人教版化學(xué)九年級下冊專項突破框圖推斷題人教版化學(xué)九年級下冊專項突破框圖推斷題1新課引入-你比劃我來猜新課引入-你比劃我來猜21765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：3嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的顏色描述FeKMnO4Fe3O4CuSO4CO嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)FeKMnO4Fe3O4Cu41765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：5嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用相關(guān)的反應(yīng)條件描述KClO3CaCO3Fe2O3H2O2H2O嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)KClO3CaCO3Fe2O61765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：7嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的用途描述HClNa2CO3CaCO3NaOHCO2嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)HClNa2CO3CaCO381765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：9嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的類別描述H2

CFe2O3H2SO4Na2CO3

嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)H2CFe2O3H2SO4101765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：11嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的組成描述Fe2O3

CaCO3HCl

H2ONaOH：嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)Fe2O3CaCO3HCl121765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：13嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的特殊性質(zhì)描述H2OH2SO4Na2CO3CO2O2嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)H2OH2SO4Na2CO3141765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：15嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的特殊地位描述H2CCH4H2OAl嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)H2CCH4H2OAl16以4-5個化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)，給出框圖結(jié)構(gòu)“--”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系題型特點題目組成考查物質(zhì)的化學(xué)式基本反應(yīng)類型物質(zhì)的用途物質(zhì)所起的作用反應(yīng)的化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等提取信息的能力，思維的敏捷性、發(fā)散性、嚴(yán)密性和分析、推理、綜合應(yīng)用元素化合物知識的能力問題設(shè)置能力考查初識推斷題以4-5個化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)，給出框圖結(jié)構(gòu)“--”表示相連物質(zhì)能17【例1】(綜合型)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：（1）D的化學(xué)式為

．（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→C：

；B→E：

；在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理

．（3）請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱

．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是

．A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉例

．

【例1】(綜合型)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五18解決推斷題審題

推斷明顯條件隱含條件原題

找出突破口

物理特征反應(yīng)特征其他特征結(jié)論

檢驗

正確作答

解題思路：解決推斷題審題推斷明顯條件原題找出物理特征結(jié)論19物質(zhì)顏色初中階段常見物質(zhì)常見固體顏色溶液顏色火焰顏色淡黃色

暗紫色

綠色

紅色

黑色

藍(lán)色沉淀

紅褐色沉淀

白色沉淀（可溶于酸）

白色沉淀（不溶于酸）

藍(lán)色

淺綠色

黃色

紫紅色

淡藍(lán)色

藍(lán)色

藍(lán)紫色

硫磺（S）

高錳酸鉀（KMnO4）、碘（I2）

Cu2(OH)2CO3（銅綠）Cu(OH)2

Fe(OH)3

Cu、赤鐵礦、鐵銹主要成分(Fe2O3)、紅磷(P)

Fe3O4、CuO、MnO2、炭粉、鐵粉

CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2等

BaSO4、AgClCuSO4、Cu(NO3)2等溶液

FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4

等溶液

FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等溶液

KMnO4溶液

H2、S（空氣中）

CO、CH4

S（氧氣中）

突破口-物質(zhì)的顏色物質(zhì)顏色初中階段常見物質(zhì)常見固體顏色溶液顏色火焰顏色淡黃色20突破口-反應(yīng)條件點燃：

通電：

催化劑：

高溫：（一般情況下,有O2參加的反應(yīng)）（KClO3、H2O2分解制O2）

（CaCO3分解；C還原CuO;C、CO、H2

還原Fe2O3/Fe3O4）

2H2O2H2

↑+O2↑通電突破口-反應(yīng)條件點燃：（一般情況下,有O2參加的反應(yīng)21牛刀小試【例2】（突破口-顏色和反應(yīng)條件）下圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式

；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表為：

；

（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為

反應(yīng)．牛刀小試【例2】（突破口-顏色和反應(yīng)條件）下圖中A～H都是初22突破口-物質(zhì)的用途人工降雨,滅火常見建筑材料，制火堿，配制波爾多液和中和酸性土壤。除油污，用于制石油、肥皂、造紙、紡織等工業(yè)

