第二編創(chuàng)作論1第二編創(chuàng)作論1第二編創(chuàng)作論第五章藝術生產第六章文學創(chuàng)作的主體第七章文學創(chuàng)作的過程2第二編第五章第六章第七章2第五章藝術生產第一節(jié)藝術生產的性質和特征第二節(jié)藝術生產的構成要素第三節(jié)藝術生產的流程和規(guī)律3第五章藝術生產第一節(jié)藝術生產的性質和特征3第五章藝術生產藝術生產的性質和特征不同于其他精神生產，具有特殊性隸屬于精神生產，是一種意識形態(tài)生產藝術生產的構成要素藝術生產者：藝術生產對象：藝術生產條件：藝術生產的流程和規(guī)律藝術生產流程廣義：生產-流通-消費狹義：生產策劃個體創(chuàng)作社會生產機械生產藝術生產規(guī)律藝術生產過程=藝術創(chuàng)作過程？藝術生產者=作者？具有物質生產的一般屬性作者身份、非作者身份社會生活（物質的和精神的）工具/技術/載體/傳播方式4第五章藝術生產藝術生產的性質和特征不同于其他精神生產，具一、精神生產的性質和特征（一）精神生產與物質生產的內涵與定位（二）物質生產與精神生產的關系1.物質生產制約并一定程度上決定精神生產2.精神生產反作用于物質生產3.精神生產與物質生產具有同構性（三）精神生產的一般性與特殊性第一節(jié)藝術生產的性質和特征5一、精神生產的性質和特征第一節(jié)藝術生產的性質和特征5人類生活物質需要精神需要物質生產精神生產藝術生產隸屬其他精神生產隸屬文學生產其他藝術生產（一）精神生產與物質生產的內涵與定位6人類生活物質需要精神需要物質生產精神生產藝術生產隸屬其他精神觀念性符號性意識形態(tài)性滿足人的精神需要目的：手段：結果：精神生產物質生產滿足人的物質需要工具性物質性相對獨立性最終決定性因素同構性（二）精神生產與物質生產的關系7觀念性符號性意識形態(tài)性滿足人的精神需要目的：手段：結果：精神二、藝術生產和文學生產的性質和特征（一）藝術生產及其文學生產的內涵（二）藝術生產與物質生產、精神生產的關系（三）藝術生產的特殊性1．藝術生產是一種審美活動——審美性2．藝術生產必須遵循藝術規(guī)律——藝術性3．藝術生產是充分的個性化生產——個體性4．藝術生產是多樣化生產——多樣性8二、藝術生產和文學生產的性質和特征（一）藝術生產及其文學生產符號性精神生產規(guī)律滿足人的精神需要目的：手段：遵循規(guī)律：精神生產藝術生產滿足人的審美需要藝術符號性藝術規(guī)律相對獨立性個性化生產隸屬（二）藝術生產與精神生產關系審美性藝術性個體性9符號性精神生產規(guī)律滿足人的精神需要目的：手段：遵循規(guī)律：精神第二節(jié)藝術生產的構成要素藝術生產的構成要素藝術生產者：藝術生產對象：藝術生產條件：藝術生產者=作者？作者身份、非作者身份社會生活（物質的和精神的）工具/技術/載體/傳播方式10第二節(jié)藝術生產的構成要素藝術生產的構成要素藝術生產者：藝一、藝術生產者的構成要素（一）作為藝術生產者的作者身份的復雜性（二）作為非作者的藝術生產者的文化身份的復雜性（三）作為讀者、藝術消費者的藝術生產者的復雜性第二節(jié)藝術生產的構成要素11一、藝術生產者的構成要素第二節(jié)藝術生產的構成要素11二、藝術生產對象的構成要素（一）藝術生產對象——生活資源的豐富性、多樣性、個別性（二）藝術生產對象的意識形態(tài)復雜性（三）藝術生產的對象材料的兩重性和豐富性12二、藝術生產對象的構成要素（一）藝術生產對象——生活資源的豐三、藝術生產條件的構成要素（一）文學書寫工具的發(fā)展（二）文學載體形式的發(fā)展（三）文學傳播工具的發(fā)展13三、藝術生產條件的構成要素（一）文學書寫工具的發(fā)展13從口頭文學到手抄本從手抄本到印刷品從紙媒到視聽多媒體進入電子網絡傳播時代14從口頭文學到手抄本從手抄本到印刷品從紙媒到視聽多媒體進入電子一、藝術生產的語境二、藝術生產的流程（一）藝術生產策劃階段（二）藝術生產的個體創(chuàng)作階段（三）藝術生產的社會生產階段（四）藝術生產的機械生產階段三、藝術生產的規(guī)律和法則第三節(jié)藝術生產的流程和規(guī)律15一、藝術生產的語境第三節(jié)藝術生產的流程和規(guī)律15“有用的技巧”（usefulskill）

