第PAGE14頁共NUMPAGES14頁優(yōu)秀關于小學春季教學工作方案范文優(yōu)秀關于小學春季教學工作方案范文本學期實在針對區(qū)教研培中心工作思路，緊緊圍繞學校工作目的，結實樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識，求真務實，在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的根底上，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新形式，營造教育教學開展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務，進一步優(yōu)化教學質量，進一步促進教師的專業(yè)化開展，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的素質教育向縱深方向開展。一、以抓好課堂教學效率為主要任務，進步教學質量課堂教學是素質教育的主陣地，要本著“向課堂要質量”的思想，努力通過課堂教學實現全面開展，培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)才能，進步質量的目的。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的才能：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的時機，讓學生敢于提出問題，擅長分析^p問題，培養(yǎng)解決問題和區(qū)分是非的才能;二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，進步學生掌握根底知識的才能;三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的時機，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的才能;四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的時機，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的才能?？傊诮逃虒W過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適宜學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效鼓勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的理論和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。二、加強教學研究，進步教學質量課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。本學期，我們將把加強教研組建立作為進步教師群體素質，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性考慮和理論探究相結合，及時發(fā)現、研究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題。把“教案怎么寫”、“怎樣布置、修改作業(yè)”、“怎樣進展反思”“教是為了什么”“成功課堂的根本特征”“失敗課堂的根本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的根本內容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經歷、出新意，使我校形成鮮明的教學特色。教研活動分兩塊進展：一是教務處安排公開教學活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動方案，安排好活動內容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要實在做好月檢工作，要正?；⒅贫然?、講實效。三、以信息化建立為抓手，進步教師質量強化信息技術對教師專業(yè)開展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氣氛，建構學習型校園。加強信息技術軟硬件的管理和維護，限度進步現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術應用的日常統(tǒng)計，確保各類設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網應用于學校日常管理、教學。利用“課堂教學網”的團隊博客群組，把培訓、研討和學習有機結合，促進教師專業(yè)成長。四、抓好體育、英語等課程，進步全面質量進一步強化“安康體育”的思想，實在抓好學校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組，以播送操為打破口，不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要結實樹立安康第一的指導思想，進一步探究實在進步學生身體、心理素質的有效措施，自覺關心學生的身心安康。學校要經常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。加強英語課程的建立，有方案，有針對性地對學生英語學習的質量進展監(jiān)控，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析^p并采取對策有效解決問題，進一步進步我校各年級的英語教學質量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進一步進步學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氣氛。五、加強質量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和開展的根底，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，要結實樹立質量于課堂的意識，實在進步課堂的實效性，向課堂四非常鐘要質量;要高度重視課前的物質準備，提早候課。三是抓評價——要建立多元化的開展性的對教師和學生的評價體系，以評價促開展，以評價促進步。與此同時，還要注重進步教師執(zhí)行課程方案的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類課程。要引領教師在課堂教學中結實樹立學生主體意識、質量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度，經常查閱教師的教案和作業(yè)修改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導處要及時發(fā)現并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析^p、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。學期中期和完畢前，將在總結對部分年級、部分學科進展調研活動的經歷的根底上，繼續(xù)加強質量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質量調研，定期召開任課教師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進展質量分析^p，提出改進措施。擬采用靈敏多樣的形式，全面理解教師教學才能和課堂效益以及課改進展情況。優(yōu)秀關于小學春季教學工作方案范文一、指導思想本學期，我校的教學工作以進步課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學為根本點；以學習研究、檢查催促為主要形式；實在進步教師的業(yè)務程度，進步學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校開展奠定根底。二、工作要點：1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，進步教師的專業(yè)化程度，創(chuàng)學習型教師隊伍。2、進一步標準辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學形式。