職（?？疲I(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本?。▍^(qū)、市）普通高職（?？疲╀浫】刂品?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間，各?。▍^(qū)、市）和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。從近兩年的情況來看，中央戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院等眾多院校已提高了文化的要求。從藝考改革的趨勢來看，藝術(shù)類專業(yè)的錄取控制分?jǐn)?shù)線將與普通本科線的差距會(huì)越來越小，甚至?xí)粯?。比如山東省就明確提出，文學(xué)編導(dǎo)類、播音主持類、攝影類專業(yè)2020年文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線提高到普通本科線的85%，2021年將提高到普通本科線。詳情可參見：今年高考變化大，藝術(shù)類本科文化分又要提高!.報(bào)考獨(dú)立院校的競爭加劇取消?？?，普遍承認(rèn)省統(tǒng)考成績后，會(huì)逼著仍占大多數(shù)的文化課不理想的藝考生分流。這部分藝考生無非有兩個(gè)出路：一是涌向仍有?？嫉莫?dú)立藝術(shù)院校。對這部分考生來說，專業(yè)課的競爭無疑會(huì)繼續(xù)加大;二是被迫退出藝考。.更加注重考查考生的綜合文化素養(yǎng)除了提高文化分?jǐn)?shù)線外，越來越多的院校在2019年?？紩r(shí)就加強(qiáng)了對考生文化素養(yǎng)的考查。如中國傳媒大學(xué)要求所有藝考生都須參加初試環(huán)節(jié)的文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測試，并在原有語數(shù)英考試類別的基礎(chǔ)上，初試科目增加文史哲類別的考試。近幾年藝考改革備受關(guān)注的中央美術(shù)學(xué)院更是如此，2018年的中國畫專業(yè)書法創(chuàng)作考試中要求考生自作詠春七絕一首;2019年，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)考題又出現(xiàn)我的群體、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題出現(xiàn)我的有趣時(shí)代等等高難度考題。專家們普遍認(rèn)為，藝術(shù)行業(yè)不僅僅需要藝術(shù)天賦，更需要扎實(shí)的文化素養(yǎng)。只有文化素養(yǎng)越深厚、綜合素質(zhì)越高的人，也才能藝術(shù)追求的道路上走得更高、更遠(yuǎn)、更久。.雙優(yōu)高分藝考生將更搶手藝考生群體主要分為兩類，一類是真正喜歡藝術(shù)的考生，從小就有藝術(shù)培養(yǎng)，參加藝考是希望能進(jìn)入藝術(shù)專業(yè)院校進(jìn)行深造;另一類是文化成績不高，對藝術(shù)并無真正興趣的考生，選擇藝考只是因?yàn)樗囆g(shù)類專業(yè)考大學(xué)的文化成績要求相對較低，認(rèn)為是升學(xué)捷徑從而半路出家。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，這類藝考生占主流。隨著藝考新政的實(shí)施，這種文化課不行才選擇藝考的情況將會(huì)越來越少，不管是家長還是考生將更加理性地看待藝考。那些藝術(shù)專業(yè)和文化成績都優(yōu)秀的考生在未來的藝考中占比會(huì)更多，也更受藝術(shù)院校的歡迎。.省級統(tǒng)考專業(yè)類別將更多教育部鼓勵(lì)各省級招生考試機(jī)構(gòu)組織美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類省級統(tǒng)考外，還要積極創(chuàng)造條件增設(shè)音樂類、舞蹈類、戲劇影視文學(xué)類及表演專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、書法學(xué)專業(yè)省級統(tǒng)考。從目前的情況來看，多個(gè)省份在2019年擴(kuò)大了統(tǒng)考專業(yè)類別。如天津增加音樂類、舞蹈類、體育舞蹈、戲劇影視學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考;四川增加了書法學(xué)統(tǒng)考，但在2020年不再組織音樂表演類（音樂舞蹈招考方向）的省級統(tǒng)考;山東在2018年基礎(chǔ)上對文學(xué)編導(dǎo)類專業(yè)實(shí)行統(tǒng)考;廣東新增廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。.