12古詩(shī)三首《題臨安邸》人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)12古詩(shī)三首《題臨安邸》人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)林升：字云友，平陽(yáng)(今屬浙江)人。生卒年不詳，大約生活在孝宗朝(1163—1189)。主要作品：《題臨安邸》。走近作者林升：字云友，平陽(yáng)(今屬浙江)人。生卒年不詳，大約生活在孝宗2靖康年間，徽、欽二帝被金人俘虜，中原國(guó)土被金人攻占。然而南宋統(tǒng)治者卻不思收取中原失地，只求茍且偷安。對(duì)外屈膝求和，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛(ài)國(guó)人士；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲樂(lè)，尋歡作樂(lè)。南宋紹興二年。宋高宗趙構(gòu)第二次到杭州，他看中了杭州的水光山色，想在此安身終老，于是上至帝王將相下至士子商人，大修樓堂館所。這首詩(shī)就是針對(duì)這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的，借以表達(dá)對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地、只知享樂(lè)的憤恨，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。寫作背景靖康年間，徽、欽二帝被金人俘虜，中原國(guó)土被金人攻占。然而南宋3自讀課文，要求：1.自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.借助課文注釋，想一想這首古詩(shī)講述了什么內(nèi)容？朗讀視頻自讀課文，要求：朗讀視頻熏杭提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。熏杭提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)熏獨(dú)體結(jié)構(gòu)杭左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)熏獨(dú)體結(jié)構(gòu)杭左右結(jié)構(gòu)6熏xūn結(jié)構(gòu)：上下組詞：熏制

臭氣熏天音序：X部首：灬筆畫：十四

上橫要長(zhǎng)，下邊扁框內(nèi)是左點(diǎn)右撇、不是田字。

中豎貫穿上下，四點(diǎn)要寬。易錯(cuò)提示：下邊扁框內(nèi)是不是田字哦！熏xūn結(jié)構(gòu)：上下組詞：熏制臭氣熏天音序：X部首：杭háng結(jié)構(gòu)：左右組詞：蘇杭杭絹音序：H部首：木筆畫：八

木字橫短豎要長(zhǎng)。

亢字橫稍長(zhǎng)，幾字框要窄、撇和彎鉤要寬展。易錯(cuò)提示：“木”字最后一筆是點(diǎn)哦！杭háng結(jié)構(gòu)：左右組詞：蘇杭杭絹音序：H部首：木

正確、流利地朗讀課文，注意詩(shī)句的停頓、語(yǔ)調(diào)、重音等，讀出節(jié)奏的和諧之美。學(xué)習(xí)時(shí)，先借助插圖和注釋，初步理解詩(shī)句的意思。然后再抓住詩(shī)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和背景資料，來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。學(xué)法導(dǎo)讀正確、流利地朗讀課文，注意詩(shī)句的停頓、語(yǔ)調(diào)、重音等，9朗讀古詩(shī)，思考：1.這首古詩(shī)講述了什么內(nèi)容？2.從古詩(shī)中你能體會(huì)到作者什么樣的感情？互動(dòng)課堂朗讀古詩(shī)，思考：互動(dòng)課堂10題臨安邸[宋]林升山外/青山//樓外樓，西湖/歌舞//幾時(shí)休。暖風(fēng)/熏得//游人醉，直把/杭州//作汴州。指導(dǎo)朗讀題臨安邸指導(dǎo)朗讀旅店。題臨安邸題寫。題寫在臨安旅店里的詩(shī)。南宋京城。解詩(shī)題旅店。題臨安邸題寫。題寫在臨安旅店里的詩(shī)。南宋京城。解詩(shī)題山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?詩(shī)意：青山重重疊疊，樓臺(tái)望不到頭，西湖上的歌舞，什么時(shí)候才能停止？停止。明詩(shī)意山外青山樓外樓，詩(shī)意：青山重重疊疊，樓臺(tái)望不到頭，西湖上的歌臨安城有什么特點(diǎn)？你想到了什么樣的景象？美麗的臨安西湖大部分環(huán)山，重重疊疊的青山把西湖擁在懷里，一座座樓閣雕梁畫棟，不計(jì)其數(shù)，人們過(guò)著安逸享樂(lè)的生活，街上一派繁華，小街小販叫賣聲此起彼伏，行人東瞧西逛，街邊的茶樓正有一群人喝茶、聊天、聽(tīng)曲，好不熱鬧！西湖游船上輕歌曼舞日夜不歇。游客在西湖游山玩水，飲酒作樂(lè)，和煦的春風(fēng)吹得這些游人昏昏欲睡，我想生活在這片土地的人們真幸福呀！臨安城有什么特點(diǎn)？你想到了什么樣的景象？美麗的臨安西湖詩(shī)的前兩句：詩(shī)的開頭抓住臨安城特征，寫出當(dāng)年虛假繁榮太平景象，詩(shī)人觸景傷情，不禁長(zhǎng)嘆：“西湖歌舞幾時(shí)休？”詩(shī)的前兩句：詩(shī)的開頭抓住臨安城特征，寫出當(dāng)年虛假繁榮太平景象暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。北宋京城。簡(jiǎn)直。一語(yǔ)雙關(guān)。既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上頹廢之風(fēng)。這里指的是達(dá)官顯貴。不再考慮收復(fù)失地~~~~~~~~~~~暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。北宋京城。簡(jiǎn)直。一語(yǔ)雙關(guān)。既16詩(shī)意：暖風(fēng)把人們吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，（南宋當(dāng)局忘了國(guó)恨家仇）簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)作了故都汴州。詩(shī)意：暖風(fēng)把人們吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，（南宋當(dāng)局忘了17