Art“美的藝術”（finearts）

藝術制作藝術創(chuàng)作藝術生產一、藝術生產的語境

16“有用的技巧”（usefulskill）Art“美的藝術生產環(huán)節(jié)流通環(huán)節(jié)消費環(huán)節(jié)生產策劃產品運輸-投放市場-產品轉化商品管理者策劃操作者實際制作藍圖原料產品裝飾/定型/檢測生產制作社會生產機械復制機械生產消費者購買商品-實現(xiàn)商品的使用價值二、藝術生產的流程藝術生產的流程和規(guī)律藝術生產流程廣義：生產-流通-消費狹義：生產策劃個體創(chuàng)作社會生產機械生產藝術生產規(guī)律藝術生產過程=藝術創(chuàng)作過程？17生產環(huán)節(jié)流通環(huán)節(jié)消費環(huán)節(jié)生產策劃產品運輸-投放市場-產品轉化“80后”文學80后作家，就是出生于80年代，以網絡為主要創(chuàng)作媒介，以商業(yè)利益為主要目的，作品意境與內涵以城市為背景、青春為主題的青年作者群。18“80后”文學80后作家，就是出生于80年代，以網絡主要作品韓寒《三重門》、《像少年啦飛馳》郭敬明《幻城》、《夢里花落知多少》張悅然《櫻桃之遠》澤嬰《荼縻》孫睿《草樣年華》春樹《北京娃娃》19主要作品韓寒《三重門》、《像少年啦飛馳》19韓寒生于1982年9月，上海人。80后著名作家，車手。2000年5月《三重門》、2000年8月《零下一度》2002年1月《像少年啦飛馳》2002年10月《毒》2003年9月《通稿2003》2004年9月《長安亂》2005年2月文集《韓寒五年》作品法國版本獲得法國2004年10月法國最暢銷圖書。20韓寒生于1982年9月，上海人。80后著名作家，車手張悅然

