Word——6—MBA畢業(yè)自我總結(jié)MBA畢業(yè)自我總結(jié)（通用3篇）

MBA畢業(yè)自我總結(jié)篇1工作后勤奮、敬業(yè)，照舊好學(xué)如故，工作的同時(shí)連續(xù)學(xué)業(yè)。所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及計(jì)算機(jī)軟件、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、質(zhì)量管理、工商管理等，范圍廣，但均不能特別厲害。先后從事行政人事主管、多媒體制作研發(fā)主管、質(zhì)量體系經(jīng)理等工作，閱歷豐富，多思、好學(xué)、勇于實(shí)踐。

工作過(guò)的企業(yè)部門(mén)包括：國(guó)企、上市集團(tuán)公司、外企等。

經(jīng)過(guò)mba系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，最終認(rèn)為：唯有創(chuàng)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是個(gè)人成就的最終體現(xiàn)。是最好的跟人進(jìn)展。

MBA畢業(yè)自我總結(jié)篇2自x年9月步入浙江工商高校MBA學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，讓闊別校內(nèi)多年的我再次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的氛圍和樂(lè)趣，感受到了集體的暖和和關(guān)懷。在這兩年多校內(nèi)生活中，學(xué)習(xí)文化課程、與同學(xué)溝通思想閱歷、參與專(zhuān)家講座等一系列豐富而生動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，不僅開(kāi)拓和磨練了我的視野和意志，也使自身的思想熟悉得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將兩年多MBA的學(xué)習(xí)生活總結(jié)如下，盼望今后能夠通過(guò)不斷地開(kāi)展“批判與自我批判”來(lái)完善自我、提升自我的價(jià)值：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，直立正確價(jià)值觀(guān)。理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)永久都是武裝自己最強(qiáng)有力的力氣，在MBA學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)程中我印象最深的兩門(mén)課分別是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬。在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中通過(guò)觀(guān)看《公司的力氣》這部紀(jì)錄片，使我感受到公司轉(zhuǎn)變世界力氣的強(qiáng)大，而企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬通過(guò)小組間的模擬運(yùn)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)，使我樂(lè)此不彼，完全沉醉其間??可以說(shuō)，MBA的各門(mén)課程就像一扇扇在我面前打開(kāi)的門(mén)，當(dāng)你邁入不同的門(mén)里，你會(huì)發(fā)覺(jué)里面的世界是如此豐富多彩。

經(jīng)過(guò)多年工作的歷練和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，我深知理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的重要，它是獵取閱歷和吸取養(yǎng)分最便捷的途徑。然而，價(jià)值觀(guān)念的正確直立也是理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)過(guò)程中不行小覷的重要一環(huán)，從高校畢業(yè)時(shí)大談興邦富國(guó)，到現(xiàn)在專(zhuān)注自身力量的提升和熬煉，MBA兩年多的學(xué)習(xí)經(jīng)受，更加堅(jiān)決了我的想法：你不行能轉(zhuǎn)變整個(gè)世界，但只有轉(zhuǎn)變了自己，才能影響這個(gè)世界。

二、培育憂(yōu)患意識(shí)，提升自我競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理這門(mén)課程的過(guò)程中，分析奇虎360與騰訊間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的課業(yè)任務(wù)讓我深刻體會(huì)到了當(dāng)今社會(huì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與現(xiàn)實(shí)。因此，有必要對(duì)當(dāng)今社會(huì)化快節(jié)奏和層出不窮的新奇事務(wù)有一個(gè)糊涂的熟悉，其實(shí)有很多事務(wù)在你沒(méi)有關(guān)注它們的瞬間匆忙而過(guò)，正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業(yè)那樣，人們記住的只有你的輝煌，“花開(kāi)花謝”都只是刺眼的功夫。

培育憂(yōu)患意識(shí)，就是要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，從中吸取有價(jià)值的內(nèi)容，不在同一個(gè)地方跌倒其次次。自我競(jìng)爭(zhēng)力的提升，就是在憂(yōu)患意識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷提高對(duì)自身的熟悉，以查漏補(bǔ)缺的形式強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在熟悉自我的過(guò)程中，不斷地超越自我。

三、強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新，實(shí)踐才能出真知。盡管MBA學(xué)院的老師在每節(jié)課上做了細(xì)心地預(yù)備，但老師所能傳授的學(xué)問(wèn)究竟有限，社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)很大、也很包涵，它給每個(gè)人供應(yīng)展現(xiàn)空間的時(shí)候，也對(duì)每個(gè)人提出了不同的要求。我認(rèn)為這樣的要求可以用簡(jiǎn)潔的四個(gè)字來(lái)概括，那就是服務(wù)創(chuàng)新，一個(gè)人光有一身本領(lǐng)，卻英雄無(wú)用武之地，也算是一種莫名的悲傷。MBA的課堂上有很多案例，每個(gè)生動(dòng)的案例背后都是他人得失沉浮的閱歷教訓(xùn)，通過(guò)案例學(xué)習(xí)夯實(shí)了我們理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，但從中我也深刻體會(huì)到：理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、服務(wù)和創(chuàng)新意識(shí)只是給我們搭建了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)，讓我們少走了彎路，摒棄了沖勁和蠻干，而行動(dòng)才是最好的老師，通過(guò)實(shí)踐才能真正知道你想要的是什么、得到的又是什么。

