《電視節(jié)目策劃》教案_第1頁
《電視節(jié)目策劃》教案_第2頁
《電視節(jié)目策劃》教案_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《電視節(jié)目策劃》教案新聞系編導(dǎo)教研室 許海潮適用于三年制一般高職層次傳媒策劃與治理專業(yè)和編導(dǎo)專業(yè)一.課程的性質(zhì)和任務(wù)理論進行電視欄目的項目策劃。二.課程的目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生達到下列要求:(一) 了解電視節(jié)目的差不多組成和作用(二) 把握策劃的差不多理論(三) 把握各種類型的電視欄目策劃三.教材與參考書目《電視節(jié)目策劃學(xué)》胡智鋒主編復(fù)旦大學(xué)出版社《電視策劃教程》游潔著中國傳媒大學(xué)出版社四.考試方式和要求《電視節(jié)目策劃》為考試課,理論考核占40%,實踐考核占60%。五. 教學(xué)課時分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時數(shù)理論教學(xué)課內(nèi)實訓(xùn)備注一策劃概述835二電視新聞20128節(jié)目策劃三電視談話241014節(jié)目的策劃四娛樂節(jié)目1688策劃小計683335總計68課時理論與實踐比例為1.13六. 教學(xué)內(nèi)容和要第一章策劃概述(一)教學(xué)目的了解電視節(jié)目的差不多組成和作用我國策劃業(yè)的現(xiàn)狀和進展趨勢(二)教學(xué)時數(shù):8(三)教學(xué)內(nèi)容策劃的概念1)什么是策劃借助一定的信息素材,為達到特定的目的、目標(biāo)而進行設(shè)計、籌劃,為具體的可操作性行為提供創(chuàng)意、思路、方法與計策。2)什么是電視策劃關(guān)于電視的某一種行為,借助特定電視媒體信息、素材,為實現(xiàn)電視行為的某種目的、目標(biāo)而提供的創(chuàng)意、思路、方法與計策。電視策劃的意義為電視提供了新觀念,給實踐以指導(dǎo)幸免大的決策失誤和資源白費,提供了成功的保證。電視策劃的方法分析電視媒體的生存環(huán)境(政治,市場,文化,社會,科技五個視角)(形象定位)制定符合實際的戰(zhàn)略性計策(媒資治理,信息處理)電視節(jié)目策劃:精品化觀念1) 什么是精品有較高的品質(zhì)、內(nèi)容精到、形式精美的文化產(chǎn)品2) 電視節(jié)目精品戰(zhàn)略的成果表達a新聞節(jié)目b社教節(jié)目c綜藝節(jié)目d電視劇電視欄目策劃:個性化觀念什么是欄目的個性化己專門的風(fēng)格。電視欄目的策劃與設(shè)計欄目的宗旨欄目的定位欄目的策劃(人)欄目的選題欄目的版式欄目的運作方式欄目的風(fēng)格與樣式欄目的活動與宣傳電視欄目的個性化的成果表達電視頻道策劃:專業(yè)化觀念頻道專業(yè)化的界定和由來成的頻道。專業(yè)化頻道的策劃與設(shè)計內(nèi)容設(shè)計品行設(shè)計形象設(shè)計頻道專業(yè)化的具體成果表達(四)作業(yè)選擇一家衛(wèi)星頻道,分析其定位、理念與操作手段并形成文字方案。第二章電視新聞節(jié)目策劃(一)教學(xué)目的把握新聞策劃的差不多理論了解新聞策劃的程序和方法(二)教學(xué)時數(shù):20(三)教學(xué)內(nèi)容電視新聞節(jié)目的界定和分類電視新聞的界定近或正在發(fā)生、發(fā)覺的事實的報道。電視新聞節(jié)目的分類(1)消息類 《新聞聯(lián)播》(2)專題類 《新聞?wù){(diào)查》(3)言論類 《面對面》新聞策劃的核心理論機,角度等的策劃。