生于1982年。山東濟南人，畢業(yè)于新加坡國立大學計算機系。短篇小說集《葵花走失在1890》、《十愛》長篇小說《櫻桃之遠》、《誓鳥》、《水仙已乘鯉魚去》圖文小說集《紅鞋》等主編《鯉》系列主題書。21張悅然生于1982年。山東濟南人，畢業(yè)于新加坡國立大學計算（一）不平衡規(guī)律（二）審美規(guī)律（三）藝術形式創(chuàng)造規(guī)律（四）一般生產的規(guī)律（五）精神生產的規(guī)律三、藝術生產的規(guī)律與法則22（一）不平衡規(guī)律三、藝術生產的規(guī)律與法則22思考題藝術生產的流程有哪些主要環(huán)節(jié)？為什么說藝術生產是一種特殊的生產方式？藝術生產與文學創(chuàng)作有何關聯(lián)？23思考題232424第二編創(chuàng)作論25第二編創(chuàng)作論1第二編創(chuàng)作論第五章藝術生產第六章文學創(chuàng)作的主體第七章文學創(chuàng)作的過程26第二編第五章第六章第七章2第五章藝術生產第一節(jié)藝術生產的性質和特征第二節(jié)藝術生產的構成要素第三節(jié)藝術生產的流程和規(guī)律27第五章藝術生產第一節(jié)藝術生產的性質和特征3第五章藝術生產藝術生產的性質和特征不同于其他精神生產，具有特殊性隸屬于精神生產，是一種意識形態(tài)生產藝術生產的構成要素藝術生產者：藝術生產對象：藝術生產條件：藝術生產的流程和規(guī)律藝術生產流程廣義：生產-流通-消費狹義：生產策劃個體創(chuàng)作社會生產機械生產藝術生產規(guī)律藝術生產過程=藝術創(chuàng)作過程？藝術生產者=作者？具有物質生產的一般屬性作者身份、非作者身份社會生活（物質的和精神的）工具/技術/載體/傳播方式28第五章藝術生產藝術生產的性質和特征不同于其他精神生產，具一、精神生產的性質和特征（一）精神生產與物質生產的內涵與定位（二）物質生產與精神生產的關系1.物質生產制約并一定程度上決定精神生產2.精神生產反作用于物質生產3.精神生產與物質生產具有同構性（三）精神生產的一般性與特殊性第一節(jié)藝術生產的性質和特征29一、精神生產的性質和特征第一節(jié)藝術生產的性質和特征5人類生活物質需要精神需要物質生產精神生產藝術生產隸屬其他精神生產隸屬文學生產其他藝術生產（一）精神生產與物質生產的內涵與定位30人類生活物質需要精神需要物質生產精神生產藝術生產隸屬其他精神觀念性符號性意識形態(tài)性滿足人的精神需要目的：手段：結果：精神生產物質生產滿足人的物質需要工具性物質性相對獨立性最終決定性因素同構性（二）精神生產與物質生產的關系31觀念性符號性意識形態(tài)性滿足人的精神需要目的：手段：結果：精神二、藝術生產和文學生產的性質和特征（一）藝術生產及其文學生產的內涵（二）藝術生產與物質生產、精神生產的關系（三）藝術生產的特殊性1．藝術生產是一種審美活動——審美性2．藝術生產必須遵循藝術規(guī)律——藝術性3．藝術生產是充分的個性化生產——個體性4．藝術生產是多樣化生產——多樣性32二、藝術生產和文學生產的性質和特征（一）藝術生產及其文學生產符號性精神生產規(guī)律滿足人的精神需要目的：手段：遵循規(guī)律：精神生產藝術生產滿足人的審美需要藝術符號性藝術規(guī)律相對獨立性個性化生產隸屬（二）藝術生產與精神生產關系審美性藝術性個體性33符號性精神生產規(guī)律滿足人的精神需要目的：手段：遵循規(guī)律：精神第二節(jié)藝術生產的構成要素藝術生產的構成要素藝術生產者：藝術生產對象：藝術生產條件：藝術生產者=作者？作者身份、非作者身份社會生活（物質的和精神的）工具/技術/載體/傳播方式34第二節(jié)藝術生產的構成要素藝術生產的構成要素藝術生產者：藝一、藝術生產者的構成要素（一）作為藝術生產者的作者身份的復雜性（二）作為非作者的藝術生產者的文化身份的復雜性（三）作為讀者、藝術消費者的藝術生產者的復雜性第二節(jié)藝術生產的構成要素35一、藝術生產者的構成要素第二節(jié)藝術生產的構成要素11二、藝術生產對象的構成要素（一）藝術生產對象——生活資源的豐富性、多樣性、個別性（二）藝術生產對象的意識形態(tài)復雜性（三）藝術生產的對象材料的兩重性和豐富性36二、藝術生產對象的構成要素（一）藝術生產對象——生活資源的豐三、藝術生產條件的構成要素（一）文學書寫工具的發(fā)展（二）文學載體形式的發(fā)展（三）文學傳播工具的發(fā)展37三、藝術生產條件的構成要素（一）文學書寫工具的發(fā)展13從口頭文學到手抄本從手抄本到印刷品從紙媒到視聽多媒體進入電子網絡傳播時代38從口頭文學到手抄本從手抄本到印刷品從紙媒到視聽多媒體進入電子一、藝術生產的語境二、藝術生產的流程（一）藝術生產策劃階段（二）藝術生產的個體創(chuàng)作階段（三）藝術生產的社會生產階段（四）藝術生產的機械生產階段三、藝術生產的規(guī)律和法則第三節(jié)藝術生產的流程和規(guī)律39一、藝術生產的語境第三節(jié)藝術生產的流程和規(guī)律15“有用的技巧”（usefulskill）

Art“美的藝術”（finearts）

藝術制作藝術創(chuàng)作藝術生產一、藝術生產的語境

40“有用的技巧”（usefulskill）Art“美的藝術生產環(huán)節(jié)流通環(huán)節(jié)消費環(huán)節(jié)生產策劃產品運輸-投放市場-產品轉化商品管理者策劃操作者實際制作藍圖原料產品裝飾/定型/檢測生產制作社會生產機械復制機械生產消費者購買商品-實現(xiàn)商品的使用價值二、藝術生產的流程藝術生產的流程和規(guī)律藝術生產流程廣義：生產-流通-消費狹義：生產策劃個體創(chuàng)作社會生產機械生產藝術生產規(guī)律藝術生產過程=藝術創(chuàng)作過程？41生產環(huán)節(jié)流通環(huán)節(jié)消費環(huán)節(jié)生產策劃產品運輸-投放市場-產品轉化“80后”文學80后作家，就是出生于80年代，以網絡為主要創(chuàng)作媒介，以商業(yè)利益為主要目的，作品意境與內涵以城市為背景、青春為主題的青年作者群。42“80后”文學80后作家，就是出生于80年代，以網絡主要作品韓寒《三重門》、《像少年啦飛馳》郭敬明《幻城》、《夢里花落知多少》張悅然《櫻桃之遠》澤嬰《荼縻》孫?！恫輼幽耆A》春樹《北京娃娃》43主要作品韓寒《三重門》、《像少年啦飛馳》19韓寒生于1982年9月，上海人。80后著名作家，車手。2000年5月《三重門》、2000年8月《零下一度》2002年1月《像少年啦飛馳》2002年10月《毒》2003年9月《通稿2003》2004年9月《長安亂》2005年2月文集《韓寒五年》作品法國版本獲得法國2004年10月法國最暢銷圖書。44韓寒生于1982年9月，上海人。80后著名作家，車手張悅然

生于1982年