民政局局長述職報告總結XX更多述職報告請關注XX述職報告。====年=月區(qū)人大常委會任命我為**區(qū)民政局局長。去年以來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,在區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持下,我與班子成員一道,圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,開拓進取,勇于創(chuàng)新,清正廉潔,勤奮工作,為推動我區(qū)民政工作與發(fā)展作出了自己不懈的努力。一、認真貫徹執(zhí)行各項法律、法規(guī),切實推進民政依法行政工作。區(qū)民政局是負責全區(qū)救災救濟、城鄉(xiāng)低保、雙擁安置、老齡委、婚姻登記、收養(yǎng)、殯葬治理、區(qū)劃、地名、勘界、福利事業(yè)、社會捐贈、五保供養(yǎng)、基層政權建設、社團、民辦非企業(yè)等十多項社會行政事務性工作的政府組成部門,擔負著許多相關法律、法規(guī)和部門規(guī)章的行政執(zhí)法與治理工作。一是在內部工作分工上,實行了定崗定責,建立健全了目標治理責任制。二是重視和加強對工作人員的業(yè)務學習,全面提高工作人員的業(yè)務素質和工作能力。通過每周半天的學習例會,使每個工作人員全面了解把握民政工作基本業(yè)務。三是在具體行政行為時,我能以身作則,嚴格按照法律法規(guī)和工作原則辦事,自覺用法律法規(guī)來規(guī)范自己的民政行政行為。同時,在工作中要求每個工作人員都能貫徹落實各項法律、法詩歌鑒賞民政局局長述職報告總結詩歌鑒賞1學會利用信息，如題目、作者、注釋、寫作背景等

需要注意的問題學會利用信息，如題目、作者、注釋、寫作背景等需要注意的問題2（1）介紹題目的內容暗示與答題有關的一些內容。

端居①

李商隱

遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。［注］①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。（1）這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。（2）這首詩的第三、四兩句在藝術手法上有什么特點？請簡要分析。（1）介紹題目的內容3（2）作者介紹暗示你本詩的寫作風格或時代背景

酬王處士九日見懷之作

顧炎武①

是日驚秋老，相望各一涯。

離懷銷濁酒，愁眼見黃花。

天地存肝膽，江山閱鬢華。

多蒙千里訊，逐客已無家。【注釋】顧炎武：明清之際著名學者、詩人。明末，投身反宦官、權貴斗爭，清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。（2）作者介紹

4（3）解釋相關詞句暗示你本詩的用典或意境擬詠懷

庾信

蕭條亭障遠，凄慘風塵多。關門臨白秋，城影入黃河。秋風別蘇武，寒冰送荊軻。誰言氣蓋世？晨起帳中歌。

注①“秋風”句用《漢書·蘇武傳》故事，蘇武出使匈奴，被拘于北海牧羊，歷時凡十九年，至昭帝時始得歸漢。友人李陵兵敗降匈奴，前來相送，與蘇武訣別，起舞悲歌（3）解釋相關詞句5（4）寫作背景介紹暗示詩作的主要內容和抒發(fā)的思想感情

東

坡①

蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。

莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石貌。（4）寫作背景介紹6詩歌鑒賞

------意象詩歌鑒賞

------意象7江城子

秦觀

西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。

[注]①韶華：青春年華，又指美好的春光。②變做：縱使。（1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內涵，并分析這首詞表達的情感。（4分）江城子8題大庾嶺北驛

宋之問

陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開，明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅?！澳巷w雁”這一意象在詩中的作用是什么？請簡要分析。（5分）題大庾嶺北驛9

吳松道中二首（其二）

晁補之

曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。【注】吳松：即吳淞，江名。（1）開頭兩句描寫了怎么樣的景色？營造了怎樣

的氛圍？（3分）（2）請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。

（5分）吳松道中二首（其二10

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄＿＿＿＿＿＿，。

，隨君直到夜郎西。第一句“楊花、子規(guī)”這兩個意象的作用是什么？聞王昌齡左遷龍標11意象意象，就是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。意象12登高

杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。請找出詩詞中的意象登高

杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。登高請找出詩詞中的意象登高13蘇幕遮·碧云天范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。請找出詩詞中的意象蘇幕遮·碧云天

范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。蘇幕遮·碧云天請找出詩詞中的意象蘇幕遮·碧云天14

意象的作用①借景抒情。一切景語皆情語。凡詩歌中有描寫的景物，一般都具有這一作用。意象的作用①借景抒情。15②奠定情感基調。如柳永《雨霖鈴》開頭三句“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，為全詞奠定了凄涼、傷感的基調。