由“醉”字你看到什么，聽(tīng)到什么？表達(dá)作者什么情感？

“醉”字我看到茶樓聽(tīng)曲的人入了迷，瞇著眼睛，隨著曲子搖著頭，在桌子上用手敲著節(jié)拍，翹著的二郎腿一晃一晃的……裝點(diǎn)的精致的游船上飄出歌舞聲、劃拳聲、嬉鬧聲，還有隨風(fēng)飄來(lái)的淡淡的香粉味……表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。由“醉”字你看到什么，聽(tīng)到什么？表達(dá)作者什么情感？你覺(jué)得“熏”和“醉”好在哪里?“熏”字暗示那些歌舞場(chǎng)面的龐大與熱鬧，為“游人們”營(yíng)造了靡靡之音的氛圍?！白怼弊?，承接上一個(gè)“熏”字，把那些縱情聲色的“游人”的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，寫出了“游人”的丑態(tài)。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你覺(jué)得“熏”和“醉”好在哪里?“熏”字暗示那些歌舞場(chǎng)面的龐大19這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

這首詩(shī)通過(guò)對(duì)杭州西湖秀麗風(fēng)景和達(dá)官顯貴們奢靡生活的描寫，辛辣諷刺了統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，茍且偷安的丑態(tài)。悟詩(shī)情這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩(shī)通過(guò)對(duì)杭州西湖秀20朗讀指導(dǎo)讀這首詩(shī)，要讀出對(duì)醉生夢(mèng)死的達(dá)官顯貴的諷刺。讓我們帶著對(duì)詩(shī)意的理解再次朗讀詩(shī)歌。題臨安邸[宋]林升山外/青山//樓外樓，西湖/歌舞//幾時(shí)休。暖風(fēng)/熏得//游人醉，直把/杭州//作汴州。朗讀指導(dǎo)讀這首詩(shī)，要讀出對(duì)醉生夢(mèng)死的達(dá)官顯貴的諷刺。讓我們帶題臨安邸寫景——青山樓歌舞課文圖示抒情——游人醉作汴州憂國(guó)憂民、責(zé)問(wèn)嘲諷題臨安邸寫景——青山樓歌舞課文圖示抒情——游人醉借景抒情學(xué)方法：借景抒情，即將要表達(dá)的情感蘊(yùn)含在對(duì)景物的描寫之中，借景物來(lái)抒發(fā)感情?！额}臨安邸》中詩(shī)人借重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺(tái)，無(wú)休止的輕歌曼舞，寫出了虛假的太平景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安、醉生夢(mèng)死的不滿與譴責(zé)。這首詩(shī)歌在抒情手法上有什么特點(diǎn)呢?寫法借鑒借景抒情這首詩(shī)歌在抒情手法上有什么特點(diǎn)呢?寫法借鑒23記方法：1.仔細(xì)觀察景物，抓住景物特征。2.要合理安排寫景的順序，可以按空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序等。3.要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情內(nèi)涵，做到情景交融。記方法：1.仔細(xì)觀察景物，抓住景物特征。24用方法：請(qǐng)你運(yùn)用借景抒情的方法寫一段話。示例：腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下將它們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無(wú)瑕的綠氈，輕盈地鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來(lái)了生機(jī)。小草啊，無(wú)論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草啊，是不是什么都阻擋不了你？在荊棘叢生的成長(zhǎng)之路上，我若是也有小草的這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強(qiáng)的毅力，開辟出屬于自己的天地。用方法：請(qǐng)你運(yùn)用借景抒情的方法寫一段話。25《題臨安邸》是一首政治諷刺詩(shī)，是詩(shī)人林升看到中原國(guó)土被金人侵占，然而南宋朝廷卻一味茍且偷安、尋歡作樂(lè)，為吐心頭的憤慨而題寫在墻壁上的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂慮及對(duì)統(tǒng)治者的憤慨。主題感悟《題臨安邸》是一首政治諷刺詩(shī)，是詩(shī)人林升看到中原國(guó)土被金人侵26獨(dú)特感悟