4、努力創(chuàng)設師生專長的開展空間，以多種競賽活動促進師生個性開展，為師生搭建展示的舞臺。三、詳細工作：〔一〕抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建立，進步全校教師的整體素質是非常重要的。根據我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主開展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。1、加強學習，進步業(yè)務素質。本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校裝備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應關注網上優(yōu)秀的教育教學文章，根據教學的需要摘抄學習。2、加強理論與反思，倡導勤思、多寫。各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等〔杜絕網上下載〕，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經歷總結各一篇〔結合教研活動進展〕。3、開展問題式教研活動，倡導在交流中進步。本學期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分：〔1〕教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數學可研究解決問題方面的教學，進步學生解決生活實際問題才能。教研組長要制定好實實在在的活動方案，安排好活動內容、方式〔理論學習、觀課議課、經歷交流〕、時間、地點，并做好活動記錄?！?〕活動形式：l、由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，防止出現“應付”的現象；2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體進步。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。3、為全體教師提供各種學習的時機及學習的平臺，實在進步教師的專業(yè)程度及業(yè)務才能。學校對教師的學習進展嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進展核實；如未經請假擅自不去的，視為曠課。4各教研組開學初要上交教研組方案，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的搜集；5、配合中心校開展教學大賽，促進教師成長?！捕?、強化常規(guī)管理，保證教學工作標準正常的運行。〔1〕嚴格執(zhí)行"三表"①嚴格按課表上課，不得隨意調課。②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量?！?〕嚴格執(zhí)行"六認真"①備課三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學目的、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程〔有導入語、過度語、總結語〕、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了防止某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必需要帶教案，以備聽課的時候檢查。②上課課堂上語言要精煉、標準，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接、不拖堂、不體罰變相體罰學生。③作業(yè)算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每周檢查。④輔導杜絕罰做作業(yè)現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。⑤考核語文、數學、英語進展月考，做到課課清，段段清。⑥總結對測試的情況進展全面的總結，各學科要實在做好此項工作，及時分析^p教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。3、抓好兩頭，促進各年級平衡開展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從開展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的根底，學生將終身收益，教師將一勞多獲。4、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。5、開展綜合性評價，促進學生全面開展。本學期要繼續(xù)利用好學生的素質評價手冊，嚴格利用它對學生進展綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的開展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現裝入袋中。6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深化課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進展總結。7、本學期教學將進展“量化考核”。優(yōu)秀關于小學春季教學工作方案范文總體目的以新課程改革理念為指導，以強化教學管理，全面進步教學質量為目的，加強教學研究，完善反響制度，進步課堂效率，提升教師專業(yè)素質。工作措施1、強化常規(guī)管理。各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學檔案要標準，書寫要工整，本學期將練習冊的修改納入到作業(yè)修改之中，加強對當天所學知識的消化理解。繼續(xù)倡導“激情導學——合作探究——展示交流——導疑啟思——穩(wěn)固小結”的數學課堂教學形式，提倡學生體驗中理解掌握知識，教師要抓住重點難點適時精講，要面向全體學生，因材施教，向課堂40分鐘要質量，實在減輕學生過重的課業(yè)負擔。40歲以下教師每人上一節(jié)多媒體輔助教學課。2、抓好備課環(huán)節(jié)。做到不備課不上課，做好探究和反思，主動提升自我。對于備課情況的檢查那么采取聽推門課，檢查教案、教參和課本的多種方式進展，真正從實際工作中評價教師的備課情況，確保上課質量。3、加強教學反響。數學每個單元、語文每組教材、英語每個模塊完畢，班主任和英語教師要及時搞好反響，及時糾正教學中存在的問題。在此根底上，中心校將組織期中質量監(jiān)控和期末才能測試。為了讓師生有一個適應的過程，決定本學期假設區(qū)里不搞成績監(jiān)控，期中監(jiān)控與期末才能測試均由中心校出題，各校自己組織。假設區(qū)里有成績監(jiān)控，那么上述內容均由中心校統(tǒng)一組織，納入教師評比。4、進步輔導質量。堅持面向向全體原那么，對差生輔導要及時，爭取當天所學知識當天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設計，認真修改，根據新課標的精神，適當給學生布置開放性、理論性作業(yè)，進步學生各方面才能減輕學生過重的課業(yè)負擔，允許教師分層次留個性化作業(yè)。在今后的教學評價與競賽中將逐步實行全面參與、100%參評的評價方式。5、開展全鎮(zhèn)教學競賽活動。本學期，將于六月中旬舉行一次全鎮(zhèn)語數英技能競賽。語文測試內容包括：字詞〔課后生字、讀讀背背、日積月累等教材中最根底的內容〕閱讀〔一個課內閱讀、一個課外閱讀〕數學測試內容包括：計算〔教材內涉及的各種計算〕應用題〔教材內的各種類型題〕難易與出題范圍比例：課外/練習冊/教材，分別占1/2/7。6、舉行全鎮(zhèn)各學科課堂教學評優(yōu)活動。為了配合區(qū)評優(yōu)活動和“曬課”工作，本學期各學科舉行一次評優(yōu)活動，各學科評優(yōu)比例不少于30%，參與并評上的教師將進展錄像和“曬課”。7、舉行第五屆“師生筆會”。本學期繼續(xù)抓好寫字教學工作，各校要從學生的寫字習慣入手，認真指導、突出示范、循序漸進，逐步穩(wěn)固。為檢驗成果，舉行全鎮(zhèn)第五屆“師生筆會”。8、開展教學“五個一”活動。即“每周每個教研組要搞一次課堂教學研討〔以校為單位〕；每月要搞一次課堂教學觀摩或大學年組集體備課〔以學年為單位〕；每學期每個教師