意象的作用②奠定情感基調。意象的作用16③借助意象（組合）營造氛圍、環(huán)境或意境。以送別詩、山水詩和邊塞詩為代表。如“楓葉荻花秋瑟瑟”；“青海長云暗雪山”“明月松間照，清泉石上流”、“渡頭余落日，墟里上孤煙”、“大漠孤煙直，長河落日圓”“千嶂里，長煙落日孤城閉”。

意象的作用③借助意象（組合）營造氛圍、環(huán)境或意境。17④襯托人物氣節(jié)、品質或性格。這種作用在詠物詩中較為普遍，在表達技巧上，常用象征手法或比喻修辭，如雪、竹、梅、松、鶴、荷、平仲（銀杏）、金風玉露（秋風秋露）等等，襯托人物品行高潔、性格堅毅、情感純潔等。

意象的作用④襯托人物氣節(jié)、品質或性格。18

吳松道中二首（其二）

晁補之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。【注】吳松：即吳淞，江名。

請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用？作者融情于景，表達了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。孤舟聯(lián)結雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，營造了凄冷、感傷的氛圍。吳松道中二首（19題大庾嶺北驛

宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開，明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅。

“南飛雁”這一意象在詩中有何作用？請簡要分析?！澳巷w雁”和詩人形成了鮮明的對比。南飛雁到了大庾嶺就不再往南飛，而要往北返回，詩人卻還要翻山越嶺到那荒遠的瘴癘之鄉(xiāng)。突出了詩人流放途中的凄涼處境。題大庾嶺北驛“南飛雁”和詩人形成了鮮明的對比。南飛雁到了大庾20【常見題型】1、這首詩以什么為詩歌的主要意象（刻

畫了什么形象），形象的具體特征是

什么？

2、本詩通過哪些意象（景物），表達怎

樣的情感，請簡要分析。

【常見題型】1、這首詩以什么為詩歌的主要意象（刻21詩歌意象鑒賞的答題模式1、解答分析：這類題目須把握兩點：形象特點

及其所表達意義。2、答題步驟：（1）找出并用一兩個詞語準確概括形象特點。

（2）結合詩句分析這一形象。

（3）指出形象所表達情感或營造意境。詩歌意象22閱讀元代王冕的一首詩，回答問題

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。

在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表達了作者什么樣的情感？閱讀元代王冕的一首詩，回答問題23閱讀下面這首宋詞，回答問題

畫堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。

柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？

【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄

上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）

閱讀下面這首宋詞，回答問題

24落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸

步驟：1、塑造的什么形象（意象）。上闕的景物有落紅、小雨、杏園、杜鵑等。

2、結合詩句分析形象（意象）的特征。落紅鋪徑、小雨弄晴、杏園憔悴、杜鵑哀啼，皆為殘春之景。

3、總結形象的意義（形象中詩人所寄寓的思想感情

或蘊涵的哲理）上片寫殘春之景，抒發(fā)了落第后的不快、無奈的傷春之情。

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸

步驟25上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)落第后的傷春（惜春）、無奈之情。

畫堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。

柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？

上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）

上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等26

分析詩歌意象的方法(1)找意象

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。詩中的意象有：空山、新雨、明月、清泉、竹、蓮等。分析詩歌意象的方法27(2)析意象首先抓住意象本身的特點進行分析。即意象前后的形容詞或動詞，有突出事物特征的作用。

“空”“新”“明”“清”“喧”“動”更渲染突出了“幽靜”“清新”“皎潔”“清澈”的特點。

山居秋暝

王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(2)析意象“空”“新”“明”“清”“喧”“動”更渲染突出了28(3)分析寄托在意象上的情感。泉水、青松、翠竹、青蓮等的幽靜、清新、皎潔、清澈等烘托了清幽澄澈的環(huán)境，寄托了作者對寧靜淡雅、清新質樸生活的向往，折射、反襯了作者對官場生活的厭惡。

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(3)分析寄托在意象上的情感。泉水、青松、翠竹、青蓮等的幽靜29

答題步驟與要點①找到詩中描繪形象的相關語句，準確理解形象的基

本含義；②用精煉的語言概括形象的特征；③結合詩歌的主旨指出所描繪的形象的表達作用和藝

術效果。

30鑒賞詩歌中的意象練習鑒賞詩歌中的意象練習31

9

送元二使安西

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人?！傲背藢懘荷?，還表達了哪些言外之意？“楊柳”象征離別，折柳相贈表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。932

8

聞雁故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镆褂辏啐S聞雁來。

寒塘曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。

這兩首詩為什么都寫到雁？

雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。833

7

冰雪林中著此身，

不同桃李混芳塵。

忽然一夜清風起，

散作乾坤萬里春。在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表達了作者什么樣的情感？梅花，突出了它耐寒、清高、報春的特點。表達了作者堅持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。734

6

溪亭

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風酒半醒。獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。詩人運用了哪些反映時間變化的意象?