四、開(kāi)展自我批判，明確目標(biāo)和規(guī)劃。在MBA學(xué)院學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自身也存在著很多不足，如始終困擾著自己的惰性、服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)不夠、以及馬虎大意的心態(tài)，這些對(duì)自身今后的進(jìn)展或多或少都會(huì)造成肯定的影響，盼望在此能引以為戒。工商管理專(zhuān)業(yè)教會(huì)我們的只是一種分析事物和認(rèn)知事物的方式方法，在今后的管理工作崗位中，我會(huì)謹(jǐn)記在MBA中所學(xué)的內(nèi)容，更加客觀(guān)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮地對(duì)待自己的工作。

最終，在此需要感謝許很多多和我風(fēng)雨同舟、關(guān)心過(guò)我、關(guān)懷過(guò)我的老師、同學(xué)，正是由于有你們的存在，才讓我在這段難忘的學(xué)習(xí)生涯中有所收獲，才讓我又一次地?fù)纹鹑松械娘L(fēng)帆，才讓我感受到遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)其實(shí)就在腳下。

MBA畢業(yè)自我總結(jié)篇3自從x年9月進(jìn)入同濟(jì)高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，進(jìn)行MBA學(xué)習(xí)以來(lái)，我深深地為這里深厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引，在理論深厚、學(xué)識(shí)淵博的老師們的教導(dǎo)下，我時(shí)刻以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為宗旨，經(jīng)過(guò)二年的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)熏陶，和近一年對(duì)專(zhuān)業(yè)討論方向的深化鉆研和論文撰寫(xiě)，我即將畢業(yè)，成為一名光榮的同濟(jì)高校培育出來(lái)的碩士討論生?；仡櫰D辛而歡樂(lè)的三年求同學(xué)涯，作自我鑒定如下。

一、不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念。同濟(jì)高校是一全部著悠久歷史傳統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府，作為這里的同學(xué)，我時(shí)刻秉承“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的精神，以一名共產(chǎn)國(guó)家員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、為校爭(zhēng)光的學(xué)習(xí)理念。

二、刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，發(fā)揚(yáng)精益求精的學(xué)習(xí)精神。作為一名討論生，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的積累是極其重要的過(guò)程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中，我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)全部課程，克服在外地的不便，堅(jiān)持來(lái)校上課，風(fēng)雨無(wú)阻，從不缺課，修完了全部學(xué)分。在最終一年的論文撰寫(xiě)過(guò)程中，我一次次到圖書(shū)館查找資料，一趟趟向?qū)熐蠼虇?wèn)題，并樂(lè)觀(guān)從我自身工作的角度動(dòng)身，理論結(jié)合實(shí)踐，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成論文的寫(xiě)作，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望和自己的汗水，以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)學(xué)校的培育。

三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，它將會(huì)成為我人生中永久亮麗的一頁(yè)。在此，我要感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和鼓舞!

在學(xué)期間總結(jié)

在同濟(jì)高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA學(xué)習(xí)期間，通過(guò)十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我豐富了專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，增加了實(shí)踐力量，尤其是在專(zhuān)業(yè)理論指導(dǎo)下大大提高了解決實(shí)際問(wèn)題的力量，歸納起來(lái)，以下三個(gè)方面帶給我最深的體會(huì)：

(1)啟發(fā)正確的思維方法

傾聽(tīng)MBA老師的授課，不難發(fā)覺(jué)這里的教學(xué)已沒(méi)有那種呆板的滿(mǎn)堂灌之現(xiàn)象。MBA老師都是來(lái)自社會(huì)高層次的資深者并且很多都是有著資深的行業(yè)閱歷，他們用自身淵博的學(xué)問(wèn)面為我們展現(xiàn)了新的視野，為我們的思索鋪設(shè)一條感性與理性相結(jié)合的渠道。應(yīng)當(dāng)這樣說(shuō)，MBA老師的亮點(diǎn)可能就在于引發(fā)我們對(duì)某一層面的問(wèn)題進(jìn)行正確的思索，而多個(gè)MBA老師的綜合授業(yè)則成為MBA學(xué)員最大的受益，從而使得一個(gè)MBA學(xué)員獲得了較為全面的系統(tǒng)訓(xùn)練，是集眾師長(zhǎng)之精華，修煉自己的系統(tǒng)思索力量。

(2)MBA學(xué)習(xí)——回爐的修煉

我們選擇MBA學(xué)習(xí)正是緊跟時(shí)代的潮流而向前沖刺，一切都是為了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成。我們今日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?唯恐最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己。由于我們都有肯定的惰性，挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)就需要肯定的毅力，是不是選擇這樣一個(gè)重塑自己的苦痛過(guò)程呢?這就需要我們好好地評(píng)估自己的環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)力量了。以我之所見(jiàn)，MBA的確是進(jìn)行一次回爐的修煉是對(duì)自己的負(fù)責(zé)態(tài)度，沒(méi)有系統(tǒng)的理論與實(shí)踐結(jié)合的管理者簡(jiǎn)單產(chǎn)生近視癥或底蘊(yùn)不夠，造成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難于形成。

(3)創(chuàng)新來(lái)自于學(xué)習(xí)——行動(dòng)學(xué)習(xí)

上MBA是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)，不能用過(guò)去傳統(tǒng)式的概念來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要，假如只是在聽(tīng)課時(shí)才翻一翻教科書(shū)的話(huà)，就只有被動(dòng)捱時(shí)間的感受了。正如我的MBA老師在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要求我們提前預(yù)習(xí)課程，否則就會(huì)導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率的下降。當(dāng)我仔細(xì)地根據(jù)老師要求去做時(shí)，就發(fā)覺(jué)老師講課特殊有味道，不斷地跟隨著老師的授課而動(dòng)態(tài)思索，視野特殊好。

有專(zhuān)家認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)的靈魂就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新來(lái)自什么呢?我以