由媒體主動策劃,先前未曾發(fā)生的新聞事件新聞策劃的要素:選題采訪嘉賓編排與播出報道形式新聞策劃的程序和方法性采訪策劃:換位意識,無知意識,懷疑意識,現(xiàn)場意識嘉賓策劃:知情原則,對應(yīng)原則,權(quán)威原則間隔原則報道形式策劃電視新聞直播節(jié)目策劃現(xiàn)場感的充分再現(xiàn)為動態(tài)信息預(yù)留空間電視紀(jì)實手段的充分運用重視對現(xiàn)場細(xì)節(jié)的捕捉直播內(nèi)容的主題設(shè)計多種手段的組合報道形式直播過程中懸念的設(shè)置(四)作業(yè)結(jié)合實際,編寫一期電視新聞節(jié)目策劃文案。第三章電視談話節(jié)目的策劃(一) 教學(xué)目的把握談話節(jié)目的分類了解電視談話節(jié)目的策劃方案的編寫(二) 教學(xué)時數(shù):24(三) 教學(xué)內(nèi)容電視談話節(jié)目的界定與分類電視談話節(jié)目的界定廣義的電視談話節(jié)目 《新聞會客廳》狹義的電視談話節(jié)目 《藝術(shù)人一輩子》電視談話節(jié)目基礎(chǔ),視聽語言相結(jié)合的大眾傳播活動。電視談話節(jié)目的分類按談話題材分A新聞時事類談話節(jié)目《時事辯論會B社會話題類談話節(jié)目《實話實說C娛樂話題類談話節(jié)目《康熙來了D專業(yè)類談話節(jié)目 《對話》E生活情感類談話節(jié)目《夫妻劇場》按談話形式分A辯論式談話節(jié)目 《一虎一席談》B群言討論式談話節(jié)目 《鏘鏘三人行》C個案類敘述式談話節(jié)目 《藝術(shù)人一輩子》按參與談話的對象劃分有現(xiàn)場觀眾參與的電視談話節(jié)目 《實話實說》無現(xiàn)場觀眾參與的電視談話節(jié)目 《鏘鏘三人行》電視談話節(jié)目策劃的意義樹立整體策劃意識和觀念建立專門的策劃團隊選題的策劃1)確定選題A依照欄目自身定位和收視群體來確定選題B依照制作團隊的特點來選擇話題C依照選題的可操作性來選擇話題D依照選題的性質(zhì),查找專門點2)策劃人員調(diào)研3)確定話題的價值趨向和談話脈絡(luò)嘉賓與觀眾的選擇與設(shè)計嘉賓的選擇選擇嘉賓的原則:語言表達,個人形象,觀點與嘉賓的溝通溝通中的一次性原則尊重嘉賓的知情權(quán)把握嘉賓觀點的平穩(wěn)觀眾的選擇通過觀眾來信,來電,發(fā)電郵自薦參加通過外聯(lián)人員組織觀眾托付專門的公司現(xiàn)場談話的設(shè)計談話路徑主持人的開場語的設(shè)計談話的差不多結(jié)構(gòu)和談話進程要緊的愛好點或具體的故事結(jié)語談話現(xiàn)場的設(shè)計形式上的安排道具的使用懸念的設(shè)置影象資料的運用為現(xiàn)場話題補充信息對未到現(xiàn)場的嘉賓的訪談背景介紹策劃個案例析《實話實說》背景與文案《藝術(shù)人一輩子》背景與文案(四) 作業(yè)以小組為單位,組織策劃一個談話節(jié)目,寫出策劃文案。第四章娛樂節(jié)目策劃(一) 教學(xué)目的了解電視綜藝娛樂節(jié)目的界定與分類各種類型的娛樂欄目策劃(二) 教學(xué)時數(shù):16(三) 教學(xué)內(nèi)容電視綜藝娛樂節(jié)目的界定與分類什么是電視綜藝娛樂節(jié)目的節(jié)目形狀。電視綜藝娛樂節(jié)目的分類按播出樣式分AB電視綜藝晚會按節(jié)目要素分AB娛樂談話類 〈超級訪問〉C綜藝表演類 〈周末喜相逢〉D游戲娛樂類 〈歡樂大本營〉E益智競技類 〈快樂辭典〉F“真人秀”娛樂類〈星光大道G泛娛樂類節(jié)目 〈正大綜藝〉電視綜藝娛樂欄目設(shè)計模式(版式)日本模式港臺模式60單元52〉元素表演,游戲,益智,博彩,競技,速配,紀(jì)實,脫口秀,真人秀電視綜藝娛樂欄目改版調(diào)整版塊打造強勢版塊撤換弱勢版塊加強中庸版塊改進環(huán)節(jié)優(yōu)化細(xì)節(jié)改進過程增加元素(手段)增加娛樂新元素增加娛樂新手段電視綜藝娛樂欄目專門策劃主題策劃 〈幸運52〉策劃的“帶你去雪“我是女兵”等專門策劃 〈妄圖劇場“七天樂”系列門節(jié)目系列策劃 〈藝術(shù)人一輩子元旦專門節(jié)“溫順2002-2008”系列節(jié)目電視綜藝晚會策劃1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論