用“日暮”、“月初白”、“流螢”、“孤燈”的意象表現(xiàn)時間由傍晚到明月初升的變化。

635望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這首詩包含了哪些意象？這些意象的組合形成了什么樣的意境？詩中的青山、碧水、孤帆、遠日都是包含著作家情思的意象，這些意象的總和構成了天門山中斷楚江、青山相對、碧水奔騰、遠日映照的雄偉奇麗的意境。5望天門山詩中的青山、碧水、孤帆、遠日都是包含著作家情思的意364粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）

江上青山山外紅，遠帆片片點歸船。

橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢①。

①海幢，即海幢寺。

詩中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。晚：歸船鐘聲望：江、青山、遠帆、老鶴

4粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）

37[正宮]叨叨令

溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地無尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。①儂：我

②鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中

意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，而

意象則給人以飄逸渺遠的感受。前四句共寫了“小徑”、“流水”、“青山”、“白云”四個意象，對應題目中的分析，不難得出分別是流水、白云。3[正宮]叨叨令

前四句共寫了“小徑”、“流水”、“青山”38這首詩描寫了哪些意象，營造了一個怎樣的意境，試作簡要分析。漫成一首

江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。這首詩就是通過江水中的月影、沖淡柔和的月下燈光、聯(lián)拳靜憩的白鷺，躍出水面撥剌有聲的魚兒四個意象，組成了一個統(tǒng)一的意境，描繪了一個寧靜、安謐的和平境界，透露出詩人對平靜安寧生活的向往。這首詩描寫了哪些意象，營造了一個怎樣的意境，試這首詩就是通39

1

楓橋夜泊

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在詩中作者寫了哪些景象？表達了作者怎樣的思想感情？落月、啼鳥、霜滿天的秋夜，江邊的楓樹、漁火、寒山寺飄來的鐘聲，描繪了一幅凄清的秋夜羈旅圖，抒發(fā)了詩人只身漂泊異鄉(xiāng)，孤獨的羈旅之愁。140古典詩詞常見意象古典詩詞常見意象41常見意象送別類意象思鄉(xiāng)類意象愁苦類意象抒懷類意象愛情類意象戰(zhàn)爭類意象閑適類意象常見意象送別類意象思鄉(xiāng)類意象愁苦類意象抒懷類意象愛情類意象戰(zhàn)42一、送別類意象

表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念一、送別類意象表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念43

楊柳

“柳”與“留”諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達依依惜別的深情。柳因其纏綿柔長的特點而成為多情之物。如柳永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月

”,

如唐代詩人王維的《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”,又如李白《春夜洛城聞笛》“此夜曲中聞折柳

”等。楊柳“柳”與“留”諧音，古人在送別之時，往往44長亭

古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。

“長亭”成為一個蘊含著依依惜別之情的意象在古代送別詩詞中不斷出現(xiàn),如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。長亭古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。45酒

酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩詞多不勝舉，如：王維的《渭城曲》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”等，都是以酒抒寫別離之情。酒酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。46二、思鄉(xiāng)類意象表達對家鄉(xiāng)的思念，或對親人的牽掛二、思鄉(xiāng)類意象表達對家鄉(xiāng)的思念，或對親人的牽掛47

月亮

在我國古代詩歌中，用月亮烘托情思是常用的筆法。如李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹娭械脑铝辆筒辉偈羌兛陀^的物象，而是浸染了詩人感情的意象了。蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”寫兄弟之情,意境豁達。月亮48鴻雁

鴻雁是候鳥，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情。同時雁是傳說中的信使，又有懷念故人之意。如李清照《一剪梅》中“雁字回時，月滿西樓

”。

《西廂記》中崔鶯鶯長亭送別時唱的“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，情景相生，其情不堪，成千古絕唱。鴻雁鴻雁是候鳥，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅49三、愁苦類意象

表達憂愁、悲傷，或渲染凄冷、悲涼氣氛三、愁苦類意象表達憂愁、悲傷，或渲染凄冷、悲涼氣氛50梧桐

梧桐：梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。秋天到來，梧桐樹葉先行凋落,以梧桐寫悲秋，便成為古人常用手法。梧桐不耐寒冷，秋至而葉黃，秋深而葉落，且葉大如掌，易形成強烈的觀感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（與雨打芭蕉類似），如淚滴紛墜，令人腸斷。元人徐再思《雙調水仙子·夜雨》“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后?！币晕嗤┤~落和雨打芭蕉寫盡愁思。李煜《相見歡》“寂寞梧桐深院鎖清秋?！钡?，寫盡凄涼悲傷之情。梧桐梧桐：梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。51芭蕉