胃液主要成分，幫助消化,用于除銹常見建筑材料，補(bǔ)鈣劑常見廚房調(diào)味品

發(fā)酵粉主要成分，治療胃酸過多玻璃，造紙，紡織，洗滌劑NaOH：CO2：HCl：Ca(OH)2

：Na2CO3：NaHCO3：CaCO3：NaCl：突破口-物質(zhì)的用途人工降雨,滅火常見建筑材料，制火堿，配制波23突破口-物質(zhì)的類別常見無色無味氣體：常見氣體單質(zhì)：常見固體單質(zhì)：常見的鹽：常見氧化物：常見的酸：常見的堿：H2O2COCO2H2O2CFeMgCuZnH2OH2O2COCO2CaOFe2O3CuOH2SO4HClNaOHCa(OH)2NaClNa2CO3CaCl2突破口-物質(zhì)的類別常見無色無味氣體：常見氣體單質(zhì)：常見固體單24牛刀小試【例3】（突破口-用途和類別）A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略）請回答：

（1）E的化學(xué)式____________；C的化學(xué)式_________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________________________；

②_____________________________________________。

牛刀小試【例3】（突破口-用途和類別）A~F是初中化學(xué)中常見25突破口-物質(zhì)的組成CO與CO2

，H2O與H2O2，F(xiàn)e2O3與Fe3O4組成元素相同:相對分子質(zhì)量最小的氧化物：相對分子質(zhì)量為100：

H2OCaCO3突破口-物質(zhì)的組成CO與CO2，H2O與H2O2，26突破口-物質(zhì)的特殊性質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，能供給呼吸：能使澄清石灰水變渾濁，使紫色石蕊溶液變紅的氣體：既有可燃性又有毒性的氣體：能使白色無水硫酸銅變藍(lán)：能做食品干燥劑：能做干燥劑的酸：能做干燥劑的堿：顯堿性的鹽：O2CO2NaOHCaOFe粉H2SO4H2OCONa2CO3NaHCO3突破口-物質(zhì)的特殊性質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，能供給呼吸：O227牛刀小試【例4】（突破口-組成和特殊性質(zhì)）幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（每個字母各代表一種物質(zhì)，每個箭頭各表示一個化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．已知五中物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成．A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)．（1）E的名稱是______

B的一種用途是______．

（2）寫出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____________________．

（3）實現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型______（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應(yīng)．牛刀小試【例4】（突破口-組成和特殊性質(zhì)）幾種常見物質(zhì)之間的28突破口-物質(zhì)的特殊地位地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al人體中含量最多的元素是O空氣中含量最多的元素是N形成化合物最多的元素是C相對分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是H2相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石C最簡單的有機(jī)物是CH4。最常用的溶劑是H2O。人體中含量最多的物質(zhì)是H2O。突破口-物質(zhì)的特殊地位地殼中含量最多的元素是O，含量最多29牛刀小試【例5】（突破口-特殊地位）A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是最簡單的有機(jī)物，也是天然氣中最主要的成分．請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答問題．

（1）請寫出D、E的化學(xué)式：D_____

E____

（2）請寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；

（3）E溶于水后溶質(zhì)的化學(xué)式為：

．牛刀小試【例5】（突破口-特殊地位）A是相對分子質(zhì)量最小的氧30牛刀小試【例6】（綜合型）如右圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。

圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G成為下為

氣體，在實驗室中常用A制取G。

（1）F的化學(xué)式是

；物質(zhì)A的一種用途是

；

（2）DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是

；

（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是

。

牛刀小試【例6】（綜合型）如右圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的31拓展推斷題提問：你發(fā)現(xiàn)哪些轉(zhuǎn)化關(guān)系是經(jīng)常出現(xiàn)的呢？拓展推斷題提問：你發(fā)現(xiàn)哪些轉(zhuǎn)化關(guān)系是經(jīng)常出現(xiàn)的呢？32常見的轉(zhuǎn)化關(guān)系任務(wù)思考：你能否把這些關(guān)系組合成大的網(wǎng)絡(luò)圖呢？回去試一試吧。常見的轉(zhuǎn)化關(guān)系任務(wù)思考：你能否把這些關(guān)系組合成大的網(wǎng)絡(luò)圖呢？33創(chuàng)作推斷題觀察-結(jié)構(gòu)之美我的創(chuàng)作現(xiàn)在請同學(xué)們做一次中考框圖推斷題的命題老師，自己設(shè)計圖形，寫好已知條件和問題。創(chuàng)作推斷題觀察-結(jié)構(gòu)之美我的創(chuàng)作現(xiàn)在請同學(xué)們做一次中考框圖推34謝謝大家！謝謝大家！35人教版化學(xué)九年級下冊專項突破框圖推斷題人教版化學(xué)九年級下冊專項突破框圖推斷題36新課引入-你比劃我來猜新課引入-你比劃我來猜371765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：38嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的顏色描述FeKMnO4Fe3O4CuSO4CO嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)FeKMnO4Fe3O4Cu391765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：40嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用相關(guān)的反應(yīng)條件描述KClO3CaCO3Fe2O3H2O2H2O嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)KClO3CaCO3Fe2O411765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：42嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的用途描述HClNa2CO3CaCO3NaOHCO2嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)HClNa2CO3CaCO3431765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：44嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的類別描述H2

CFe2O3H2SO4Na2CO3

嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)H2CFe2O3H2SO4451765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：46嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的組成描述Fe2O3

CaCO3HCl

H2ONaOH：嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)Fe2O3CaCO3HCl471765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：48嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的特殊性質(zhì)描述H2OH2SO4Na2CO3CO2O2嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)H2OH2SO4Na2CO3491765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：①班級分為七個小組，選擇跑男成員②每個小組推選一個成員來猜，教師PPT播放化學(xué)物質(zhì)，小組其他同學(xué)依次只提供一句信息，直到猜出答案，以完成一組物質(zhì)時間短組為勝。③跑男成員對應(yīng)的描述要求，要求第一個同學(xué)描述分別為物質(zhì)的特征顏色，物質(zhì)的特征組成，物質(zhì)的特殊用途，反應(yīng)的特殊條件，特殊地位以及特殊現(xiàn)象。④描述不能出現(xiàn)與題目相同的化學(xué)元素名稱的字或者詞語。1765432新課引入-你比劃我來猜游戲規(guī)則：50嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)要求第一個同學(xué)用物質(zhì)的特殊地位描述H2CCH4H2OAl嘿，準(zhǔn)備好了么?請猜出下面的物質(zhì)H2CCH4H2OAl51以4-5個化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)，給出框圖結(jié)構(gòu)“--”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系題型特點題目組成考查物質(zhì)的化學(xué)式基本反應(yīng)類型物質(zhì)的用途物質(zhì)所起的作用反應(yīng)的化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等提取信息的能力，思維的敏捷性、發(fā)散性、嚴(yán)密性和分析、推理、綜合應(yīng)用元素化合物知識的能力問題設(shè)置能力考查初識推斷題以4-5個化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)，給出框圖結(jié)構(gòu)“--”表示相連物質(zhì)能52【例1】(綜合型)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：（1）D的化學(xué)式為

．（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→C：

；B→E：

；在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理

．（3）請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱

．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是

．A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉例

．

【例1】(綜合型)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五53解決推斷題審題

推斷明顯條件隱含條件原題

找出突破口

物理特征反應(yīng)特征其他特征結(jié)論

檢驗

正確作答

解題思路：解決推斷題審題推斷明顯條件原題找出物理特征結(jié)論54物質(zhì)顏色初中階段常見物質(zhì)常見固體顏色溶液顏色火焰顏色淡黃色

暗紫色

綠色

紅色

黑色

藍(lán)色沉淀

紅褐色沉淀

白色沉淀（可溶于酸）

白色沉淀（不溶于酸）

藍(lán)色

淺綠色

黃色

紫紅色

淡藍(lán)色

藍(lán)色

藍(lán)紫色

硫磺（S）

高錳酸鉀（KMnO4）、碘（I2）

Cu2(OH)2CO3（銅綠）Cu(OH)2

Fe(OH)3

Cu、赤鐵礦、鐵銹主要成分(Fe2O3)、紅磷(P)

