凌海市石山初中劉為民凌海市石山初中劉為民1酸、堿的組成

閱讀教材：235頁《你知道嗎》，思考以下題：

1.酸、堿在溶解于水時有什么特點？

2.酸、堿各自有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是什么？

酸=

H++酸根離子

堿=金屬離子+OH－酸溶于水時生成的陽離子全部是H+

堿溶于水時生成的陰離子全部OH－酸、堿的組成

閱讀教材：235頁《你知道嗎》28.3酸和堿的反應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.認識酸、堿的組成，知道酸和堿在溶液中生成了氫離子和氫氧根離子2.明確酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，領(lǐng)會中和反應(yīng)的實質(zhì)，歸納酸堿各自相似的化學(xué)性質(zhì)（酸堿的通性）3.明確復(fù)習(xí)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分的反應(yīng)類型4.了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的某些應(yīng)用8.3酸和堿的反應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)：3沒有觀察到任何現(xiàn)象，那么它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)了嗎？借助酚酞溶液驗證該反應(yīng)確實發(fā)生了實驗設(shè)計實驗NaOH+HCl

=NaCl

+H2O沒有觀察到任何現(xiàn)象，那么它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)了嗎？借助酚酞溶液驗4方案一：在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后所得溶液中滴加酚酞。

方案二：在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，再逐滴滴加稀鹽酸。

方案一：在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合52.為什么在操作中必須逐滴滴入稀鹽酸？3.在反應(yīng)中不斷振蕩試管的目的是什么？1.酚酞在實驗中起什么作用？2.為什么在操作中必須逐滴滴入稀鹽酸？3.在反應(yīng)中不斷6HCl==H++Cl-NaOH==Na++OH-

H++OH-=

H2ONaOH+HCl

=NaCl

+H2O解釋與結(jié)論HCl==H++Cl-NaOH==Na++OH-H7NaOH

+

HCl

===NaCl

+H2O堿酸水鹽1、定義：酸跟堿生成鹽和水的反應(yīng)。2、實質(zhì)：H++OH-=H2O一、中和反應(yīng)NaOH+HCl===NaCl+84、酸+堿→鹽+水3、酸+金屬氧化物→鹽+水5、酸+（某些）鹽→新酸+新鹽1、酸與指示劑作用：使紫色石蕊試液變紅，使無色酚酞試液不變色酸2、酸+活潑金屬→鹽+H2酸的化學(xué)通性4、酸+堿→鹽+水3、酸+金屬氧化物→鹽+水5、酸+（某些）9新鹽+新堿←鹽+堿堿+非金屬氧化物→鹽+水堿+酸→鹽+水堿溶液與指示劑作用使紫色石蕊試液變藍使無色酚酞試液變紅堿堿的化學(xué)通性新鹽+新堿←鹽+堿堿+非金屬氧化物→鹽+水堿+酸→鹽+水堿溶10Ca(OH)2+2HCl=CaCl2

+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4

+H2O

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4化合物+化合物化合物+化合物交換成分Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O2N11二、復(fù)分解反應(yīng)1、定義：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。（屬于基本反應(yīng)類型）3、特征：兩化互換生兩化，價不變2、通式：AB+CD=AD+CB二、復(fù)分解反應(yīng)1、定義：兩種化合物互相交換成分，生成（屬于基12三、中和反應(yīng)的應(yīng)用●改良酸性或堿性的土壤●醫(yī)藥應(yīng)用●廢水處理Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O◆中和胃酸◆防蚊蟲叮咬,皮膚上涂抹弱堿性的肥皂水、稀氨水等減輕疼痛。三、中和反應(yīng)的應(yīng)用●改良酸性或堿性的土壤●醫(yī)藥應(yīng)用●廢水處理13小結(jié)小結(jié)14粵教初中化學(xué)九下《83酸和堿的反應(yīng)》課件15粵教初中化學(xué)九下《83酸和堿的反應(yīng)》課件16討論題CO2與NaOH反應(yīng)：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)嗎？為什么？討論題CO2與NaOH反應(yīng)：17補充知識：洗發(fā)水呈堿性，正常人的頭皮和頭發(fā)呈弱酸性，使用堿性過大的洗發(fā)水會使頭皮干燥，頭發(fā)變脆分叉。而護發(fā)素呈弱酸性。用洗發(fā)水洗凈頭發(fā)后，為什么還要護發(fā)素進行護理？補充知識：洗發(fā)水呈堿性，正常人的頭皮和用洗發(fā)水洗凈頭發(fā)后，為18幾個特殊現(xiàn)象的中和反應(yīng)1、藍色固體氫氧化銅與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)2、紅褐色固體氫氧化鐵與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)3、可溶性堿氫氧化鋇與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)Cu(OH)2＋2HCl＝CuCl2＋2H2OCu(OH)2＋H2SO4＝CuSO4＋2H2OFe(OH)3＋3HCl＝FeCl3＋3H2OFe(OH)3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2OBa(OH)2＋2HCl=BaCl2＋2H2OBa(OH)2＋H2SO4=BaSO4↓＋2H2O化學(xué)方程式書寫規(guī)律：CuCl內(nèi)結(jié)合、外結(jié)合相交換、價不變CuCl2幾個特殊現(xiàn)象的中和反應(yīng)1、藍色固體氫氧化銅與稀鹽酸、稀硫酸反19凌海市石山初中劉為民凌海市石山初中劉為民20酸、堿的組成