常與孤獨憂愁,特別是離情別緒相聯(lián)系。徐再思《水仙子》“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后?！?/p>

杜牧《雨》“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉?！?/p>

芭蕉常與孤獨憂愁,特別是離情別緒相聯(lián)系。52丁香

丁香，指愁思、哀怨或情結。如李商隱《代贈二首》“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁?！痹娭械亩∠阌髋幼约?哀愁無限，為不得與對方相會而愁苦。丁香丁香，指愁思、哀怨或情結。53楊花

楊花，暮春時節(jié)，漫天飛舞，給人一種飄忽不定的感覺，最容易勾起離別者的愁緒。

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西

《聞王昌齡左遷龍標》

在暮春中，“楊花落”和“于規(guī)啼”，飄零之感、流離之恨，躍然紙上。楊花楊花，暮春時節(jié)，漫天飛舞，給人一種飄忽不定的感覺54

落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味著年華老去、青春不再，兼有傷春、悲春之意。流水：流水一去不返。引申出流年似水。再加上流水悠悠不斷，也喻愁懷別緒。

“落花”“流水”一去無返，常引起詩人對時光流逝的感慨。

李煜《浪淘沙》“流水落花春去也，天上人間?！崩铎稀队菝廊恕贰皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流?！倍鸥Α兜歉摺贰盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！?/p>

落花流水落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落55猿猴猿——叫聲凄切——悲涼凄清如酈道元《水經注·江水》中漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。杜甫《登高》“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！痹澈镌场新暺嗲小瘺銎嗲?6杜鵑鳥

杜鵑(杜宇子規(guī))——叫聲凄切——悲涼凄清李白《蜀道難》“又聞子歸啼夜月，愁空山?！卑拙右住杜眯小贰捌溟g旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！?/p>

杜鵑鳥杜鵑(杜宇子規(guī))——叫聲凄切——悲涼凄57鷓鴣鳥

鷓鴣的形象，一般用來烘托旅途的艱險和滿腔的離愁別緒。辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”等鷓鴣鳥鷓鴣的形象，一般用來烘托旅途的艱險和滿58寒蟬

秋后的蟬是活不了多久的，寒蟬就成為悲涼的同義詞。柳永《雨霖鈴》開篇“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！边€未直接描寫別離，“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中，釀造了觸動離愁別緒的氣氛。寒蟬秋后的蟬是活不了多久的，寒蟬就成為悲59四、抒懷類意象托物言志，或抒發(fā)感慨四、抒懷類意象托物言志，或抒發(fā)感慨60梅花

寄寓了傲霜斗雪，堅強不屈的品格。王安石《梅花》“遙知不是雪，為有暗香來?！焙畹乇憩F(xiàn)了梅花的純凈潔白，香色俱佳的特點。陸游詞作《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故?！苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴?。梅花寄寓了傲霜斗雪，堅強不屈的品格。61竹

“寧折不彎”的豪氣和“中通外直”的度量——正直謙虛，堅貞高潔鄭板橋一生詠竹畫竹，如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！辟澝懒舜渲駡远B強、不屈不撓的風骨。竹“寧折不彎”的豪氣和“中通外直”的度量——62菊

花

喻隱逸，高潔，脫俗。菊花笑傲風霜，且不愿其它花種同開，所以，菊花就和孤標傲世的高士、隱者結下了不解之緣，幾乎成了封建文人孤高絕俗精神的一種象征。

顏色淡雅——淡薄名利

堅強、清高東晉陶淵明，將菊花的形象與自己的志趣十分自然地聯(lián)系在一起，如“采菊東籬下，悠然見南山”。宋人鄭思肖《寒菊》中“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中”，借菊花來寄寓詩人的精神品質。菊

花喻隱逸，高潔，脫俗。菊花笑傲風霜，63松柏

高大挺拔——正氣凜然堅貞高潔松樹是傲霜斗雪的典范，以松柏的耐寒，來歌頌堅貞不屈的人格。松柏高大挺拔——正氣凜然64云云：一是來去自由，喻游子、飄泊、自由。二是遮蔽光華，喻小人。唐代王維的《終南別業(yè)》“行到水窮處，坐看云起時?！碧拼畎椎摹端陀讶恕贰案≡朴巫右?，落日故人情?！彼纬醢彩摹兜秋w來峰》“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！碧拼畎椎摹兜墙鹆犋P凰臺》“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！?/p>

云云：一是來去自由，喻游子、飄泊、自由。二是遮蔽光華，喻小人65五、愛情類意象

表達愛戀、相思之情五、愛情類意象表達愛戀、相思之情66紅豆

傳說一位女子，因丈夫死在邊疆，哭于樹下而死，化為紅豆，于是紅豆又稱“相思子”，常用以象征愛情或相思。如王維《相思》“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！痹娙私枭谀蠂募t豆，抒發(fā)了對友人的眷念之情。紅豆傳說一位女子，因丈夫死在邊疆，哭于樹下而死，化為紅67紅葉