天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)我們的國(guó)家被外敵入侵，當(dāng)我們的同胞被外族欺辱，哪一個(gè)中華兒女不為之心痛？在這首詩(shī)中，詩(shī)人們以飽滿的筆墨抒發(fā)了內(nèi)心深處強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。這偉大的愛(ài)國(guó)情懷永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前。獨(dú)特感悟天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)我們的國(guó)家被外敵入侵，27統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元《12古詩(shī)三首題臨安邸》品讀釋疑課件12古詩(shī)三首《題臨安邸》人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)12古詩(shī)三首《題臨安邸》人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)林升：字云友，平陽(yáng)(今屬浙江)人。生卒年不詳，大約生活在孝宗朝(1163—1189)。主要作品：《題臨安邸》。走近作者林升：字云友，平陽(yáng)(今屬浙江)人。生卒年不詳，大約生活在孝宗30靖康年間，徽、欽二帝被金人俘虜，中原國(guó)土被金人攻占。然而南宋統(tǒng)治者卻不思收取中原失地，只求茍且偷安。對(duì)外屈膝求和，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛(ài)國(guó)人士；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲樂(lè)，尋歡作樂(lè)。南宋紹興二年。宋高宗趙構(gòu)第二次到杭州，他看中了杭州的水光山色，想在此安身終老，于是上至帝王將相下至士子商人，大修樓堂館所。這首詩(shī)就是針對(duì)這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的，借以表達(dá)對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地、只知享樂(lè)的憤恨，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。寫作背景靖康年間，徽、欽二帝被金人俘虜，中原國(guó)土被金人攻占。然而南宋31自讀課文，要求：1.自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.借助課文注釋，想一想這首古詩(shī)講述了什么內(nèi)容？朗讀視頻自讀課文，要求：朗讀視頻熏杭提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。熏杭提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)熏獨(dú)體結(jié)構(gòu)杭左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)熏獨(dú)體結(jié)構(gòu)杭左右結(jié)構(gòu)34熏xūn結(jié)構(gòu)：上下組詞：熏制

臭氣熏天音序：X部首：灬筆畫：十四

上橫要長(zhǎng)，下邊扁框內(nèi)是左點(diǎn)右撇、不是田字。

中豎貫穿上下，四點(diǎn)要寬。易錯(cuò)提示：下邊扁框內(nèi)是不是田字哦！熏xūn結(jié)構(gòu)：上下組詞：熏制臭氣熏天音序：X部首：杭háng結(jié)構(gòu)：左右組詞：蘇杭杭絹音序：H部首：木筆畫：八

木字橫短豎要長(zhǎng)。

亢字橫稍長(zhǎng)，幾字框要窄、撇和彎鉤要寬展。易錯(cuò)提示：“木”字最后一筆是點(diǎn)哦！杭háng結(jié)構(gòu)：左右組詞：蘇杭杭絹音序：H部首：木