閱讀教材：235頁《你知道嗎》，思考以下題：

1.酸、堿在溶解于水時有什么特點？

2.酸、堿各自有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是什么？

酸=

H++酸根離子

堿=金屬離子+OH－酸溶于水時生成的陽離子全部是H+

堿溶于水時生成的陰離子全部OH－酸、堿的組成

閱讀教材：235頁《你知道嗎》218.3酸和堿的反應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.認識酸、堿的組成，知道酸和堿在溶液中生成了氫離子和氫氧根離子2.明確酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，領(lǐng)會中和反應(yīng)的實質(zhì)，歸納酸堿各自相似的化學(xué)性質(zhì)（酸堿的通性）3.明確復(fù)習(xí)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分的反應(yīng)類型4.了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的某些應(yīng)用8.3酸和堿的反應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)：22沒有觀察到任何現(xiàn)象，那么它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)了嗎？借助酚酞溶液驗證該反應(yīng)確實發(fā)生了實驗設(shè)計實驗NaOH+HCl

=NaCl

+H2O沒有觀察到任何現(xiàn)象，那么它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)了嗎？借助酚酞溶液驗23方案一：在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后所得溶液中滴加酚酞。

方案二：在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，再逐滴滴加稀鹽酸。

方案一：在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合242.為什么在操作中必須逐滴滴入稀鹽酸？3.在反應(yīng)中不斷振蕩試管的目的是什么？1.酚酞在實驗中起什么作用？2.為什么在操作中必須逐滴滴入稀鹽酸？3.在反應(yīng)中不斷25HCl==H++Cl-NaOH==Na++OH-

H++OH-=

H2ONaOH+HCl

=NaCl

+H2O解釋與結(jié)論HCl==H++Cl-NaOH==Na++OH-H26NaOH

+

HCl

===NaCl

+H2O堿酸水鹽1、定義：酸跟堿生成鹽和水的反應(yīng)。2、實質(zhì)：H++OH-=H2O一、中和反應(yīng)NaOH+HCl===NaCl+274、酸+堿→鹽+水3、酸+金屬氧化物→鹽+水5、酸+（某些）鹽→新酸+新鹽1、酸與指示劑作用：使紫色石蕊試液變紅，使無色酚酞試液不變色酸2、酸+活潑金屬→鹽+H2酸的化學(xué)通性4、酸+堿→鹽+水3、酸+金屬氧化物→鹽+水5、酸+（某些）28新鹽+新堿←鹽+堿堿+非金屬氧化物→鹽+水堿+酸→鹽+水堿溶液與指示劑作用使紫色石蕊試液變藍使無色酚酞試液變紅堿堿的化學(xué)通性新鹽+新堿←鹽+堿堿+非金屬氧化物→鹽+水堿+酸→鹽+水堿溶29Ca(OH)2+2HCl=CaCl2

+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4

+H2O

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4化合物+化合物化合物+化合物交換成分Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O2N30二、復(fù)分解反應(yīng)1、定義：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。（屬于基本反應(yīng)類型）3、特征：兩化互換生兩化，價不變2、通式：AB+CD=AD+CB二、復(fù)分解反應(yīng)1、定義：兩種化合物互相交換成分，生成（屬于基31三、中和反應(yīng)的應(yīng)用●改良酸性或堿性的土壤●醫(yī)藥應(yīng)用●廢水處理Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O◆中和胃酸◆防蚊蟲叮咬,皮膚上涂抹弱堿性的肥皂水、稀氨水等減輕疼痛。三、中和反應(yīng)的應(yīng)用●改良酸性或堿性的土壤●醫(yī)藥應(yīng)用●廢水處理32小結(jié)小結(jié)33粵教初中化學(xué)九下《83酸和堿的反應(yīng)》課件34粵教初中化學(xué)九下《83酸和堿的反應(yīng)》課件35討論題CO2與NaOH反應(yīng)：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)嗎？為什么？討論題CO2與NaOH反應(yīng)：36補充知識：洗發(fā)水呈堿性，正常人的頭皮和頭發(fā)呈弱酸性，使用堿性過大的洗發(fā)水會使頭皮干燥，頭發(fā)變脆分叉。而護發(fā)素呈弱酸性。用洗發(fā)水洗凈頭發(fā)后，為什么還要護發(fā)素進行護理？補充知識：洗發(fā)水呈堿性，正常人的頭皮和用洗發(fā)水洗凈頭發(fā)后，為37幾個特殊現(xiàn)象的中和反應(yīng)1、藍色固體氫氧化銅與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)2、紅褐色固體氫氧化鐵與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)3、可溶性堿氫氧化鋇與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)Cu(OH)2＋2HCl＝CuCl2＋2H2OCu