傳情之物。據(jù)說唐人盧渥從宮墻外水溝中拾到一片寫有怨詩的紅葉，后珍藏起來。宣宗放宮女嫁人，盧渥選中的宮女，正巧就是在紅葉上題詩的人。如朱淑真《恨春》“碧云信斷惟勞夢，紅葉成詩想到秋?！?/p>

紅葉傳情之物。據(jù)說唐人盧渥從宮墻外水溝中拾到一片寫有68蓮

“蓮”與“憐”音同，所以借表愛情。南朝樂府《西洲曲》“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水?！薄吧徸印奔础皯z子”，“青”即“情”,采用諧音雙關的修辭，表達一個女子對所愛男子的深長思念和愛情的純潔。蓮“蓮”與“憐”音同，所以借表愛情。69連理枝、比翼鳥

連理枝，指根和枝交錯在一起的兩棵樹；比翼鳥，每只都只有一只翅膀，只有兩只情人鳥比翼才能雙飛，古典詩歌里常用做比喻恩愛夫妻。白居易的《長恨歌》“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！边B理枝、比翼鳥連理枝，指根和枝交錯在一起的70鴛鴦

傳說一對鴛鴦總是終生相守，人們常常用鴛鴦的“雙棲雙飛”來形容戀人間的形影不離，忠貞廝守。唐盧照鄰《長安古意》“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙?！兵x鴦傳說一對鴛鴦總是終生相守，人們常常用鴛鴦的“71六、戰(zhàn)爭類意象

表達對戰(zhàn)爭的厭惡，和平的向往六、戰(zhàn)爭類意象表達對戰(zhàn)爭的厭惡，和平的向往72投筆

班超家境貧寒，靠為官府抄寫文書來生活，投筆感嘆，要效法傅介子、張騫立功邊境，取爵封侯。后來“投筆”就指棄文從武。如辛棄疾《水調歌頭》：“莫學班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州?！蓖豆P班超家境貧寒，靠為官府抄寫文書來生活，投筆感嘆，73請纓

漢武帝派年輕的近臣終軍到南越勸說南越王朝。終軍說：“請給一根長纓，我一定把南越王抓來?！焙笠云溆鳉硤髧?。岳飛《滿江紅·遙望中原》：“嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛?！?/p>

請纓漢武帝派年輕的近臣終軍到南越勸說南越王朝。終軍說：74樓蘭

《漢書》載，樓蘭國王貪財，多次殺害前往西域的漢使，傅介子出使西域，計斬樓蘭王，為國立功。詩人常用“樓蘭”代指邊境之敵，用“破(斬)樓蘭”指建功立業(yè)。如王昌齡《從軍行》：“青海長云暗雪山，疆域遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

樓蘭《漢書》載，樓蘭國王貪財，多次殺害75羌笛

羌笛發(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。如王之渙《涼州曲》：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關?！贬瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》：“中軍置酒宴歸客，胡琴琵琶與羌笛?！鼻嫉亚嫉寻l(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。76七、閑適類意象（或表達清閑恬淡的心情，或表達對隱居生活的向往）1.五柳。如王維的《輞川閑居贈裴秀才迪》：“寒山轉蒼翠，秋水日潺潺。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。負值接輿醉，狂歌五柳前?！?.東籬。表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或嫻雅的情致。陶淵明《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山?！崩钋逭铡蹲砘帯罚骸皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！?.三徑。指代隱士居住的地方。如白居易的《欲與元八卜鄰先有是贈》：“明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春?！逼?、閑適類意象（或表達清閑恬淡的心情，或表達對隱居生活的向往77