正確、流利地朗讀課文，注意詩(shī)句的停頓、語(yǔ)調(diào)、重音等，讀出節(jié)奏的和諧之美。學(xué)習(xí)時(shí)，先借助插圖和注釋，初步理解詩(shī)句的意思。然后再抓住詩(shī)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和背景資料，來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。學(xué)法導(dǎo)讀正確、流利地朗讀課文，注意詩(shī)句的停頓、語(yǔ)調(diào)、重音等，37朗讀古詩(shī)，思考：1.這首古詩(shī)講述了什么內(nèi)容？2.從古詩(shī)中你能體會(huì)到作者什么樣的感情？互動(dòng)課堂朗讀古詩(shī)，思考：互動(dòng)課堂38題臨安邸[宋]林升山外/青山//樓外樓，西湖/歌舞//幾時(shí)休。暖風(fēng)/熏得//游人醉，直把/杭州//作汴州。指導(dǎo)朗讀題臨安邸指導(dǎo)朗讀旅店。題臨安邸題寫。題寫在臨安旅店里的詩(shī)。南宋京城。解詩(shī)題旅店。題臨安邸題寫。題寫在臨安旅店里的詩(shī)。南宋京城。解詩(shī)題山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?詩(shī)意：青山重重疊疊，樓臺(tái)望不到頭，西湖上的歌舞，什么時(shí)候才能停止？停止。明詩(shī)意山外青山樓外樓，詩(shī)意：青山重重疊疊，樓臺(tái)望不到頭，西湖上的歌臨安城有什么特點(diǎn)？你想到了什么樣的景象？美麗的臨安西湖大部分環(huán)山，重重疊疊的青山把西湖擁在懷里，一座座樓閣雕梁畫棟，不計(jì)其數(shù)，人們過(guò)著安逸享樂(lè)的生活，街上一派繁華，小街小販叫賣聲此起彼伏，行人東瞧西逛，街邊的茶樓正有一群人喝茶、聊天、聽(tīng)曲，好不熱鬧！西湖游船上輕歌曼舞日夜不歇。游客在西湖游山玩水，飲酒作樂(lè)，和煦的春風(fēng)吹得這些游人昏昏欲睡，我想生活在這片土地的人們真幸福呀！臨安城有什么特點(diǎn)？你想到了什么樣的景象？美麗的臨安西湖詩(shī)的前兩句：詩(shī)的開頭抓住臨安城特征，寫出當(dāng)年虛假繁榮太平景象，詩(shī)人觸景傷情，不禁長(zhǎng)嘆：“西湖歌舞幾時(shí)休？”詩(shī)的前兩句：詩(shī)的開頭抓住臨安城特征，寫出當(dāng)年虛假繁榮太平景象暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。北宋京城。簡(jiǎn)直。一語(yǔ)雙關(guān)。既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上頹廢之風(fēng)。這里指的是達(dá)官顯貴。不再考慮收復(fù)失地~~~~~~~~~~~暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。北宋京城。簡(jiǎn)直。一語(yǔ)雙關(guān)。既44詩(shī)意：暖風(fēng)把人們吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，（南宋當(dāng)局忘了國(guó)恨家仇）簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)作了故都汴州。詩(shī)意：暖風(fēng)把人們吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，（南宋當(dāng)局忘了45

由“醉”字你看到什么，聽(tīng)到什么？表達(dá)作者什么情感？

“醉”字我看到茶樓聽(tīng)曲的人入了迷，瞇著眼睛，隨著曲子搖著頭，在桌子上用手敲著節(jié)拍，翹著的二郎腿一晃一晃的……裝點(diǎn)的精致的游船上飄出歌舞聲、劃拳聲、嬉鬧聲，還有隨風(fēng)飄來(lái)的淡淡的香粉味……表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。由“醉”字你看到什么，聽(tīng)到什么？表達(dá)作者什么情感？你覺(jué)得“熏”和“醉”好在哪里?“熏”字暗示那些歌舞場(chǎng)面的龐大與熱鬧，為“游人們”營(yíng)造了靡靡之音的氛圍?！白怼弊郑薪由弦粋€(gè)“熏”字，把那些縱情聲色的“游人”的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，寫出了“游人”的丑態(tài)。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你覺(jué)得“熏”和“醉”好在哪里?“熏”字暗示那些歌舞場(chǎng)面的龐大47這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

這首詩(shī)通過(guò)對(duì)杭州西湖秀麗風(fēng)景和達(dá)官顯貴們奢靡生活的描寫，辛辣諷刺了統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，茍且偷安的丑態(tài)。悟詩(shī)情這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩(shī)通過(guò)對(duì)杭州西湖秀48朗讀指導(dǎo)讀這首詩(shī)，要讀出對(duì)醉生夢(mèng)死的達(dá)官顯貴的諷刺。讓我們帶著對(duì)詩(shī)意的理解再次朗讀詩(shī)歌。題臨安邸[宋]林升山外/青山//樓外樓，西湖/歌舞//幾時(shí)休。暖風(fēng)/熏得//游人醉，直把/杭州//作汴州。朗讀指導(dǎo)讀這首詩(shī)，要讀出對(duì)醉生夢(mèng)死的達(dá)官顯貴的諷刺。讓我們帶題臨安邸寫景——青山樓歌舞課文圖示抒情——游人醉作汴州憂國(guó)憂民、責(zé)問(wèn)嘲諷題臨安邸寫景——青山樓歌舞課文圖示抒情——游人醉借景抒情學(xué)方法：借景抒情，即將要表達(dá)的情感蘊(yùn)含在對(duì)景物的描寫之中，借景物來(lái)抒發(fā)感情?！额}臨安邸》中詩(shī)人借重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺(tái)，無(wú)休止的輕歌曼舞，寫出了虛假的太平景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安、醉生夢(mèng)死的不滿與譴責(zé)。這首詩(shī)歌在抒情手法上有什么特點(diǎn)呢?寫法借鑒借景抒情這首詩(shī)歌在抒情手法上有什么特點(diǎn)呢?寫法借鑒51記