更多省份采用平行志愿投檔教育部要求，藝術(shù)類專業(yè)錄取工作安排在各?。▍^(qū)、市）相應(yīng)普通本科、高職（?？疲┨崆芭?。鼓勵(lì)各?。▍^(qū)、市）積極推進(jìn)在藝術(shù)類專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機(jī)會(huì)，提高考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術(shù)人才選拔需求。從目前來看，2018年全國已有江蘇、天津等16個(gè)省份實(shí)行平行志愿投檔模式，2019年北京、黑龍江也實(shí)行了這一模式。相信在2020年，將會(huì)有更多的省份實(shí)行平行志愿投檔模式。關(guān)于志愿改革，2019部分省市已有動(dòng)靜，可點(diǎn)擊回顧2019各省市不同批次志愿填報(bào)技巧、常見風(fēng)險(xiǎn)要注意!.文理兼收的院校和專業(yè)增多在藝術(shù)類院校中，除了音樂學(xué)院幾乎所有專業(yè)文理兼收外，越來越多的院校和專業(yè)進(jìn)一步放寬了招生限制，實(shí)施文理兼收。比如中央美院繼2017年將造型藝術(shù)、中國畫、書法學(xué)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)的招生科類由文科調(diào)整為文理兼招后，2018年起實(shí)現(xiàn)了對所有招生專業(yè)全面實(shí)行文理兼招（建筑類專業(yè)也不再區(qū)分文理科）。除此以外，像清華美院設(shè)計(jì)學(xué)類和美術(shù)學(xué)類兩大專業(yè)也已實(shí)行文理科兼收。藝考界認(rèn)為，進(jìn)一步放寬招生科別的限制，實(shí)行文理兼招，目的就是為了招錄更多優(yōu)秀的生源，也讓更多真正喜歡藝術(shù)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想。.將有更多招收非藝術(shù)生的所院校和專業(yè)按通常的理解，藝術(shù)院校招收的應(yīng)該都是藝術(shù)生。但隨著社會(huì)的需要，各大藝術(shù)院校的不少專業(yè)開始招收非藝術(shù)生，而這樣的趨勢越來越明顯。比如去年中國美術(shù)學(xué)院發(fā)布的招生章程中，工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)首次招收非藝術(shù)類考生。同樣，四川美術(shù)學(xué)院也將工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與建筑學(xué)、風(fēng)景園林和藝術(shù)教育專業(yè)一同納入了普通類招生，招生范圍不再僅限于藝術(shù)類考生。據(jù)稱，將招生范圍擴(kuò)大到非藝術(shù)生，目的就是希望選拔到文化課優(yōu)秀的、且具備一定創(chuàng)新思維的優(yōu)秀人才，同時(shí)給更多非藝術(shù)生進(jìn)入美院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，平衡美院中藝術(shù)生與文化生的比例。.各院校專業(yè)增減將更頻繁專業(yè)的設(shè)置是社會(huì)需求的反應(yīng)，就目前而言有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象就是，一邊是某些專業(yè)藝考過熱，一邊是某些專業(yè)人才的嚴(yán)重匱乏。為了更好地培養(yǎng)社會(huì)急需的人才，各大院校在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置上進(jìn)行了適度調(diào)整。如山東師范大學(xué)2019年就暫停了包括該校熱門的播音與主持、攝影、舞蹈學(xué)（健美操）、舞蹈學(xué)（體育舞蹈）、作曲與作曲技術(shù)理論等多個(gè)專業(yè)的招生。一些專業(yè)停止招生，而另一些專業(yè)又獲得新增。如中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，今年在傳統(tǒng)的播音主持專業(yè)門類下，新增了電競解說專業(yè)。其目的，就是希望擺脫電競解說專業(yè)門檻低，主播素質(zhì)良莠不齊的問題。通過以上分析，作為藝考生至少應(yīng)該明白：一是藝