另外，我們要注意意象的色彩：

詩歌中意象色彩：暖色預示著熱烈活潑、積極向上、意氣風發(fā)；冷色代表冷漠低沉、消極頹廢、孤寂凄涼。暖：“幾處早鶯爭暖樹”、“誰家新燕啄春泥”（白居易《錢塘湖春行》）冷：“楊柳岸曉風殘月”（柳永《雨霖鈴》）另外，我們要注意意象的色彩：78民政局局長述職報告總結XX更多述職報告請關注XX述職報告。====年=月區(qū)人大常委會任命我為**區(qū)民政局局長。去年以來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,在區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持下,我與班子成員一道,圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,開拓進取,勇于創(chuàng)新,清正廉潔,勤奮工作,為推動我區(qū)民政工作與發(fā)展作出了自己不懈的努力。一、認真貫徹執(zhí)行各項法律、法規(guī),切實推進民政依法行政工作。區(qū)民政局是負責全區(qū)救災救濟、城鄉(xiāng)低保、雙擁安置、老齡委、婚姻登記、收養(yǎng)、殯葬治理、區(qū)劃、地名、勘界、福利事業(yè)、社會捐贈、五保供養(yǎng)、基層政權建設、社團、民辦非企業(yè)等十多項社會行政事務性工作的政府組成部門,擔負著許多相關法律、法規(guī)和部門規(guī)章的行政執(zhí)法與治理工作。一是在內部工作分工上,實行了定崗定責,建立健全了目標治理責任制。二是重視和加強對工作人員的業(yè)務學習,全面提高工作人員的業(yè)務素質和工作能力。通過每周半天的學習例會,使每個工作人員全面了解把握民政工作基本業(yè)務。三是在具體行政行為時,我能以身作則,嚴格按照法律法規(guī)和工作原則辦事,自覺用法律法規(guī)來規(guī)范自己的民政行政行為。同時,在工作中要求每個工作人員都能貫徹落實各項法律、法詩歌鑒賞民政局局長述職報告總結詩歌鑒賞79學會利用信息，如題目、作者、注釋、寫作背景等

需要注意的問題學會利用信息，如題目、作者、注釋、寫作背景等需要注意的問題80（1）介紹題目的內容暗示與答題有關的一些內容。

端居①

李商隱

遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。［注］①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。（1）這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。（2）這首詩的第三、四兩句在藝術手法上有什么特點？請簡要分析。（1）介紹題目的內容81（2）作者介紹暗示你本詩的寫作風格或時代背景

酬王處士九日見懷之作

顧炎武①

是日驚秋老，相望各一涯。

離懷銷濁酒，愁眼見黃花。

天地存肝膽，江山閱鬢華。

多蒙千里訊，逐客已無家?！咀⑨尅款櫻孜洌好髑逯H著名學者、詩人。明末，投身反宦官、權貴斗爭，清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。（2）作者介紹

82（3）解釋相關詞句暗示你本詩的用典或意境擬詠懷

庾信

蕭條亭障遠，凄慘風塵多。關門臨白秋，城影入黃河。秋風別蘇武，寒冰送荊軻。誰言氣蓋世？晨起帳中歌。

注①“秋風”句用《漢書·蘇武傳》故事，蘇武出使匈奴，被拘于北海牧羊，歷時凡十九年，至昭帝時始得歸漢。友人李陵兵敗降匈奴，前來相送，與蘇武訣別，起舞悲歌（3）解釋相關詞句83（4）寫作背景介紹暗示詩作的主要內容和抒發(fā)的思想感情

東

坡①

蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。

莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石貌。（4）寫作背景介紹84詩歌鑒賞

------意象詩歌鑒賞

------意象85江城子

秦觀

西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。

[注]①韶華：青春年華，又指美好的春光。②變做：縱使。（1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內涵，并分析這首詞表達的情感。（4分）江城子86題大庾嶺北驛

宋之問

陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開，明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅?！澳巷w雁”這一意象在詩中的作用是什么？請簡要分析。（5分）題大庾嶺北驛87

吳松道中二首（其二）

晁補之

曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋?！咀ⅰ繀撬桑杭磪卿?，江名。（1）開頭兩句描寫了怎么樣的景色？營造了怎樣

的氛圍？（3分）（2）請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。

（5分）吳松道中二首（其二88

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄＿＿＿＿＿＿，。

，隨君直到夜郎西。第一句“楊花、子規(guī)”這兩個意象的作用是什么？聞王昌齡左遷龍標89意象意象，就是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。意象90登高

杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。請找出詩詞中的意象登高

杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。登高請找出詩詞中的意象登高91蘇幕遮·碧云天范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。請找出詩詞中的意象蘇幕遮·碧云天

范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。蘇幕遮·碧云天請找出詩詞中的意象蘇幕遮·碧云天92

意象的作用①借景抒情。一切景語皆情語。凡詩歌中有描寫的景物，一般都具有這一作用。意象的作用①借景抒情。93②奠定情感基調。如柳永《雨霖鈴》開頭三句“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，為全詞奠定了凄涼、傷感的基調。

意象的作用②奠定情感基調。意象的作用94③借助意象（組合）營造氛圍、環(huán)境或意境。以送別詩、山水詩和邊塞詩為代表。如“楓葉荻花秋瑟瑟”；“青海長云暗雪山”“明月松間照，清泉石上流”、“渡頭余落日，墟里上孤煙”、“大漠孤煙直，長河落日圓”“千嶂里，長煙落日孤城閉”。