Fe3O4、CuO、MnO2、炭粉、鐵粉

CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2等

BaSO4、AgClCuSO4、Cu(NO3)2等溶液

FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4

等溶液

FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等溶液

KMnO4溶液

H2、S（空氣中）

CO、CH4

S（氧氣中）

突破口-物質(zhì)的顏色物質(zhì)顏色初中階段常見物質(zhì)常見固體顏色溶液顏色火焰顏色淡黃色55突破口-反應(yīng)條件點燃：

通電：

催化劑：

高溫：（一般情況下,有O2參加的反應(yīng)）（KClO3、H2O2分解制O2）

（CaCO3分解；C還原CuO;C、CO、H2

還原Fe2O3/Fe3O4）

2H2O2H2

↑+O2↑通電突破口-反應(yīng)條件點燃：（一般情況下,有O2參加的反應(yīng)56牛刀小試【例2】（突破口-顏色和反應(yīng)條件）下圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式

；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表為：

；

（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為

反應(yīng)．牛刀小試【例2】（突破口-顏色和反應(yīng)條件）下圖中A～H都是初57突破口-物質(zhì)的用途人工降雨,滅火常見建筑材料，制火堿，配制波爾多液和中和酸性土壤。除油污，用于制石油、肥皂、造紙、紡織等工業(yè)

胃液主要成分，幫助消化,用于除銹常見建筑材料，補(bǔ)鈣劑常見廚房調(diào)味品

發(fā)酵粉主要成分，治療胃酸過多玻璃，造紙，紡織，洗滌劑NaOH：CO2：HCl：Ca(OH)2

：Na2CO3：NaHCO3：CaCO3：NaCl：突破口-物質(zhì)的用途人工降雨,滅火常見建筑材料，制火堿，配制波58突破口-物質(zhì)的類別常見無色無味氣體：常見氣體單質(zhì)：常見固體單質(zhì)：常見的鹽：常見氧化物：常見的酸：常見的堿：H2O2COCO2H2O2CFeMgCuZnH2OH2O2COCO2CaOFe2O3CuOH2SO4HClNaOHCa(OH)2NaClNa2CO3CaCl2突破口-物質(zhì)的類別常見無色無味氣體：常見氣體單質(zhì)：常見固體單59牛刀小試【例3】（突破口-用途和類別）A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略）請回答：

（1）E的化學(xué)式____________；C的化學(xué)式_________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________________________；

②_____________________________________________。

牛刀小試【例3】（突破口-用途和類別）A~F是初中化學(xué)中常見60突破口-物質(zhì)的組成CO與CO2

，H2O與H2O2，F(xiàn)e2O3與Fe3O4組成元素相同:相對分子質(zhì)量最小的氧化物：相對分子質(zhì)量為100：

H2OCaCO3突破口-物質(zhì)的組成CO與CO2，H2O與H2O2，61突破口-物質(zhì)的特殊性質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，能供給呼吸：能使澄清石灰水變渾濁，使紫色石蕊溶液變紅的氣體：既有可燃性又有毒性的氣體：能使白色無水硫酸銅變藍(lán)：能做食品干燥劑：能做干燥劑的酸：能做干燥劑的堿：顯堿性的鹽：O2CO2NaOHCaOFe粉H2SO4H2OCONa2CO3NaHCO3突破口-物質(zhì)的特殊性質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，能供給呼吸：O262牛刀小試【例4】（突破口-組成和特殊性質(zhì)）幾種常見物