意象的作用③借助意象（組合）營造氛圍、環(huán)境或意境。95④襯托人物氣節(jié)、品質或性格。這種作用在詠物詩中較為普遍，在表達技巧上，常用象征手法或比喻修辭，如雪、竹、梅、松、鶴、荷、平仲（銀杏）、金風玉露（秋風秋露）等等，襯托人物品行高潔、性格堅毅、情感純潔等。

意象的作用④襯托人物氣節(jié)、品質或性格。96

吳松道中二首（其二）

晁補之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋?！咀ⅰ繀撬桑杭磪卿?，江名。

請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用？作者融情于景，表達了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。孤舟聯(lián)結雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，營造了凄冷、感傷的氛圍。吳松道中二首（97題大庾嶺北驛

宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開，明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅。

“南飛雁”這一意象在詩中有何作用？請簡要分析?！澳巷w雁”和詩人形成了鮮明的對比。南飛雁到了大庾嶺就不再往南飛，而要往北返回，詩人卻還要翻山越嶺到那荒遠的瘴癘之鄉(xiāng)。突出了詩人流放途中的凄涼處境。題大庾嶺北驛“南飛雁”和詩人形成了鮮明的對比。南飛雁到了大庾98【常見題型】1、這首詩以什么為詩歌的主要意象（刻

畫了什么形象），形象的具體特征是

什么？

2、本詩通過哪些意象（景物），表達怎

樣的情感，請簡要分析。

【常見題型】1、這首詩以什么為詩歌的主要意象（刻99詩歌意象鑒賞的答題模式1、解答分析：這類題目須把握兩點：形象特點

及其所表達意義。2、答題步驟：（1）找出并用一兩個詞語準確概括形象特點。

（2）結合詩句分析這一形象。

（3）指出形象所表達情感或營造意境。詩歌意象100閱讀元代王冕的一首詩，回答問題

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。

在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表達了作者什么樣的情感？閱讀元代王冕的一首詩，回答問題101閱讀下面這首宋詞，回答問題

畫堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。

柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？

【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄

上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）

閱讀下面這首宋詞，回答問題

102落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸

步驟：1、塑造的什么形象（意象）。上闕的景物有落紅、小雨、杏園、杜鵑等。

2、結合詩句分析形象（意象）的特征。落紅鋪徑、小雨弄晴、杏園憔悴、杜鵑哀啼，皆為殘春之景。

3、總結形象的意義（形象中詩人所寄寓的思想感情

或蘊涵的哲理）上片寫殘春之景，抒發(fā)了落第后的不快、無奈的傷春之情。

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸

步驟103上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)落第后的傷春（惜春）、無奈之情。

畫堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。

柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？

上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）

上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等104

分析詩歌意象的方法(1)找意象

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。詩中的意象有：空山、新雨、明月、清泉、竹、蓮等。分析詩歌意象的方法105(2)析意象首先抓住意象本身的特點進行分析。即意象前后的形容詞或動詞，有突出事物特征的作用。

“空”“新”“明”“清”“喧”“動”更渲染突出了“幽靜”“清新”“皎潔”“清澈”的特點。

山居秋暝

王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(2)析意象“空”“新”“明”“清”“喧”“動”更渲染突出了106(3)分析寄托在意象上的情感。泉水、青松、翠竹、青蓮等的幽靜、清新、皎潔、清澈等烘托了清幽澄澈的環(huán)境，寄托了作者對寧靜淡雅、清新質樸生活的向往，折射、反襯了作者對官場生活的厭惡。

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(3)分析寄托在意象上的情感。泉水、青松、翠竹、青蓮等的幽靜107

答題步驟與要點①找到詩中描繪形象的相關語句，準確理解形象的基

本含義；②用精煉的語言概括形象的特征；③結合詩歌的主旨指出所描繪的形象的表達作用和藝

術效果。

108鑒賞詩歌中的意象練習鑒賞詩歌中的意象練習109

9

送元二使安西

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人?！傲背藢懘荷?，還表達了哪些言外之意？“楊柳”象征離別，折柳相贈表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。9110

8

聞雁故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來。

寒塘曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。

這兩首詩為什么都寫到雁？

雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。8111

7

冰雪林中著此身，

不同桃李混芳塵。

忽然一夜清風起，

散作乾坤萬里春。在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表達了作者什么樣的情感？梅花，突出了它耐寒、清高、報春的特點。表達了作者堅持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。7112

6

溪亭

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風酒半醒。獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。詩人運用了哪些反映時間變化的意象?

用“日暮”、“月初白”、“流螢”、“孤燈”的意象表現(xiàn)時間由傍晚到明月初升的變化。

6113望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這首詩包含了哪些意象？這些意象的組合形成了什么樣的意境？詩中的青山、碧水、孤帆、遠日都是包含著作家情思的意象，這些意象的總和構成了天門山中斷楚江、青山相對、碧水奔騰、遠日映照的雄偉奇麗的意境。5望天門山詩中的青山、碧水、孤帆、遠日都是包含著作家情思的意1144粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）

江上青山山外紅，遠帆片片點歸船。

橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢①。

①海幢，即海幢寺。

詩中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。晚：歸船鐘聲望：江、青山、遠帆、老鶴

4粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）

115[正宮]叨叨令

溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地無尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。①儂：我

②鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中

意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，而

意象則給人以飄逸渺遠的感受。前四句共寫了“小徑”、“流水”、“青山”、“白云”四個意象，對應題目中的分析，不難得出分別是流水、白云。3[正宮]叨叨令

前四句共寫了“小徑”、“流水”、“青山”116這首詩描寫了哪些意象，營造了一個怎樣的意境，試作簡要分析。漫成一首

江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。這首詩就是通過江水中的月影、沖淡柔和的月下燈光、聯(lián)拳靜憩的白鷺，躍出水面撥剌有聲的魚兒四個意象，組成了一個統(tǒng)一的意境，描繪了一個寧靜、安謐的和平境界，透露出詩人對平靜安寧生活的向往。這首詩描寫了哪些意象，營造了一個怎樣的意境，試這首詩就是通117

1

楓橋夜泊

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在詩中作者寫了哪些景象？表達了作者怎樣的思想感情？落月、啼鳥、霜滿天的秋夜，江邊的楓樹、漁火、寒山寺飄來的鐘聲，描繪了一幅凄清的秋夜羈旅圖，抒發(fā)了詩人只身漂泊異鄉(xiāng)，孤獨的羈旅之愁。1118古典詩詞常見意象古典詩詞常見意象119常見意象送別類意象思鄉(xiāng)類意象愁苦類意象抒懷類意象愛情類意象戰(zhàn)爭類意象閑適類意象常見意象送別類意象思鄉(xiāng)類意象愁苦類意象抒懷類意象愛情類意象戰(zhàn)120一、送別類意象

表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念一、送別類意象表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念121

楊柳

“柳”與“留”諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達依依惜別的深情。柳因其纏綿柔長的特點而成為多情之物。如柳永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月

”,

如唐代詩人王維的《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”,又如李白《春夜洛城聞笛》“此夜曲中聞折柳

”等。楊柳“柳”與“留”諧音，古人在送別之時，往往122長亭

古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。

“長亭”成為一個蘊含著依依惜別之情的意象在古代送別詩詞中不斷出現(xiàn),如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。長亭古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。123酒

酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩詞多不勝舉，如：王維的《渭城曲》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”等，都是以酒抒寫別離之情。酒酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。124二、思鄉(xiāng)類意象表達對家鄉(xiāng)的思念，或對親人的牽掛二、思鄉(xiāng)類意象表達對家鄉(xiāng)的思念，或對親人的牽掛125

月亮

在我國古代詩歌中，用月亮烘托情思是常用的筆法。如李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹娭械脑铝辆筒辉偈羌兛陀^的物象，而是浸染了詩人感情的意象了。蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》：“但愿人長久，千里共嬋娟?！睂懶值苤?意境豁達。月亮126鴻雁

鴻雁是候鳥，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情。同時雁是傳說中的信使，又有懷念故人之意。如李清照《一剪梅》中“雁字回時，月滿西樓

”。

《西廂記》中崔鶯鶯長亭送別時唱的“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，情景相生，其情不堪，成千古絕唱。鴻雁鴻雁是候鳥，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅127三、愁苦類意象

表達憂愁、悲傷，或渲染凄冷、悲涼氣氛三、愁苦類意象表達憂愁、悲傷，或渲染凄冷、悲涼氣氛128梧桐

梧桐：梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。秋天到來，梧桐樹葉先行凋落,以梧桐寫悲秋，便成為古人常用手法。梧桐不耐寒冷，秋至而葉黃，秋深而葉落，且葉大如掌，易形成強烈的觀感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（與雨打芭蕉類似），如淚滴紛墜，令人腸斷。元人徐再思《雙調水仙子·夜雨》“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。”以梧桐葉落和雨打芭蕉寫盡愁思。李煜《相見歡》“寂寞梧桐深院鎖清秋?！钡?，寫盡凄涼悲傷之情。梧桐梧桐：梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。129芭蕉

常與孤獨憂愁,特別是離情別緒相聯(lián)系。徐再思《水仙子》“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后?！?/p>

杜牧《雨》“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉?！?/p>

芭蕉常與孤獨憂愁,特別是離情別緒相聯(lián)系。130丁香

丁香，指愁思、哀怨或情結。如李商隱《代贈二首》“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁?！痹娭械?/p>